基本介紹
- 中文名：西安城市科技職業學校
- 創辦時間：1980年
- 辦學性質：民辦學校
- 學校類別：綜合類職業學校
- 地址：陝西省西安市
教師隊伍,學校基礎設施,學校管理,開設專業,升學就業保障,校園生活,校園活動,預備役,學生會,學生社團,學校黨建工作,
教師隊伍
學校現有教職員工265人，任課教師230人，均屬於本科以上學歷，其中，碩士（22人）占專職教師9.5%。現我校師生比為1:20，其中雙師型教師81人，占比35%，專業課教師116人，占比50%，其中高級職稱占專任教師4%，兼職教師比例為18%。學校聘請師資程式嚴格，都簽訂了聘任契約，師資水平符合要求，專任教師學歷達標率100％。“雙師型”教師比例與上一年平衡,專任教師碩士以上學歷比例提高了4％、專任教師高級職稱教師比例平衡，大大的提高了我校的教育教學水平，有力的促進了我校的良性發展。學校積極組織教師參加各類技能大賽，比賽成績顯著。教師參加技能大賽獲得專業項目一等獎2個二等獎11個三等獎15個優秀獎多個，省級微課大賽獲得二等獎4人，三等獎3人。
學校基礎設施
學校占地150餘畝,校舍總建築面積11萬平方米，花園式獨立校園，食堂乾淨衛生，地方特色小吃、菜品齊全，宿舍乾淨整潔空調全覆蓋，24小時開水供應，配套洗衣房，圖書館藏書豐富，品類繁多，每年定期採購新專業書籍。 其他配套設施齊全，如：醫療站、心理諮詢室、浴室、理髮店、電子閱覽室、超市、照相館、校園廣播台、警務室等一應俱全。六個全覆蓋：校園WIFI全覆蓋、空調全覆蓋、24小時熱水供應、多媒體教學全覆蓋、安保全覆蓋、校園監控全覆蓋。
學校管理
1.教務管理
教學計畫正規、完善，使用國家統編教材；對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試、等基本環節，有明確的要求，常規教學管理制度健全。教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。
在學期伊始能及時排好學期課表，建立正常的教學秩序。能嚴格執行教學計畫，在開設基礎課、基礎專業課的基礎上，另開設德育課、公關禮儀課以及體育課。各年級各專業開課密度適中，確保每班日安排課程最低不少於4-6節課，按照課表上課。實行上課教師和上課學生雙向考勤制度，教務處每天不定期到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;採用了新的調課程式，授課教師如需調課，由教務處發放調課通知單後方可調課，調課通知單留檔保存。在學期末按規定對學生進行期末考試，嚴格考試制度。
制定學校切實可行的學籍管理制度，專門成立學籍科，負責整個學籍系統的操作和管理工作，建立並執行主要領導分管學籍工作制度、學籍管理員變動報告制度、學籍異動制度、各年度學籍存檔制度等。並且做到學籍管理規範、註冊、異動及時，並嚴格進行學籍資料備案。規範學籍管理工作。建立班級花名冊制度。每學期初建立學生花名冊，詳細記錄學生生源地來源情況，以及家庭基本情況。新生入學後制訂好學籍簿，建好學生學籍檔案，嚴格實行學生按專業管理。
2.師資管理
校內師資培訓是一項經常性、持久性工作。一是在教育理論教育方法上的實用，對專職任課教師、班主任等具有針對性，能夠立刻用於工作實踐的培訓，二是在專業理論技能上實用，學的就能在實際教學中套用或即將能套用的培訓。我們從師德方面的培訓，教育理論的培訓，專業知識技能的培訓，現代教育技術的培訓，課題的培訓，公共教學技能的培訓等多方入手，每次培訓教師寫心得體會，切實達到了師資職業培訓的目的，也為下一步提高教育教學質量打下基礎，也為輸送學生就業有了保障。
3.學生管理
班主任工作制度、學生綜合素質考核制度、學生宿舍管理制度、學生考勤制度、獎懲制度齊全，所有制度上牆，內容完備充實且可操作性強。在學生的日常管理中，班主任24小時在校，在全面保障學生安全的前提下嚴格按照《班主任手冊》和《學生手冊》管理學生。
4.行政管理
學校教育工作有別其他行政部門工作，雖在重要管理職能部門的設定上有共同點，但也彰顯了其自己的特點。雖設有黨支部等組織，用以強化思想行為意識，但本著學校教育工作“育人”特點，重視人的培養，還設立了最重要的業務職能部門學校辦公室、財務處、教務處、學生處、保衛科、招就中心、資助中心、後勤處等，在學校教育工作中發揮著核心作用。為了讓各職能部門既能獨立施行職能任務，又能統一認識，集中思想。重要職能部門，明確職責，互助合作，建立和諧友善的校園管理氛圍。建立各職能部門《崗位職責》，既分工又合作，確保學校教育工作順利開展。以提高質量為準繩，建立相應的學校管理制度。強化學校管理制度的建設，細化了資產管理制度和財務制度，重在制度的執行和落實，方能確保學校教育教學質量的提高。
開設專業
城市軌道交通運營服務
培養目標：鐵路客運組織、高鐵乘務、調度、票務管理等，畢業生面向軌道運營及其相關單位
招生對象：應往屆國中畢業生。國中男生身高不低於170cm，女生身高不低於160cm，品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：本專業畢業生主要面向高鐵、動車、普車（客運專線）的旅客運輸生產管理和服務部門，從事列車乘務、安檢、車站站務等工作。
鐵道運輸服務
培養目標：鐵道動車車輛設備維修、套用、保養等、畢業生面向軌道運輸及其相關單位
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：本專業畢業生主要面向軌道電力機車套用部門，中未電氣化局定向培養班，南北車集團及城市軌道交通部門從事機車車輛製造、套用和技術管理等工作。
升學方向：單招或者職教高考升入西安鐵路職業技術學院、陝西鐵路工程職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
鐵道信號施工與維修
培養目標：鐵道信號設備的維護、設計、檢修與管理，畢業生面向鐵道信號及其相關單位
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：本專業畢業生主要面向國家鐵路、地方鐵路、城市軌道及相關軌道運輸行業，中未電氣化局定向培養班從事鐵道通信信號檢修、維護、設計、保養等工作。
升學方向：單招或者職教高考升入西安鐵路職業技術學院、陝西鐵路工程職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
電氣化鐵道供電
培養目標：鐵道供電的安裝、調試、維護和故障處理等、畢業生面向鐵道電氣化維管及其相關單位
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：本專業畢業生主要面向電氣化鐵道的運營管理部門，中未電氣化局定向培養班從事鐵道供電檢修、維護、安置、保養等工作。
升學方向：單招或者職教高考升入西安鐵路職業技術學院、陝西鐵路工程職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
計算機套用
培養目標：掌握計算機系統與信息處理知識，具備資料庫管理、數據處理、大數據套用系統搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：網路信息類企事業單位：網站設計與開發、網路規劃與設計、網路系統設計和測試、套用軟體開發、系統管理與維護、信息產品設計與技術支持。
升學方向：單招或者職教高考升入西安職業技術學院、延安職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
軟體與信息服務
培養目標：掌握軟體開發技術和軟體項目管理方法等基本知識，熟悉信息服務接發包流程和規範，具備信息服務及外語溝通、軟體開發、軟體測試能力，從事信息服務或軟體開發、測試工作的高素質技術技能人才。
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：網路系統設計和測試、套用軟體開發、系統管理與維護、信息產品設計與技術支持。
升學方向：單招或者職教高考升入西安職業技術學院、延安職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
數字媒體技術套用
培養目標：培養傳統媒體傳播領域（廣播、電視、電影），以及電腦動畫、虛擬現實等新一代媒體傳播領域內從事數字媒體產品設計與製作等工作的套用型人才。
招生對象：應往屆國中畢業生。品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：畢業生可從事平面設計、網頁製作、三維動畫製作、影視特效編輯、影視後期合成等方面工作。
升學方向：單招或者職教高考升入西安職業技術學院、延安職業技術學院、陝西交通職業技術學院等眾多院校。
繪畫
培養目標：主要研究色彩、構圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能，涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫等，進行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創作和繪製。
招生對象：應往屆國中畢業生。有本方向愛好，品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：出版社：插畫繪製、美術設計； 動漫、遊戲類企業：原畫繪製、人物設計、CG繪製； 藝術裝飾類企業：壁畫繪製、裝飾畫繪製。
升學方向：通過高考選擇美術、美術學、藝術設計、設計學升入大學繼續學習深造。
播音與主持
培養目標：培養具有良好職業道德和人文素養，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專業能力，從事新聞播報、新聞與專題片配音、現場報導及各類節目主持工作的高素質技術技能人才
招生對象：應往屆國中畢業生。有本方向愛好，品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身。
就業方向：主要面向傳媒行業，在廣播電視台、影視製作公司、網路媒體、文化傳播公司及其他企事業單位，從事廣播電視播音主持、出鏡記者、慶典策劃與主持、配音、推廣國語等工作
升學方向：通過藝術生高考選擇新聞播音、節目主持、電視配音升入大學繼續學習深造。
升學就業保障
學校從學生入學開始就對學生和家長進行職業規劃指導，讓更多學生充分認識職業教育，並產生濃厚的興趣，引導他們人生要取得成功不僅僅是升學一種途徑，職業教育也能成就夢想，贏得精彩未來。”張健校長說，學校就業指導中心內拓外聯，面向市場。根據現代企業對人才的要求，創新就業模式，引進知名企業進行校企合作、產教融合、訂單培養、工學結合等多種形式，為學生的就業安置保駕護航。2022年新添引進中未電氣化局火車司機訂單班，中國核工業集團二三有限公司等一眾訂單培養，確保學生就業無憂，升學有路。
校園生活
校園活動
為了豐富學生們的課外生活，學校在校團委的領導下定期會舉辦校園活動，競技類的例如春季、秋季運動會、籃球比賽、足球比賽等，表演類的如元旦匯演、中秋匯演、街舞比賽、校園歌手比賽等等使學生們在學習中能夠勞逸結合，將學生們的表演天賦和才藝得到發揮，彰顯自己的青春。
預備役
學校為準軍事化管理模式，特開設獨特的“預備役“學生團體，預備役是由學校在學生中選拔產生，預備役起居生活皆以部隊管理為標準，規範學生的日常生活，在學生群體中樹立標桿，使學生們養成良好的行為習慣及優良作風，做一名高素質品德兼優的軌道交通人才。
學生會
學生會是我校的組織結構之一，是學生自己的民眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。在校園運作中起著不可小覷的作用。學生會成員為學校學生和老師提供無償服務，在學校共產黨組織的領導和共青團組織的指導和幫助下，團結全體同學，貫徹黨的教育方針。引導同學努力做到身體好、學習好、工作好，德、智、體、美 、勞全面發展，成為有社會主義覺悟的、有科學文化知識的 、身體健康的勞動者，參與學生會對個人有很大的提升，為日後參加工作打下堅實的基礎。
學生社團
為了活躍學校的學習氛圍，提高學生的自主管理能力，豐富學生的課餘生活。學校開設有各類學生社團，學生社團可以根據個人的興趣愛好自由參與或申請開創，以學生之間交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進友誼。開創學生社團促使學生適應社會發展需要，積極開展健康有益、豐富多彩的課外科技文化藝術活動，使德、智、體、美、勞全面發展。
截止2022年05月我校開設學生社團一覽表：
序號 | 社團名稱 |
|---|---|
1 | 音樂社 |
2 | 舞蹈社 |
3 | 漢服社 |
4 | 吉他社 |
5 | 動漫社 |
6 | 書畫社 |
7 | 輪滑社 |
8 | 籃球社 |
9 | 足球社 |
10 | 桌球社 |
11 | 羽毛球社 |
12 | 跆拳道社 |
13 | 計算機協會 |
14 | 電子商務直播協會 |
15 | 電子競技協會 |
16 | 學生資助協會 |
17 | 職業發展協會 |
18 | 社會實踐協會 |
19 | 辯論社團 |
20 | 攝影協會 |
21 | 心理健康協會 |
22 | 志願者協會 |
23 | 公益社 |
24 | 新媒體協會 |
25 | 校雜誌社 |
26 | 廣播台 |
學校黨建工作
在黨的二十大召開之際，以科學發展觀為指導，進一步深化幹部作風建設，創先爭優，內抓管理，外樹形象，尤其對黨員幹部的庸、懶、散、奢從根本上進行了治理，以黨建促進教學工作，不斷加強教師隊伍作風建設。
1.加強領導班子思想作風建設。以“兩學一做”學習教育為契機，通過學習黨章黨規，習近平總書記系列講話，使領導班子進一步堅定了理想信念，提高了黨性黨悟，增強了政治意識、大局意識、核心意識。在作風建設中，班子成員能以身作則，堅持把紀律挺在前面，講規矩、講學習、講擔當，在中心工作上加強溝通、團結協作、勤政務實、廉潔高效是一支具有較強號召力、凝聚力和戰鬥力的領導班子。
2.加強教師隊伍作風建設，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養。把教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人、為人師表、形成了爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好教師的良好風氣。
3.表彰先進引導示範。評選“優秀黨員，優秀黨務工作者、優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者”，通過教育教學先進典型的表彰、宣傳、獎勵引導全體教職工學先進、趕先進、創先爭優。
4.積極參加社會實踐活動，弘揚社會主義核心價值觀，通過師生深入社區義務打掃街道，積極參加各類文藝展演等活動，引導師生把對黨和祖國的熱愛化作關愛他人，回報家鄉、奉獻社會的實際行動。
