“國家大計，教育為本”，教育之根本在於教師培養。西南大學為落實師範生免費教育工作做了全面準備，其中包括應學校師範生免費教育十二個“一”工程中成立一個專門社團的要求，2008年1月未來教育家聯盟憑藉西南大學教育學部學科專業優勢應運而生，成為西南大學首個專門針對免費師範生成立的社團。旨在塑造時代師範生，打造未來教育家 ,搭建免費師範生教育平台，培養未來教育家，服務西部農村教育
基本介紹
- 中文名：西南大學未來教育家聯盟
- 旨在：塑造時代師範生
- 打造：未來教育家
- ,搭建：免費師範生教育平台
- 培養：未來教育家，服務西部農村教育
基本簡介,制度建設,組織機構建設,精神文明建設,五個免費師範生鍛鍊平台,活動成果,
基本簡介
“國家大計，教育為本”，教育之根本在於教師培養。西南大學為落實師範生免費教育工作做了全面準備，其中包括應學校師範生免費教育十二個“一”工程中成立一個專門社團的要求，2008年1月未來教育家聯盟憑藉西南大學教育學部學科專業優勢應運而生，成為西南大學首個專門針對免費師範生成立的社團。旨在塑造時代師範生，打造未來教育家 ,搭建免費師範生教育平台，培養未來教育家，服務西部農村教育。
在西南大學教育學部的指導下，未來教育家聯盟通過三大建設不斷將自身打造為有組織、有紀律的社團。
制度建設
在成立初訂立未來教育家聯盟章程，確立起基本管理制度，隨後逐步建立並完善主席團負責制、例會制等。
一、西南大學未來教育家聯盟管理制度
<一>、幹部行為管理規範
為了加強我社幹部自我教育、自我管理、自我服務意識，樹立良好的形象，特對幹部作出以下要求：
1、聯盟幹部在態度上應積極樂觀，不斷尋求進步，思想上提高思想政治素質，保持高昂的精神風貌。
2、聯盟幹部在工作中應起到模範帶頭作用，積極參與到社團的各項工作中，積極配合其他部門的工作。
3、實行領導負責制，各部部長對社長、副社長及社長助理負責，部門成員對部長負責；實施工作匯報制度，工作負責人應及時上報工作情況，每例會期間匯報一次。
4、聯盟幹部應努力協調好與聯盟其他成員的關係，不以工作的名義占用成員上課時間。如果在工作中與相關人員發生矛盾，應保持良好心態，正確處理。
5、聯盟幹部的言行如果背離上述自律制度，應自覺檢討反省。如果在校內造成不良影響，聯盟將對其做出開除處理。
<二>、幹部任免制度
1、聯盟幹部任職必須按照正常程式採取聘任或競聘的方式逐級審批。幹部任免及調配由各部提出意見，由社長審批。
2、聯盟幹部的換屆時間為每年6月，幹事更新為每年的10月。
3、新幹部及幹事的試用期都為一個月，各部幹事由其部長、副部長根據其表現情況決定其去留並上報最後名單，所有幹部任期均為一年。
4、欲退出聯盟的幹部，必須由本人向辦公室遞交辭職信，經批准並由辦公室於全體幹部大會上公布後方可生效。對工作不合格的幹部，由部長提出辭職申請，經審核情況屬實批准後，方可辭退。對無任何理由擅自離職者立即撤銷其職務，取消其年終評優資格，並在全體例會中通報批評。
5、聯盟幹部必須嚴格遵守學校的各項規章制度，違規視具體情況予以處理，直至開除社團；違反校紀、校規的幹部自動免職。
<三>、例會制度
為了規範社團的例會制度，根據本聯盟具體情況，規定如下：
1、聯盟例會包括聯盟全體會議、各部門例會。
2、聯盟全體會議不得無故遲到、早退、缺席，會議之前由辦公室點名並記錄。若有特殊情況不能參加會議，須向本部門部長請假，並遞交請假條（見附屬檔案），再由部長交到辦公室處，由辦公室做好記錄，否則按無故缺席處理。
3、各部門必須建立統一的例會制度，每周進行一次，不得無故取消例會；例會時間不得多於一個小時；例會必須有相應的會議記錄(由辦公室的相應駐部幹事記錄)，主席團會不定時抽查。
4、各類會議無故缺席者，幹部扣量化考評分5分，幹事扣量化考評分3分；無故遲到、早退者，幹部扣量化考評分3分，幹事扣量化考評分1分。
5、各種會議每次召開，辦公室都要認真做好會議記錄並整理歸檔，對於聯盟重大會議，社長助理也要備份記錄。
<四>、財務管理制度
為了加強聯盟資金的管理，擬訂以下細則，希望各部門活動經辦人及辦公室財務負責人保持高度的責任心和嚴謹的工作態度，嚴格遵守：
1、發票須附用途及明細帳，由發票開具人簽字後方可交辦公室備案、報銷。
2、需要提前預支活動經費的，需提交經費用途、經費數目在內的策劃方案，經審批後，在辦公室備案，方可支取現金。並儘快在活動結束後歸還辦公室流動資金。
3、發票由辦公室負責保管，並對上交發票作詳細記錄，妥善保存。
4、一切活動應注意節儉，杜絕鋪張浪費和徇私舞弊。
5、活動過程中，由於個人過失，造成展板、橫幅或其他工具遺失的，視情況向聯盟賠償一定費用。
6、聯盟一般物品置於田家炳三樓教育學院團委學生會辦公室（302教室）的檔案櫃中。出借任何聯盟物品，需在辦公室部長處做好登記。
7、辦公室應對聯盟的物資進行例行整理（每兩周一次），登記所余物資，對於已消耗完的物資要及時補充。另外每次活動結束後辦公室也要對聯盟物資進行整理和歸類。
8、負責財務的社長助理應注意審查聯盟的財務狀況，並及時向社長匯報，同時督促辦公室更新和補充聯盟的活動物資。
<五>、檔案管理制度
1、聯盟辦公室負責管理聯盟幹部、幹事和會員的檔案。
2、聯盟開展相關活動後，由辦公室收集活動策劃、活動照片、活動記錄、活動總結等活動資料並妥善保管。
3、通過各種途徑獲得的其他社團的活動及宣傳資料，可交由辦公室管理，供聯盟參考。
<六>、活動開展制度
1、活動開展前，各部門須與主管副社長或主管社長助理進行活動方案的協商，並由社長、副社長進行審核。
2、若各部門的活動需要其他部門的幫助，可與主席團商議或與相應部門幹部協商。
3、活動開展前，各部可與活動部聯繫商量外聯事宜。
4、活動開始前應根據實際情況制定工作人員安排（注意設定機動人員）。相關工作人員若遇突發情況不能到崗可向其他工作人員換崗或請假（須遞交請假條）。若無故缺席，幹部扣量化考評分5分，幹事扣量化考評分3分；無故遲到、早退，幹部扣量化考評分3分，幹事扣量化考評分1分。
5、活動開展中涉及的宣傳活動和通知事項需及時完成，一般情況為提前一天。
6、各部門在開展活動時應注意拍攝活動照片，保留影像資料。聯盟全體的活動由宣傳部負責影像資料的採集以及展板、海報、微博、新聞等宣傳，新聞最遲活動後一天要交給主管社長或主管社長助理。
7、活動結束後，開展活動的部門要留下進行及時總結，並於三天內向辦公室遞交活動總結。
<七>、會員及支教教師管理制度
1、辦公室和主席團保管會員信息資料，並定期組織召開會員大會。各部門舉行與會員有關的活動時，與主管會員的社長助理協商。會員的通知工作由辦公室負責。
2、支教部的支教教師主要由支教團負責，在考評和任聘方面須有聯盟主要負責人共同參與。日常支教教師產生較大分歧和矛盾時，由聯盟主要負責人開會討論解決。
<八>、量化考評制度
為加強我社內部科學管理，充分調動幹部工作積極性和創造性，加強工作中競爭合作意識，特制訂本量化考評制度，主要由考勤和考評兩部分組成，由辦公室負責對全體成員進行考評，社長、副社長進行監督。評分結果交由辦公室備案，並作為評優評獎的依據，具體如下：
一、考勤
每次會議所有應到幹部幹事必須準時到會，幹部無故遲到、早退一次扣3分，無故缺席一次扣5分，幹事無故遲到、早退一次扣1分，無故缺席一次扣3分。
二、考評
考評依據：
幹部幹事考評：按照能力培養和素質拓展兩方面對聯盟成員進行考評。
部門考評：按照會議和活動時各部門的考勤情況，例會召開情況和任務完成情況對部門進行考評。
實施辦法：
1、對社長、副社長及社長助理的考評由各部門的部長、副部長評定，於每學期末進行。
2、對部門的考評由主席團及各部門的部長、副部長共同評定，於每學期末進行。
3、對部長、副部長的考評由部門幹事評定和社長、副社長及社長助理評定雙向進行，於每學期末進行。
4、對幹事的考評由部長、副部長評定和本部門幹事相互評定雙向進行，於每學期末進行。
三、量化考評核算：
辦公室應及時收集考勤、考評結果的信息，於學期末對全體幹部的考評分數予以結算，並在學期末總結大會上予以公布。
四、獎懲內容：
1、每學期參考考評分數，評選優秀部門兩個，頒發榮譽證書，並進行物品或現金獎勵，由辦公室備案。
2、每學期參考考評分數，評選優秀幹部兩個，頒發榮譽證書，並進行物品或現金獎勵，由辦公室備案。
2、每學期參考考評分數，每部門評選優秀幹事一個，頒發榮譽證書，並進行物品或現金獎勵，由辦公室備案。
註：
1、本制度適用於西南大學未來教育家聯盟全體成員；
2、本制度由未來教育家聯盟幹部大會負責解釋和修改；
組織機構建設
社團現有幹部23人，幹事60人，會員遍及全校15個師範生培養學院。社團下設活動部、辦公室、宣傳部、調研部、編輯部、支教部（“春耘”支教團）、特殊教育促進會七個部門，各部門在主席團的統一領導下，相對獨立，職能明確。每年6月進行幹部換屆選舉，9月面向全校招募幹事與會員，擇優錄取，並定期對社團幹部、幹事進行開展工作技能培訓。
精神文明建設
聯盟有自己的會徽、會旗、與社團口號。定期開展幹部會議與全體成員大會學習黨和國家的大政方針與重大會議精神；定期工作匯報與總結，進行批判與自我批判；重視對成員的人文關懷。
未來教育家聯盟通過開展社團內常規活動將自身打造為有活力、有實效、有擔當的社團。
每學期舉辦兩次素質拓展節，面向社團幹部幹事、會員開展演講比賽、講課比賽等教師技能提升活動，每年“六一”兒童節到支教學校開展支教成果展演，並於雷鋒日、自閉症日等重大紀念日以宣講、做義工等形式開展公益活動，以豐富社團生活、提升成員素質、加強部門之間聯繫，發揮社團的社會服務功能。
五個免費師範生鍛鍊平台
Ø 組織教育科學研究——培養師範生的科研能力
Ø 開展“春耘”支教——堅定師範生終身從教信念
Ø 創編《青春杏壇》——激發師範生對教育的思考
Ø 組建“星星羽”志願者服務隊——培養師範生的奉獻精神
Ø 承辦三大賽事——鍛鍊師範生的專業技能
已有成效
1、活動贏得廣泛的社會反響和良好的社會評價
2、專題調研科學深入，為師範生自身發展獻言建策
3、“春耘”支教足跡廣，課程豐富，培養了大批支教老師
4、《青春杏壇》定期出版雜誌，校內校外廣泛推廣交流
5、特殊教育志願者積極宣傳，多次活動引發社會關注
6、三大賽事影響廣泛，優秀學子人才輩出
活動成果
1、2014年11月1日，第六屆師範生演講競賽，來自未來教育家聯盟的三位選手分別囊獲一、二、三等獎。
2、2014年12月6日，第七屆師範生課堂教學技能競賽，來自未來教育家聯盟兩名選手榮獲一等獎。
