《西北高教評論（第十一卷）》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：西北高教評論（第十一卷）
- 作者：宋覺主編
- 出版時間：2023年12月
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787522728872
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《西北高教評論》第十卷是由西北政法大學主辦的以高等教育研究為主的學術刊物，每年定期出版。恪守科學性、實踐性、創新性、開放性原則，緊密圍繞高等教育發展中的理論和實踐問題，努力探索高等教育規律，研究發展趨勢，把握難點熱點，為提高高等教育質量和水平服務，為繁榮陝西省、西北地區和我國高等教育科學研究服務。本卷為《西北高教評論（第11卷）》，特別關注高等教育教學改革的理論與實踐成果，展現在高校人才培養模式、課程思政、教學方法等領域的創新成果。
圖書目錄
高教理論
論我國高校交叉學科建設的價值定位
自主發展視域下高校外語教師專業素質探究
新制度主義在高等教育研究中的運用及趨勢探討
——基於20種核心期刊的實證研究
高教管理
基於全過程培養的博士生導師履職能力評價研究
陝西地方高校創新創業教育課程建設成效及問題分析
基於OBE理念創新卓越法治人才培養方案
——以西北政法大學為例
法學專業“課程思政”教學質量監控：內涵、問題與完善路徑
新時代“楓橋經驗”視域下平安校園建設的具體路徑
西部地方高校發展生態的檢視與調控
教學研究
商科學生創新能力培養的實踐教學模式探索
新時代高素質涉外法治人才培養創新與實踐研究
刑事法學課程群中的鑑定式案例研習課程：地位、功能及實現路徑
“證據、證明與事實認定(EPF)”視域下“證據法學”教學改革實踐
新文科下法科生畢業論文寫作的問題、方法與路徑
——基於實證素材的省思
法科研究生項目驅動培養模式創新
工程認證背景下的線上 線下多元化混合教學設計與困境對策研究
思政課程與課程思政
新時代高校行政管理專業課程思政建設：理論指引、核心元素與路徑創新
紅色資源與黨史教育融合的價值內涵、場域基礎與實踐路徑
——以陝西地區為例
課程思政視域下專業類課程教學設計研究
——以“社會保障學”課程為例
基於第四屆陝西本科高校課堂教學創新大賽之課程思政創新分析
比較研究
一流本科教育如何煉成：MIT教育教學創新的歷程、經驗與啟示
伊朗法學教育歷史沿革及現狀問題探析
《西北高教評論》稿約
作者簡介
宋覺，西北政法大學研究員，原黨委書記。出版《延安精神導論》等學術專著及參編教材10餘部；發表《論宗教觀念的思維演程》、《陝西高等教育發展戰略選擇》、《我國現代大學制度的價值取向與實現路徑》、《我國大學自治的理性訴求》等學術論文、研究報告、圖書評論40餘篇；主持完成省社科基金科研項目、省軟科學研究項目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項目等10項。
