補課集——中國社會學新探

內容簡介

循著20世紀80年代中國恢復社會學教學和研究以來的軌跡，記錄和展示了該學科在理論補課和實踐發展中的足跡。全書多方位地提供了中國社會學新探索以來的成果：從社會學如何走出歷史陰影，確立起獨立社會科學學科地位開始，用社會學的視野對中國當代社會變遷提供了獨到的理論認識，同時通過一系列深入的社會調查來報告各種社會學議題的研究發現。作者特別關注草根社會從社區到社團的現代化發展進程，並提供了社會學研究如果套用於公共政策和社會治理，發揮思想智庫作用的經驗。

作者簡介

盧漢龍，上海社會科學院社會學研究所研究員，中國社會學會學術委員會委員。曾擔任上海社會科學院社會發展研究院院長（200l一2009），社會學研究所所長（1994一2009），上海市人民代表大會代表（1993—2013），上海市人民政府參事（2006—2013）。曾多次到歐美大學和研究機構做學術訪問和開展合作研究。應邀擔任英國社會學會《社會學》（Sociology）雜誌國際編委，香港《中國評論》（The China RerView）編委和香港人文社會研究所顧問。

圖書目錄

自序

第一篇理論方法篇——社會學的“基”與“本”

1.1馬克思主義社會學和其他社會學

1.2社會學是研究社會整體的科學

1.3中國人調查中國社會的第一次嘗試

1.4社會調查的科學性與程式性

1.5調查問卷的意義界定

1.6論社會指標的基本問題

1.7論中國社會學的理論建設

1.8迎接中國社會學的春天

第二篇基本認識篇——社會學視野看中國變遷

2.1論城市居民社會地位的認同

2.2單位制與住房商品化

2.3從“牆頭經濟”看中國產權文化

2.4中國社會主義實踐的三大轉變

2.5消費文化與消費革命

2.6關於社會結構理論的反思

2.7人力資本與階層分化

2.8全面“小康”與中國“中產”

2.9轉型社會研究

第三篇調研報告篇——來自社會的經驗研究

3.1社會指標與生活質量研究

3.2上海市民生活質量報告

3.3角色壓力與精神健康

3.4上海解放前移民研究

3.5中年人的家庭與職業

3.6收入差距與社會不平等

3.7就業市場和中國市場化轉變

3.8企業的社會角色與捐贈行為

第四篇草根社會篇——從“社區”到“社團”的發展

4.1社區組織與基層政權

4.2單位與社區

4.3社區文化建設的思考

4.4城市社區的治理模式分析

4.5民間組織與社會治理

4.6社會組織的發展與能力建設

第五篇公共治理篇——社會學研究的套用

5.1管理城市就是管理髮展

5.2加強應對老齡化

補課集——中國社會學新探

基本介紹

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作者簡介

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