《行動，改變一切-中英西南基礎教育項目雲南省成果集》是2011年雲南大學出版社出版的圖書，作者是焦正國。
基本介紹
- 中文名：行動，改變一切-中英西南基礎教育項目雲南省成果集
- 作者：焦正國
- 類別：教育理論、教師用書
- 出版社：雲南大學出版社
- 出版時間：2011年10月
- 定價：¥65.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787548206538
圖書目錄
教育公平活動報告、論文、案例
雲南省中英西南基礎教育項目開展教育公平活動報告
教育公平不是絕對化
山區教師如何推進教育公平的實施
如何促進農村學校的教育公平
淺議班級管理中的教育公平
課堂教學中如何促進教育公平
不再另眼相看
分層英語教學 促進教育公平
讓失學的孩子重返校園
感悟農村中國小的不公平教育
淺談班主任工作中的教育公平
項目的實施給大山深處的教育公平帶來了新的希望
“有教無類”+“因材施教”=教育公平
關注“灰色學生” 共享教育公平
淺談語文教學中如何體現教育公平
體育課教學中實施教育公平的思考
中英西南基礎教育項目與公平教育——淺談如何充分利用中英西南基礎教育項目來促進學校與社會的公平發展
如何關注弱勢學生
如何關注“留守兒童”
淺談一線教師如何在工作中落實教育公平
用心教育——特殊學生的教育淺議
戴上公平的眼鏡 關注走神的學生
淺談鼓勵教育在學生成長中的意義
淺談教育公平理念下的學校管理
魯甸縣農村義務教育公平問題初探
淺析農村國中學生失輟學原因
淺析農村孩子失輟學原因
在班級管理中體現教育公平
淺議農村孩子入城就學的問題與對策
關注課堂教學中的弱勢群體
淺談課堂教學中的教育公平
淺論國中化學課程的教育公平理念
對彝良縣如何促進教育公平的幾點思考
對農村貧困山區教育的反思
淺析農村教育的不公平性
促進教育公平要學會善待
對偏遠山區學齡兒童入學的思考
辦好山區教育 促進教育公平
課堂教學中如何關愛弱勢學生
如何輔導班級中的後進生
著手教學公平 激發寫作興趣
如何推進農村學校的教育公平——以龍海鄉為例
如何關注留守兒童
用愛心鑄就質量豐碑
如何對待山區學校的留守兒童
性別差異與教育公平
淺談數學課堂教學中的教育公平
小議課堂上的教育公平
辦公平教育 促均衡發展
如何推進山區學校的教育公平
淺談如何從教師個人角度促進教育公平
課堂教學中如何體現教育公平
淺談影響課堂教育公平的因素
關愛風景線——談兩個頑皮學生的轉變
一句頂嘴引發的改變
貧窮不除 公平難在
我可愛的孩子們
有一種愛叫做放手
找回失落的夢
公平對待學生個體差異
有教無類 賞識教育——老師，這杯酒我跪著敬您
和公平相伴 有愛相隨
關注孩子的心理健康
國中語文教學中的教育公平
“我也有發言權”
“問題孩子”的背後
讀書真的無用嗎
資助弱勢學生群體 逐步實現教育公平
……
女性領導力行動研究活動報告、論文、案例
完工評估性調研報告
