《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》是重慶大學出版社出版的圖書，作者[美] 克雷格·A.莫特勒（Craig A.Mertler）。
基本介紹
- 書名：行動研究方法：全程指導（原書第5版）
- 作者：[美] 克雷格·A.莫特勒（Craig A.Mertler）
- 譯者：王凌峰，葉涯劍
- 出版社：重慶大學出版社
- 出版時間：2022年5月11日
- 頁數：328 頁
- ISBN：9787568931915
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》的寫作目的是向教師介紹如承元何進行基於課堂或者學校的行動研究，並按照行動研究進行的時間順序來說明行動研究的每個步驟。在介紹行動研究以便教師設計、實施他們的行動研究計畫之前，《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》對傳統的教育研究進行了一般性介紹。
《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》重點不在於教育研究的理論，而在於套用於指導課堂或校本研究的實踐。正如《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》所展現的那樣，行動研究不只是開展套用導向研究的一種方式，更是引導、促使教師反思教學實踐的機制，以及定製教師或教師團隊職業發展機會的有效途徑。
《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》強調實踐，教師、管理者、諮詢者、幼兒教育專家等都可以在他們的日常學校和課堂教良埋定學實踐活動中運用《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》介紹的方法。
《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》幫助教師設計和指導校本研究，以提升教學工作的有效性。為了讓讀者更易理解《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》內容，書中有很多解釋說明方法原理、步驟和技巧的實例，這些實例來自公開發表的相關材料，也有很多來自我的研究。一線教師對理論化、技術化的內容沒有必要深入了解，因此《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》並不側重於這些內容，重點在於服務於一線教師。
《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》向他們介紹研究設計所需的知識與技巧，以解決其實際面臨的具體問題，達腳擔開展實際研究，將研究結果與相關利益方進行溝通交流。
儘管《行動研究方法：全程指導（原書第5版）》對學術性文獻研究有很多引用介紹，但寫法卻非常強調實踐，始終面向槳甩拜說一線教師。
作者簡介
克雷格·A.莫特勒，從事教育工作已經30年，其中20年從事高等教育工作。目前他是亞利桑那州立大學副教授，同時負責該校“領導與創新EdD項目”。他承擔了以行動研究套用為主題的博士研究生課程教學，該課程涉及向一線教師授權、改進學校教育、工作嵌入式職業發展等內容。莫特勒也負責量化研究方法、初級統計分析、多變數統計分析、教育評估方法等課程的教學工作。他撰寫了20本圖書，參編了4本圖書，發表了18篇同行評議學術期刊論文、2本教師指南手冊及許多非同行評議文章和稿件。他已經在超過35次的全國性專業會拒籃再議上發表研朵慨烏頸究論文。他組織、主持了一系列面向不同層次在職教育工作者的研討班，研討班主題是以課堂為本的行動研究以及課堂教學評估。他的主要研究興趣和諮詢方向包括以課堂為本的行動研究、數據驅動的教育決策、專業學習社區以及教師課堂評估能力測評。在從事大學教學和研究工作之前，他曾經從事高中生物和地球科學課程教學工作，並且擔任過田徑和排球教練。工作之餘章影婚，他喜歡打高爾夫球以及和家人一起旅行。讀者可與莫特勒博士聯繫，諮詢職業發展和演講報告等事宜。
王凌峰，男，教授，廈門大學教育研究院博士後、碩士生導師，桂林電子科技大學商學院學術委員會委員（2015-）。研究方向：高等教育管理、組織管理。
葉涯劍，男，講師，中山大學管理學博士，現任教華南農業大學公共管理學院。研究方向：公共事務管理。
葉涯劍，男，講師，中山大學管理學博士，現任教華南農業大學公共管理學院。研究方向：公共事務管理。
