基本介紹
- 作品名稱：螢火蟲之約
- 作者：羅大佺
- 文學體裁：長篇兒童小說
- 字數：77千字
- 首版時間：2022年11月
內容簡介,人物介紹,作品鑑賞,作品影響,出版信息,作者簡介,
內容簡介
《螢火蟲之約》主要描寫1990年代末期至2010年中期，發生在西南地區的犍州市藥王谷鎮三瓢水村一群留守兒童身上的故事。故事的主人公斑鳩是藥王谷中學校高一（1）班的問題學生。在父母隨村里青壯男子外出打工，父親遭遇不幸，母親神秘失蹤後，斑鳩歷經生活磨難，克服重重困難，在班主任老師羊一莊和當地政府以及社會各界的關心幫助下，克服重重困難，考上了重點大學，找回了失蹤的母親，學有所成後又義無反顧地回到故鄉，建設美麗家園，帶給鄉親們希望和幸福。
人物介紹
斑鳩
斑鳩是一個留守兒童，父親在打工時意外去世，母親下落不明。斑鳩不單心靈上無依無靠，生活上還需要照顧年邁的奶奶和幼小的妹妹，學習成績下滑，導致他在學校遭受班主任老師章曲溪的嚴重體罰和同學兔子、冬狗的無情嘲諷。繁重的生活，讓斑鳩本應不諳世事的童年變得繁瑣而沉重，看著別人能夠享受父母的慈愛和溫暖，而他卻只能獨自承擔生活的痛苦和煩惱，斑鳩漸漸感到了命運捉弄人，生活不公平。於是一向溫順可愛的小斑鳩，變成了一隻齜牙咧嘴的“大狼狗”，誰要看他不順眼，他就看誰不順眼。誰要惹著他，他就咬誰一口，任何事情都可能成為斑鳩宣洩不滿的替代品。一個山村少年，由此成為問題學生。幸運的是，斑鳩遇到了羊一莊，一位熱愛教育、對學生高度負責的青年教師。經由他的耐心引導、鼓勵，斑鳩終於轉變成為一個熱愛學習、積極向上的學生，最後考上了重點大學，成為三瓢水村和藥王谷中學校的驕傲。斑鳩大學畢業後，選擇回到家鄉，成為家鄉發展的一份子，通過發展生態旅遊，帶領三瓢水的老鄉，成功踏上致富之路。
作品鑑賞
該小說呈現了“出走鄉村—回歸故鄉”這一引人深思的結構。該小說中村里人出走的原因有兩種：務工和求學。外出求學的人，憑藉知識改變自己的命運，甚至扮演著拯救鄉村的重要角色，羊一莊和斑鳩就是其中的代表。外出務工者則呈現截然不同的結果：有人勤勤懇懇，日益發達；有人悄無聲息，一無所獲。斑鳩的父親屬於後者。此番設定別有深意，作者篤信唯有知識能真正改變命運。斑鳩和羊一莊回歸家鄉、建設家園，這樣的設定呈現了作者對鄉村深沉的愛。他向讀者拋出提問：有才的農村青年應當何為？是否必須逃離農村？他也在作品中給出了一個較為折中的辦法：青年學以致用，讓“村莊”走出困境，在建設過程中實現自己的價值，實現集體與個體的“雙向奔赴”。
此外，該小說開篇關於保留還是撤掉“藥王谷中學校”的問題也值得思考。其實，作者影射的就是當代鄉村的教育問題：是撤鄉並鎮，讓村裡的小孩都去城裡上學？還是保留鄉村學校，讓教育資源適當向鄉村傾斜——正如該小說中所寫的那樣，調撥優質的教師去鄉村教書？實際上，很多鄉村的學校被撤換，村民為了孩子的發展，只能去城裡租房、買房。但這樣的情形又難免會產生諸多社會問題。如此，這種生活方式是否適合廣大農民，適合他們的孩子就值得思考。該小說中，藥王谷中學校得以保留，這更適合鄉村的發展，也更契合自然教育、生態教育、勞動教育等新型教育理念。
最後，該小說還涉及鄉村的生態問題。羊一莊的家鄉本來山清水秀，後來污染嚴重，斑鳩則選擇生態旅遊帶領鄉親致富。這些都表明了作者的觀點，那就是以破壞環境換取經濟發展絕不可取。雖然城市化趨勢難以逆轉，但作者並不採取簡單的抵抗態度，而是嘗試為鄉村和村民找出路，這和鄉村振興的精神是不謀而合的。另外，該小說以螢火蟲的故事開始，文中也多次出現螢火蟲的傳說。這樣的安排不僅僅是為了讓小說具備童話色彩，其實，該小說中的“螢火蟲”也是生態和諧的象徵，小說的名字“螢火蟲之約”則顯現出作者對人與自然和諧相處的美好願景。
作品影響
入選項目
該小說入選2021年度四川省作家協會重點作品扶持項目、中國作家協會2021年度定點深入生活項目扶持名單。
出版信息
書名 | 出版時間 | 出版社 | ISBN |
|---|---|---|---|
《螢火蟲之約》 | 2022年11月 | 四川文藝出版社 | 978-7-5411-6390-6 |
作者簡介
羅大佺，男，1969年2月出生，四川洪雅人，國中畢業後，在農村當了將近10年農民。現為雅安職業技術學院工會專職副主席，系中國作家協會會員，中國林業生態作家協會副主席，雅安市作家協會副主席。
