蚌埠市二中

蚌埠市二中

蚌埠第二中學,現任領導,深化改革,優秀教師,基本信息,分管職責,主要榮譽,教學研究,

蚌埠第二中學

安徽省蚌埠第二中學,始建於1928年,是一所八十年歷史的老校。1978年被命名為“安徽省重點中學”,2000年被命名為“安徽省示範性普通高中”。 2001年承辦省理科實驗班,標誌二中的辦學水平已位居全省前五位。學校占地30388.59平方米,建築面積26535平方米,建有教學樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風雨操場、塑膠田徑場。全校布局合理、環境安謐、設施完備、富有時代感。
學校現有49個教學班,在校學生近3000名。教職工159人,教師學歷合格率100%,其中高級教師81人,特級教師14人,受國家級表彰的8人。自2000年以來,我校蟬聯第四、第五、第六、第七、第八屆“省文明單位”。
大膽改革創新,強化常規管理,教學質量全面登上新台階。學校綜合辦學水平位居全省前列。
2006年、2007年我校高考一本達線率兩次名列全省第三,標誌著我校綜合辦學水平已躋身全省前三甲。高考成績連續21年位居全市第一。2007年我校有15位學生取得高校保送生資格(皖北片僅有15人,全在我校),創近年來最好成績。
近幾年來我校獲得了一個又一個榮譽:2006年1月,我校被評為“全國依法治校示範校”。 同年,我校又獲得“全市依法治市和法制宣傳教育先進集體”稱號。2007年我校被國家教育部和人事部評選為全國教育系統先進集體(教育系統建國以來首次評選的最高集體榮譽);2007年我校被評為全國實驗區高中化學新課程實施“先進學校”; 2008年我校獲得安徽省“未成年人思想道德建設示範校”榮譽稱號。2005、2006、2007年我校連續三年被評為市教育系統(政)行風評議優勝單位。2004年被評為市“雙擁共建模範單位”。2005、2006、2007連續三年,被授予市“雙擁共建先進單位”稱號。
名校來自名師,學校堅持狠抓教師隊伍建設,建設了一支“敬業愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導”的德藝雙馨的高素質教師隊伍。我校現有14位教師先後被評為特級教師:16人獲國家級、部級、省級先進工作者;5人享受國務院、省政府專家津貼;我校先後有三位青年教師獲全國教學比賽一等獎; 7人獲省教壇新星稱號;國家級、省級優秀學科競賽優秀輔導教師、優秀科技輔導員達20餘人,這在全省、全國也居上游。我校現擁有國家級課題7個,省級課題20個,市級課題26個,07年我校語文課題《傳統文化與語文教學》被中央教科所批准為“十一五”國家級重點科研課題;英語課題《中學英語網路課程建設存在的問題及其突破研究》被中國教育學會外語教學專業委員會批准為2007-2008年度國家級英語課題;形成了國家、省級、市級三級課題網路,結題率達80%。有11個課題被國家、省評為“優秀科研成果獎”及一、二、三等獎,創全省之最。
以加強政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育及心理健康教育為重點,對學生開展豐富多彩的文化教育活動,開展各類活動達1000餘次。“中學生業餘黨校” 已舉辦16期,培訓學員一千多人,發展黨員4人。家長學校年年舉辦,參加學習的家長已達萬人。利用“校園文化藝術節”、“科技節”、“俱樂部”等形式,積極開展豐富多樣、健康向上的校園文化活動。堅持利用校園電腦網、閱報欄、廣播站等形式進行時事政治、藝術教育。
我校一貫重視學生的科技教育、環境教育,提高學生的科技素質、環保意識。2003年,我校學生學科競賽總成績名列全省第二,1人參加奧林匹克國家集訓隊,6人參加國家冬令營。
26名學生四年學完中學六年課程,考入國內一流大學少年班。無論是考取人數還是錄取學校的檔次,都位居全省第一、全國前列。
2004年高考,我校張沂忱同學以720分榮膺全省理科狀元。
2005年,我校黃蓉同學的科技作品“重力驅動式旱冰鞋”參加在美國舉行的第5屆因特爾國際“科學與工程”比賽,在全國十九個參賽項目僅有八個獲獎的情況下,脫穎而出,榮獲四等獎,為祖國爭得了榮譽。我校也獲得“全國青少年科技創新優秀組織單位”稱號。
近五年,在數、理、化、生物、計算機、科技活動等競賽中,總計825人次獲國際國家、省一、二、三等獎,在全省各中學中名列前三名。
2005年10月,在“第22屆全國中學生物競賽決賽”中,我校劉宏劍同學獲國家級一等獎,入選 國家集訓隊,同時被北大提前錄取。
二中的“研究性學習”活動已成為學校的一大特色。僅2003年,學生提出八百個研究性課題,結題率達70%以上。在研究性學習的管理上,我校也形成了一套完整的方案。吸引了省內多所省級示範高中前來學習。安徽省“研究性學習”現場會在蚌埠二中舉行,省科協、省教育廳領導出席會議並一致好評。在全省、教育部會議上,我校也作了重點發言。學生的研究性學習成果在國際、國家、省級獲獎六十餘次,位列全國第一。我校編輯的十餘萬字的“研究性學習”校本課程教材,即將由安徽科技出版社正式出版,這在全國亦屬首例。我校獲得“全國青少年科技創新優秀組織單位”稱號。2006年黃蓉同學榮獲“江淮十大傑出青年”稱號。2007年朱婭同學獲全國第22屆青少年科技創新大賽國家級二等獎。2008年我校李居政同學當選為“安徽省十佳青年學生”。
2008年8月在“第23屆全國青少年科技創新大賽”中,我校李誠、楊白雨同學的參賽項目《高速鐵路軌道動態位移雙向測量儀》,獲全國一等獎和“星光創新思維獎”,該成績成為我校近十年來在該項賽事中所取得的最好成績。根據教育部的有關規定,李誠、楊白雨同學取得了2009年高校保送資格。
2008年11月15 日在蕪湖一中全國第十四屆信息學奧林匹克聯賽(NOIP2008)複賽中,我校共有十名學生喜獲一、二等獎。理一班的鄒遜以330分的高分獲得全省第二名。
學校獲全國“教育系統先進集體”、全國“綠色學校”、全國“依法治校示範校”等36項國家級、省級榮譽稱號,擴大了蚌埠二中在省內外的影響,在全國亦不多見。
  
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現任領導

李新義,1963年1月出生,籍貫山西省平遙縣。1980年畢業於蚌埠二中,9月考入阜陽師範學院化學   系。在校學習期間擔任班級團支部書記,連續三次評為院三好學生,連續三次評為院優秀團乾,1984年5月加入中國共產黨,7月以優異成績畢業,獲理學學士學位。  參加工作後,曾在蚌埠五中工作二十年,先後擔任團委書記,蚌埠市體育器材廠廠長(校辦工廠)、校長助理、副校長、校長職務,現任蚌埠二中校長。華東師範大學研究生課程班結業,2006年9月考入合肥工業大學管理學院,攻讀行政管理與電子政務碩士學位。  先後受到市政府記功獎勵三次、市政府嘉獎兩次,獲蚌埠市優秀教師、蚌埠市首屆“教壇新星”和安徽省“教育系統先進工作者”稱號。主持多項省級重點教育科研課題,獲二等獎一次、四等獎二次,先後在《化學教育》、《中國教育與教學》、《阜陽師範學院學報》等刊物發表論文十幾篇。  從事教育管理工作以來,先後參加省骨幹校長高級研討班學習培訓,上海市西中學掛職培訓。

深化改革

蚌埠第二中學以學習實踐活動為契機,大膽創新,立足四個“關注”,深化教育改革,探索學校發展新思路。 關注學校發展。該校明確以學生為本,注重終身發展,培養“合格+特長”學生;以教師為本,理解、關心、服務和發展教師隊伍;以人民民眾為本,在全面發展學生的基礎上充分滿足市民升學預備教育。關注管理創新。擬定了文化管理與教師隊伍建設兩個調研專題,組織相關人員廣泛調查南師大附中、北大附中等六所名校的師資隊伍情況,查找差距,拓展辦學思路,創新管理機制。關注師生髮展需求。校黨總支集思廣益,開展“我為學校科學發展獻一策”活動,採用無記名制的方式,從黨員、普通教師、學生、家長、社區居民等多個層面徵集意見,為分析檢查、整改落實打下紮實的基礎。關注青年教師成長。每年10月-11月,該校都舉辦一次青年教師基本功大賽活動,並做到固定化、長期化,以提升其業務素質,並通過開展“以老帶新”活動,建立青年班主任的帶教培訓制度,同時開展研、訓一體的教研活動,在“實”字上下功夫

優秀教師

基本信息

姓名:孫立群性別:男  職務; 蚌埠二中教務處主任,蚌埠二中優秀數學教師

分管職責

全面負責主持教務處工作,具體分管教務行政工作,協助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,領導和團結教務處全體人員搞好教務行政工作。  ⒈根據學校工作計畫負責制定教務處學期、學年工作計畫。  ⒉根據工作需要和師資隊伍情況,提出新學期教學力量安排初步意見。報校長室批准後執行。  ⒊組織教務處工作計畫的實施,檢查督促教務處下屬各部門工作計畫的貫徹落實。  ⒋收集並審查教研組任課教師工作計畫,並督促其執行。  ⒌按省、市教委有關學籍管理規定的程式,負責做好學生轉學、休學、復學的審查和報批工作。  ⒍組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。   ⒎做好教學工作中所需經費的預算和初審工作。  ⒏在校長室領導下,做好招生工作和新生編班工作,領導和組織教務員做好課表、檔案等具體工作。  ⒐主持召開教研組長會議,布置、研究、討論教學問題。  ⒑深入課堂聽課,開展教學檢查。  ⒒積極推動教學改革,抓好改革實驗,組織並指導教師業務進修,抓好以老帶新,培養青年教師進修工作。  ⒓負責領導實驗室、電教室、電腦室、語音室、圖書、資料、閱覽室、教科室、體育保管室及學生健康教育、衛生保健和體檢工作。  ⒔搞好教學質量分析與管理,做好期末教學總結工作。  ⒕主持處務工作會議,總結交流教務各部門工作,解決存在問題,安排教務處人員值班工作。

主要榮譽

2005年10月21日,第七屆“蘇步青數學教育獎”頒獎儀式在省城合肥隆重舉行。蚌埠二中教師孫立群  獲得該獎項的二等獎。這是迄今為止蚌埠市數學教師第一次獲此殊榮。   “ 蘇獎”主要獎勵在教學和科研中都取得突出成績的中學數學教師,被認為是我國中學數學教育界最高級別的獎項和最高榮譽。

教學研究

2006年12月安徽省普通高中“綜合實踐活動”課程培訓會上發表紮實開展綜合實踐活動,努力培養學生創新潛能的報告  2007年蚌埠二中孫立群、安師大附中馬林、太湖中學李昭平、潛山二中踞國起、懷寧縣江鎮中學黃全福、青陽縣木鎮中學錢照平、舒城縣杭埠中學丁遵標等老師的大作頻頻見諸於各家報刊,有的在《數學通報》、《中學數學教學參考》等國家級雜誌上發表論文,為安徽中學數學教育界贏得了榮譽

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