基本介紹
- 中文名：蚌埠學院套用化學與環境工程系
- 英文名：Bengbu college of applied chemistry and environmental engineering
- 創辦時間：2010
- 屬性：蚌埠學院院系
系部介紹,專業設定,師資隊伍,承擔科研,專業培養,
系部介紹
蚌埠學院套用化學與環境工程系成立於2010年1月，是一支剛成立不久的年輕教學系，於2009-2010學年第二學期開始正常運轉。因學科專業建設和發展的需要，蚌埠學院於2009年下半年開始醞釀在原食品與生物工程系和理學系的基礎上調整籌建套用化學與環境工程系，即將原隸屬於理學系和食品與生物工程系的套用化學（本）、化學工程與工藝（本）、環境科學（本）、套用化工技術(專)、無機非金屬材料工程技術（專）和環境監測與治理技術（專）等6個本、專科專業及相關的專業教師和實驗室劃轉組合成立了新的套用化學與環境工程系。2010年9月新增本科專業無機非金屬材料工程開始招生。
專業設定
截止到2014年6月份，套用化學與環境工程系已招生的本科專業有4個，分別是套用化學、化學工程與工藝、環境科學和無機非金屬材料工程；專科專業3個，分別是套用化工技術、無機非金屬材料工程技術和環境監測與治理技術。在校學生總數1183人，其中本科生771人，專科生412人。
師資隊伍
套用化學與環境工程系在職專兼任教師總數為43人，其中具有副高及以上職稱教師9人，講師17人，助教16人，實驗師1人；教師中具有碩士及以上學位者37人，截止到2014年6月在職攻讀博士學位教師7人，在職攻讀碩士學位教師2人。教師全部畢業於除本校外的國內其他高校，學緣結構科學、合理。教師中擁有安徽省模範教師1人，蚌埠市勞動模範1人，蚌埠學院師德標兵1人，蚌埠學院優秀教師1人，蚌埠學院教壇新秀2人，安徽省學科技術拔尖人才1人，蚌埠學院中青年學科帶頭人1人，蚌埠學院中青年骨幹教師3人。建系以來，通過對學院現有實驗室資源的調整整合及不斷建設，本繫到2014年已擁有較完備的基礎化學實驗中心及各專業實驗室。基礎化學實驗中心下設無機化學、有機化學、分析化學及物理化學等7個實驗分室；專業實驗室下設化工基礎（化工原理、）化學工程與工藝、化學反應工程、有機合成、工業分析、材料合成與製備、材料理化性能測試、精密分析儀器、環境監測、環境工程等實驗分室，保證了系各本專科專業實驗教學和教師科研工作的需要。
承擔科研
學校省級自然科學研究項目6項，安徽省教育廳優秀青年人才基金項目2項，揚州大學江蘇省重點實驗室開放課題1項，鳳陽縣科技計畫項目1項，蚌埠學院自然科學研究項目2項，與企業產學研項目對接簽約15項。承擔安徽省教育廳教育教學研究項目1項，蚌埠學院教育教學研究項目4項，蚌埠學院重點建設課程2門，主編（副主編）各類規劃教材3部。2009-2010年共發表學術論文61篇，其中一類論文7篇（SCI/EI檢索收錄4篇），二類論文15篇，三類論文18篇，四類論文11篇。
專業培養
環境科學專業
培養目標
本專業培養具有良好思想道德素質，掌握環境科學基本理論、基礎知識和基本技能，能在企事業單位、行政機構、科研部門等從事環境方面技術開發、管理和研究等工作的高級套用型專門人才。
培養規格
1、基本要求
⑴熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理；願為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮鬥的志向和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮鬥、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
⑵具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握本專業的基礎知識、基本理論、基本技能、具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新的精神，具備一定的從事本專業業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。
⑶具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。
2、畢業生應獲得的知識與能力
⑴掌握高等數學、大學物理、化學等方面的基本理論和基本知識。
⑵掌握環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能。
⑶掌握一門外語，能閱讀外文專業文獻。
⑷掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法。
⑸了解環境科學的理論前沿、套用前景、最新發展動態。
⑹了解與環境保護相關的政策與法規。
⑺具有一定的實驗設計、實驗研究和實驗結果的歸納、整理、分析能力，具有撰寫論文、參與學術交流的能力。
3、培養人才的適應範圍
能夠在企事業單位、行政機關、科研機構等從事有關環境保護、環境污染防治與修復、環境規劃與管理、環境影響評價等方面的工作。
學制及授予學位
1、學制：四年。
2、授予學位：理學學士。
主幹學科、主要課程和主要實踐教學環節
1、主幹學科：環境科學。
2、主要課程：基礎化學、環境化學、環境生態學、環境監測、環境管理學、環境微生物學、環境信息系統、環境規劃等。
3、主要實踐教學環節：包括軍事訓練、社會實踐、實驗教學、課程設計、專業見習、畢業實習、畢業設計（論文）等。
課程設定
本專業課程（集中安排的實踐環節除外）分為公共基礎課、學科專業基礎課、專業必修課、專業限選課、專業任選課和公共任選課六大類。課內總教學時數為2627學時，其中公共基礎課為1117學時，占42.52%；學科專業基礎課為766學時，占29.16%；專業必修課為306學時，占11.65%；專業限選課234學時，占8.91%；專業任選課108學時，占4.11%；公共任選課96學時，占3.65%。
本專業規定最低畢業總學分為183.5學分（含實踐教學環節、綜合素質學分）。其中公共基礎課為58.5學分，占31.88%；學科專業基礎課為42.5學分，占23.16%；專業必修課為16學分，占8.72%；專業限選課13學分，占7.08%；專業任選課6學分，占3.27%；公共任選課6學分，占3.27%；集中安排的實踐教學環節（不含課內實驗教學）38.5學分，占20.98%；綜合素質3學分（最低學分），占1.63%。
