規模設施
校園規模
校園占地面積73814平方米,總建築面積5145平方米,2005年新建3467平方米容納24個班級的教學大樓。
現有教學班13個,在校學生534名,其中住宿學生45人。
2004年8月蒙語授課班級併入旗
蒙古族國小,成為漢語授課六年制國小。
教學設施
學校配有多媒體室、微機室、實驗室、圖書室、音樂室等。運動場地63308平方米。
教學實踐
指導思想
在教育教學方面,學校貫徹黨和國家的教育方針,以“三個代表”重要思想為指導,以“德育為首、教學為中心、學生全面發展為主線、創一流學校為目標的”的辦學思想。
師資
教職工50名,專任教師42名,其中國小高級教師9名,獲盟級以上教學能手、骨幹教師4名,獲旗級教學能手1名。學歷合格率為100%,取得專科以上學歷的教師有37人。
課題研究
大力開展課題教育教學研究,最佳化課堂教學,培養學生創造能力和實踐能力,進行“國小語文教學整體改革”和“數學教學嘗試法”以及 “構建邊遠民族地區學生思想品德評價深化研究”國家重點課題實驗,促進教育教學質量的提高。
興趣活動
同時,加強第二課堂教學,開展豐富多彩的語、數、音、體、美興趣小組活動,“33211”工程建設和藝術教育在我校初步形成規模。
成果榮譽
隨著
蘇尼特右旗經濟建設的發展,學校的辦學規模也逐步擴大,教育教學設施逐步完善。在校長的正確領導下,全校上下形成了“愛崗、敬業、創新、奉獻”的工作作風,學校的整體工作逐步走向制度化、規範化、科學化的軌道。
建校以來,在各級領導的關懷和指導下,學校日益壯大,不斷成熟。在學校內部體制改革和教學改革中,學校出現了繁榮景象,2003年,在全盟學校管理校園文化建設評比中,獲得“先進學校”稱號、學校被旗綜治委評為“安全校園”;2005年被教育系統關工委評為“關工委示範單位”、並獲盟級“先進家長學校”稱號;在2005年度全旗學校業務目標考核中名列榜首。
展望
展望未來,第四國小一定會打造成知名度較高的名牌學校。