藝術人文學刊：Ⅲ

內容簡介

　這部《藝術人文學刊》節選了中國美術學院藝術人文學院近幾年部分博士、碩士生論文和譯文，另有部分教師論文及特約稿件。我們藝術人文學院的前身是浙江美術學院史論系，2007年升級為學院後，依據國家教育、科研與人才培養的總體目標，我們分別設立了美術史系、視覺文化系、藝術策劃和行政系、考古與博物館學系等系科，另有美術史學研究中心、藝術史學史研究中心、藝術鑑賞研究中心、貢布里希、哈斯克爾、巴克森德爾研究中心[G.H.BCenter]、金石文獻與古物研究中心等研究機構。這些變化對我們的學術研究與人才培養也提出了新的要求：以現代學術方式系統地探究中國傳統藝術的精髓，並將之推向世界；探究藝術智性研究的方法論，拓展藝術史學的哲學基礎……這些都成了我們經常思考的問題。

　　今日之學術研究，必須要具有世界的眼光，在現代學術世界，全球範圍的文化交流、文化比較已經成為一種常態。所有時代、所有民族、所有地區的藝術構成了共享人類文化整體，而其中的每一部分只有在跨越時空的整體框架中才顯現其特殊的意義。今天的中國傳統藝術史研究只有放在這一框架內才會生髮出新的魅力，原有的討論區域風格、題材內容、審美特質、藝術與政治、社會、文化的關係等等研究方式已難以適應世界藝術整體性研究，建立以中國學術智慧為核心的世界藝術研究World Art Studies理論與方法論體系，就是我們的重要職責之一。重新思考中國藝術史傳統遺產，挖掘其創造性轉化價值，使之融入國際學術視野，必將會為中國藝術真正走向世界打造堅實的理論基礎，而這也是我們加快國內藝術研究與學科建設國際化進程的重要步驟。

　　在世界藝術研究的框架下，我們探索的方向也會有所側重。不同的歷史時期，或不同的民族文化之間是否具有相互感通、相互驗證的內容？彼此之間如何才能獲得真切的“理解”？這些都是人文學科所長久關注的問題，也是今日美術史研究的應有之義。縱觀中外藝術研究的發展，其中的一個薄弱環節是藝術的智性史問題，而這個問題應是貫穿“世界藝術研究”的中心線索。藝術史智性研究可用英語表述為The Intellectual History of Art，目的是將藝術的智性模式與藝術創作媒介研究密切結合起來，探究人類從藝術審美創造向思想、科學和其他領域轉化創作模式的理論、歷史與現實意義。我們倡導這一研究思路，就是希望以“作為智性模式的藝術”為核心觀念進行藝術史與思想史交叉研究，堅持並強化藝術研究的本體意識，把藝術作為一種創造性的知識生產方式進行探究，進一步探討“通過視覺思考”Thin king through the Visual的可能性，並從全新的視野論述藝術與科學、藝術與思想的互動關係。藝術品不僅再現了這個世界和各種思想觀念，同時也塑造了新的觀念，並讓這個世界發生了真實的改變。

藝術人文學刊：Ⅲ

基本介紹

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