基本介紹
- 中文名：蔡卡寧
- 出生日期：1966年10月
- 學位/學歷：研究生
- 職業：教師
- 專業方向：高校思想政治教育、品牌策劃等
- 職務：肇慶學院美術學院黨委書記
教學工作,所屬榮譽,學術成果,
教學工作
在高校從事黨建和思想政治教育工作20多年。
所屬榮譽
其個人曾先後被評為廣東省社會實踐活動先進個人、廣東省高校學生籃笑承棗工作先進個人。肇慶市優秀黨務工作者、肇慶市優秀共產黨員、肇慶市社科先進工作者。曾先後多次被評為肇慶學院先進個人，包括被肇慶學院評為精神文明建設活動先進工作者、被評為香港潮屬社團總會肇慶學院科研獎勵資金科研成果三等獎等。
學術成果
近年來，在《人民論壇》、《中國成人教育》、《職教論壇》、《職業時空》、《新聞與寫作》等國內刊物上共發表各類學術論文50多篇，出版專著一部，擔任《破解十大難題》、《政府組織型新農村建道海再設模式研究》副主編，主持、參與和完成省市廳級、校級科研課題多項。
一、近年主要學術論著
- 《破解十大難題：德慶社會主義新農村建設探索》，新華出版社，2007年；
- 《政府組織型新農村建設模式研究：來自德慶的經驗和啟示》，新華出版社，2009年；
- 《高校校報編輯研究》，新華出版社，2005年4月；
- 如何加強學生價值取向引導，人民論壇，2009.4；
- 拓展新時期大學生創新能力培養途徑，中國成人教育，2006.4；
- 地方本科院校學生工作維度及對策，職業時空，2008.6；
- 教學過程中學生主體性作用維度構建，高教論壇，2008.3；
- 試論高等院校學生厭學負面效應的表現，文教資料，2008.7；
- 發揮學生黨員先鋒模範作用的實踐與經驗啟示，黑河學刊，2011.4；
- 論地方本科院校創建學習型黨組織的意義，社科和囑戒縱橫，2012.2；
- 地方本科院校創建學習型黨組織構建維度，安順學院學報，2012.5；
- 基於SWOT的黨員帶班制發展思路分析——肇慶學院例證，時代教育，2012.11；
- 黨員帶班制的特點、功能和意義探究，贈良青春歲月，2012.21；
- 地方本科院校特殊群體學生的教育引導路徑，人力資源管理，2012.8；
- 黨員聯繫服務民眾的紐帶——肇慶學院實施“黨建育才工程”例證，社科縱橫，2012.4。
二、近年承擔的主要研究課題
1.參與廣東省教育廳思政課題《高校學生違紀懲戒教育模式改革研究：以地方本科院校學生為例》；
2.參與校級科研課題《大學生誠信教育與信用體系建設研究》；
3.主持廣東省教育廳思政課題《價值取向多元化背景下大學生價值觀教育研究》；
4.主持校級科研課題《特殊群體大學生的教育引導研究》；
5.主持廣東省高校黨建研究課題《黨員聯繫服務民眾工作機制研究：肇慶學院實施“黨建育才工程”例證》；
6.主持肇慶市哲學社會科學規劃項目《地方本科院校建設學習型黨組織關聯性研究：肇慶學院例證》。
三、主要科研獎勵
1.任副主編的《破解十大難題——德慶社會注意新農村建設探索》一書榮獲廣東省2006－2007年度哲學社會科學優秀成果調研報告類三等獎，被學校評為人文社科類優秀科研成果二等獎，被評為廣東省社會科學聯合會成立50周年“十大優秀決策諮詢成果”獎；
2.論文《把“三個代表”思想落實到思想政治工作中》被評為肇慶市第六屆社科優秀成果三等獎；
3.論文《以新聞宣傳為載體，營造思想政治工作輿論氛圍》被評為肇慶市第七屆社科優秀成果三等獎；
4.論文《發展循環經濟，建設生態肇慶》被評為肇慶市第八屆社科優秀成果二等獎；
5.任副主篇的《破解十大難題》一書被評為肇慶市第九屆社科優秀成果一等獎；
6.論文《發展循環經濟，建設生態肇慶》被肇慶市“三個肇慶”徵文評為一等獎；
7.論文《拓展新時期大學生創新能力培養途徑》被肇慶學院評為2005—2006年度思想政治教育優秀學術研究成果三等獎；
8.論文《略論法治與德鑽拔狼姜治的統一性》被肇慶市教育局評為第二屆學校德育工作論文一等獎；
9.論文《加強高校校園文化建設》被西江大學思政研究會評為1997年“優秀論著”三等獎；
10.論文《淺談保持共產黨員的先進性》被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2002年想坑匪年會論文三等獎；
11.論文《創建公寓文化，營造公寓氛圍》被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2003年年會論文一等獎；
12.2004年6月，被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2003－2004年度積極分子一等獎；
13．2011年7月，論文《發揮學生黨員先鋒模範作用民汗端的實踐與經驗啟示》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會一等級獎；
14．2011年7月，論文《優秀學生黨員成長規律的探索》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會二等級獎；
15．2011年7月，論文《360度考核法在帶班制學生黨員績效評價中的套用》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會三等級獎；
16．2011年11月，論文《黨員帶班制：學生素質錘鍊新標桿》，被廣東省教育廳評為廣東高校校園文化優秀成果二等獎；
17．2012年11月，論文《黨員聯繫服務民眾的紐帶——肇慶學院實施“黨建育才工程”例證》，被廣東省教育廳評為廣東高校校園文化優秀成果二等獎；
此外，還先後獲得肇慶學院黨建和思想政治教育科研獎勵多項。
三、主要科研獎勵
1.任副主編的《破解十大難題——德慶社會注意新農村建設探索》一書榮獲廣東省2006－2007年度哲學社會科學優秀成果調研報告類三等獎，被學校評為人文社科類優秀科研成果二等獎，被評為廣東省社會科學聯合會成立50周年“十大優秀決策諮詢成果”獎；
2.論文《把“三個代表”思想落實到思想政治工作中》被評為肇慶市第六屆社科優秀成果三等獎；
3.論文《以新聞宣傳為載體，營造思想政治工作輿論氛圍》被評為肇慶市第七屆社科優秀成果三等獎；
4.論文《發展循環經濟，建設生態肇慶》被評為肇慶市第八屆社科優秀成果二等獎；
5.任副主篇的《破解十大難題》一書被評為肇慶市第九屆社科優秀成果一等獎；
6.論文《發展循環經濟，建設生態肇慶》被肇慶市“三個肇慶”徵文評為一等獎；
7.論文《拓展新時期大學生創新能力培養途徑》被肇慶學院評為2005—2006年度思想政治教育優秀學術研究成果三等獎；
8.論文《略論法治與德治的統一性》被肇慶市教育局評為第二屆學校德育工作論文一等獎；
9.論文《加強高校校園文化建設》被西江大學思政研究會評為1997年“優秀論著”三等獎；
10.論文《淺談保持共產黨員的先進性》被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2002年年會論文三等獎；
11.論文《創建公寓文化，營造公寓氛圍》被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2003年年會論文一等獎；
12.2004年6月，被肇慶學院黨建研究會和思政研究會評為2003－2004年度積極分子一等獎；
13．2011年7月，論文《發揮學生黨員先鋒模範作用的實踐與經驗啟示》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會一等級獎；
14．2011年7月，論文《優秀學生黨員成長規律的探索》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會二等級獎；
15．2011年7月，論文《360度考核法在帶班制學生黨員績效評價中的套用》，被評為學校紀念建黨90周年理論研討會三等級獎；
16．2011年11月，論文《黨員帶班制：學生素質錘鍊新標桿》，被廣東省教育廳評為廣東高校校園文化優秀成果二等獎；
17．2012年11月，論文《黨員聯繫服務民眾的紐帶——肇慶學院實施“黨建育才工程”例證》，被廣東省教育廳評為廣東高校校園文化優秀成果二等獎；
此外，還先後獲得肇慶學院黨建和思想政治教育科研獎勵多項。
