蔚藍色的行動

內容簡介

《蔚藍色的行動》內容簡介：從21世紀初開始的新一輪課程改革，強調以學生的發展為本，掀起了校本課程的研究熱潮，立足構建國家課程、地方課程、校本課程協調發展的整體課程體系，不僅體現出課程的基礎性，而且還體現課程的適應性和可選擇性。對此，向東國小從開發課程到規範課程，最終形成了特色課程，走出了一條學習、實踐、創新的發展之路。這至少給我們帶來三點啟示。

第一，特色課程是學校特色發展的重要路徑。課程是教學的“心臟”，課程改革是教育改革的關鍵所在，一切教育改革最後都要落實到課程的實施上。任何學校特色都需要一定課程作為支撐，沒有一定課程支持，學校特色是難以形成的。所以要形成學校特色就必須首先關注課程的差異性，向東國小正是通過海洋課程形成了學校的特色。可以說，校本課程是學校特色形成的一種具體保障。

圖書目錄

前言
實踐歷程篇
大事記
為學生的今天服務為學生的明天奠基
《探索海洋》校本教材首發式講話
《探索海洋》校本教材首發儀式領導致詞
課程管理篇
學校課程方案
海洋教育校本課程綱要
學校課程管理制度
讓課程建設為學生的成長和一生幸福奠基
——課程建設總結報告
教學設計篇
第一章　藍色的星球——海洋之球
第二章　海洋的起源
第三章　我國的海
第四章　海洋動物明星
第五章　海中的龐然大物
第六章　喧鬧的海面
第七章　還有誰住在海里
第八章　海洋之最
第九章　神秘莫測的海底
第十章　神奇的海水
第十一章　神奇的漂流瓶
第十二章　大海的呼吸
第十三章　風雨的故鄉
第十四章　大海也會發怒
第十五章　海洋就在我們身邊

蔚藍色的行動

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條