基本介紹
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學校簡介,辦學理念,辦學目標,辦學思路,指導思想,校園環境,辦學效益,
學校簡介
辦學理念
辦學目標
辦學思路
指導思想
校園環境
辦學效益
新的蓬南鎮中，承載著全鎮人民的厚望和各級領導的殷切希望。幾年來，我校在改革中發展，在探索中前進，辦學效益有了較大的提高。這些成績的取得，凝結著全校師生的共同心血。回顧過去，我們覺得有以下幾點值得肯定。
1、開源節流，分步實施硬體建設的再投入
近幾年，我校在政府投入的基礎上，學校自籌資金280餘萬元，修建了綜合樓、女生公寓等，裝備了微機室，添制了學生課桌凳1100餘套、學生用床600餘架，硬化場地6000餘平方米，完成了校園第二期綠化工程，建立了學校師生服務部、理髮室、醫務室、開水房、浴室、學生食堂等，添制了相應的配套設施。
2、打破傳統觀念，轉換機制，走改革活校之路
(1)強化部門職能，積極推行年級目標責任制。鑒於學校的規模，我校改變以前學校直接管理班級的作法，採取年級目標管理，實行年級組長負責制。
(2)改革用人制度,我校從98年下期開始推行教師全員騁任制度。幾年來,我們制定並完善了《蓬南鎮中教師的全員騁任制的實施意見》自98年以來，我校校內落騁教師10人，其中未能續騁而調出的4人。打破了教師"鋼職業"、"鐵飯碗"的觀念，更好地調動了教師工作的積極性。
(3)推行教師職稱低職高騁和高職低騁。根據我校《教師職稱低職高騁的基本條件》,近幾年來,我校共有11名教師享受低職高騁的待遇。
(4)推行學校後勤工作社會化。學校的後勤服務部門均採取向社會公開承包、學校工人和職員的工資與學校脫鉤等作法，增強了後勤工作人員的服務意識，提高了服務質量。每年為學校創收了10餘萬元。
(5)改革勞動分配製度。我們打破了傳統的分配模式，實行了以責定量、以績效定酬的分配製度。學校按定編原則將教師基礎職務工資撥入年級組，由年級組根據教師工作量的多少考核發放。教師活工資及工作目標津貼由年級組根據教師師德師風、所教學科平均成績、及格率、優生率、差生轉化率、鞏固率等方面的工作績效考核發放。
3、著眼"三風"建設，更新管理理念
(1)堅持在實踐中育人、活動中育人的理念。學校依靠黨支部、團委、學生會、教代會、工會的支持，開展了豐富多彩的育人實踐活動。如成立了學生心理、生理諮詢指導站，建立了校園廣播站，成立了學生文化藝術表演隊、運動隊等，通過文藝演出、書法、繪畫及球類比賽、演講、主題班會、團課等形式，陶冶了學生情操，培養了學生積極進取、健康向上的心理。
(2)我校十分重視環境育人、情境育人的育人理念，營造了良好的育人氛圍。學校把校園的綠化、美化、淨化作為重要的育人手段，在學校管理中常抓不懈。同時，學校成立了學生護校隊，每期開展校內希望工程、祭掃烈士陵園、向孤寡老人和殘疾人獻愛心等活動，讓學生在具體的德育情境中體驗美好的道德理念和情感。
4、加強師資隊伍建設，紮實推進素質教育
(1)加強中青年教師及骨幹教師的培養。提高教師學歷層次，合理配置教師學歷結構，加強現代教育理論的學習和傳遞，提高教師的教育理論水平，紮實推進繼續教育工作，搞好教師的職業技能培訓，提高教師的綜合素質。
(2)學校制定了《素質教育實施方案》，積極引導教師改變傳統的教育觀、人才觀，把培養學生的創新精神和實踐能力作為教育教學的最終目標。近幾年來，我校教研組都建立了研究課題，成立了課外興趣活動小組，開展了生動活潑的活動，把校園變成了學生生活的樂園，讓學生在愉悅中受到啟發，獲得知識，發展能力，從而收到了讓學生進得來，留得住、學得好的實效。
我校從98年以來，每年被縣教育局評為"教育教學質量綜合評估先進單位"，先後被評為縣"三五普法先進單位"、"綜合治理先進單位"、"素質教育示範校"、縣市"衛生先進單位"、"校風示範學校"。
現在，校全體師生正朝著爭創"遂寧市繼續教育示範學校"、"素質教育示範學校"、"文明單位"、"四川省校風示範學校"的宏偉目標挺進！
