董新明(松滋市第三中學教師)

董新明(松滋市第三中學教師)

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董新明,男,1962年1月出生,中共黨員,現供職於松滋市第三中學,任語文教研組長、校報《開拓》主編。1991年榮獲湖北省優秀教師稱號,2010年被湖北省人民政府授予“特級教師”稱號。

基本介紹

  • 中文名:董新明
  • 性別:男
  • 民族:漢族
  • 國籍中國
  • 出生年月:1962年1月
  • 職業:教師
  • 代表作品:《中學生同題作文一拖三》
個人簡介,獲得榮譽,主要貢獻,作文教學,評價,

個人簡介

董新明,中學語文高級職稱,現供職於松滋市第三中學,任語文教研組長、校報《開拓》主編。

獲得榮譽

1995年、2006年該同志兩次榮獲楚進教學教研獎勵金。1996年他參加湖北省中學語文單元教學實驗研究工作,被評為“課題實驗先進個人”;2004年他主持松滋三中“十五”國家課題“素質教育與校園文學研究”的實驗工作,獲論文一等獎,獲評“優秀實驗教師”。

主要貢獻

出版校本教材《中學生同題作文一拖三》(2004年,珠海出版社)、《精彩閱讀80篇》(2005年,湖北辭書出版社)、《雁陣驚寒》(2005年,中國文聯出版社)等10部。該同志從事中學語文教學29年,一貫倡導民主、平等、互動並滲透人文情懷的語文教學理念,形成了自己“樸實、大氣、厚重、高效”的教學風格。他不僅教研成果豐碩,共發表教研文章及下水作品800餘篇,獲得省、國家級論文一等獎10項,

作文教學

突出話題作文的領軍地位,同時重視全命題作文、半命題作文的訓練,體現出較強的操作性,是該書的亮點之一。讀
本中“一拖三”的“一”,展示的就是語文老師(即本書撰搞人)寫的下水文。教學相長,師生互促。創造型的教師,方能培養出智力型的人才。這是該書的亮點二。書名中的“三”,即主編耗時三個月,從全國數十家中學生刊物三年來的作文中挑選出來的三篇學生力作。文後的[裁判亮分]對選文的美點、妙點一一評析,最的彩用百分制模擬評分,這可謂該書的又一亮點。

評價

所教班的中考、高考語文成績始終處於優勝地位,並培養出20多名在省內外小有名氣的文學少年。任班主任多屆,所帶班級班風正,學風好、學業成績優秀。

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