2011年5月10日上午，華東師範大學-三蘭港大學坦尚尼亞聯合研究中心揭牌儀式在人文學院冷戰史研究中心報告廳舉行。我校校長俞立中教授與達累斯拉姆大學 校長姆坎達拉教授一同為新成立的中心揭牌。出席儀式的還有該校副校長姆加亞、我校國際交流處處長丁樹哲，以及歷史系主任崔丕、副系主任沐濤。
俞立中校長首先向三蘭港大學校長一行致歡迎詞並贈送紀念品。隨後，兩人一同為新成立的研究中心揭牌。儀式後，姆坎達拉副校長做了一場名為《從三蘭港大學發展看坦尚尼亞現代教育》的演講。
姆坎達拉校長首先表達了他和他的同事能夠在華東師大60周年校慶之時來訪問我校的興奮之情。他稱他到這裡來不僅僅是以個人的名義，還代表著眾多的非洲大學。有著50年發展歷史的三蘭港大學對於華師慶祝60年校慶的熱情和自豪感同身受。姆坎達拉校長隨後介紹了三蘭港大學的基本發展歷程。達大建於1961年10月份，甚至比坦尚尼亞這個國家的獨立都早了兩個月。大學剛建成時，只有14名學生，6個院系；而經過幾十年的發展，到90年代時，已經成為一所規模相當齊全的綜合性大學，建立了農業、醫學、建築、經濟等各個院系，實現了向現代大學的轉變；還擁有眾多分校，成為三蘭港城的一道靚麗風景。它更是坦尚尼亞國內目前唯一的一所國立大學。
姆坎達拉校長還介紹了三蘭港大學的發展背景。從建校起，三蘭港大學就接受了來自英國倫敦一所大學以及周邊烏干達的一所大學的援助，在以後的發展過程中仍然不斷地與美國、歐洲、中國、日本等國家和地區的國外名校進行交流與合作，積極吸收他們有益的經驗。與此同時，歷任國家領導人和政治領袖都大力支持三蘭港大學的發展，盡力提供各種幫助，使三蘭港大學獲得的教育投入逐步增加。他還打趣地從他的個人教育經歷說明大學不斷改革和發展對於學生的有利影響。
姆坎達拉校長最後強調了三蘭港大學的目標是為了向社會提供高質量的教育，培養具有豐富知識、長遠眼光和一定擔當力的現代公民。如此，大學將來才能夠有效地回報社會，促進社會的進步，使國家的未來更加美好。三蘭港大學不僅要回報坦尚尼亞，也要把自己促進教育發展和文化交流的責任和使命擴大到周邊國家和地區。
姆坎達拉校長在回答完現場觀眾提問後，本次活動圓滿結束。
據悉，我校於2017年6月入圍了“中非高校20+20合作計畫”與三蘭港大學開展“一對一”的校際合作，聯合研究中心的成立正是其中的一項重要合作舉措。中心將充分利用我校歷史系在非洲史方面的學科優勢，深入研究坦尚尼亞的政治、經濟、社會、文化的變遷，並利用三蘭港大學的平台優勢積極與非洲開展學術交流合作。
俞立中校長首先向三蘭港大學校長一行致歡迎詞並贈送紀念品。隨後，兩人一同為新成立的研究中心揭牌。儀式後，姆坎達拉副校長做了一場名為《從三蘭港大學發展看坦尚尼亞現代教育》的演講。
姆坎達拉校長首先表達了他和他的同事能夠在華東師大60周年校慶之時來訪問我校的興奮之情。他稱他到這裡來不僅僅是以個人的名義，還代表著眾多的非洲大學。有著50年發展歷史的三蘭港大學對於華師慶祝60年校慶的熱情和自豪感同身受。姆坎達拉校長隨後介紹了三蘭港大學的基本發展歷程。達大建於1961年10月份，甚至比坦尚尼亞這個國家的獨立都早了兩個月。大學剛建成時，只有14名學生，6個院系；而經過幾十年的發展，到90年代時，已經成為一所規模相當齊全的綜合性大學，建立了農業、醫學、建築、經濟等各個院系，實現了向現代大學的轉變；還擁有眾多分校，成為三蘭港城的一道靚麗風景。它更是坦尚尼亞國內目前唯一的一所國立大學。
姆坎達拉校長還介紹了三蘭港大學的發展背景。從建校起，三蘭港大學就接受了來自英國倫敦一所大學以及周邊烏干達的一所大學的援助，在以後的發展過程中仍然不斷地與美國、歐洲、中國、日本等國家和地區的國外名校進行交流與合作，積極吸收他們有益的經驗。與此同時，歷任國家領導人和政治領袖都大力支持三蘭港大學的發展，盡力提供各種幫助，使三蘭港大學獲得的教育投入逐步增加。他還打趣地從他的個人教育經歷說明大學不斷改革和發展對於學生的有利影響。
姆坎達拉校長最後強調了三蘭港大學的目標是為了向社會提供高質量的教育，培養具有豐富知識、長遠眼光和一定擔當力的現代公民。如此，大學將來才能夠有效地回報社會，促進社會的進步，使國家的未來更加美好。三蘭港大學不僅要回報坦尚尼亞，也要把自己促進教育發展和文化交流的責任和使命擴大到周邊國家和地區。
姆坎達拉校長在回答完現場觀眾提問後，本次活動圓滿結束。
據悉，我校於2017年6月入圍了“中非高校20+20合作計畫”與三蘭港大學開展“一對一”的校際合作，聯合研究中心的成立正是其中的一項重要合作舉措。中心將充分利用我校歷史系在非洲史方面的學科優勢，深入研究坦尚尼亞的政治、經濟、社會、文化的變遷，並利用三蘭港大學的平台優勢積極與非洲開展學術交流合作。
