范中穩，中國地理學會會員，中學高級教師，山東省教學能手，現任教於山東省省級規範化學校（山東鄆城一中），長期從事中學地理教學工作。有100多篇教學類文章發表於在《中學地理教學參考》、《地理教育》、《考試報》、《中學時光高中地理》、《中學政史地》、《現代教育導報中學生版》、《課堂內外高考金刊》、《中國小電教》等報刊雜誌上；主編、參編多部教輔用書：《考吧地理》《新課標地理必修一隨堂最佳化訓練》等。
基本介紹
- 中文名：范中穩
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：教師
- 主要成就：有100多篇教學類文章發表於在《中學地理教學參考》
- 性別：男
巴西趣聞,簡介,
巴西趣聞
(山東省鄆城一中 范中穩 《中學地理教學參考》2002.5)世界人種博物館：巴西是目前拉丁美洲面積最大、人口最多的國家。據2000人口普查，巴西有1.7億人口。其中白人占51%，黑白混血種人占40%，黑種人占6%，印第安人(黃色人種)不到1%，其餘為印歐混血種、黑白混血種、印黑混血種。此外，還有亞洲人(日本人、中國人)，亞洲人同白人、黑人及其它一些人種的混血種。世界三大人種都聚齊在巴西，所以巴西是世界上公認的人種最複雜的國家，被稱為"世界人種博物館"
范中穩
巴西趣聞
世界人種博物館：巴西是目前拉丁美洲面積最大、人口最多的國家。據2000人口普查，巴西有1.7億人口。其中白人占51%，黑白混血種人占40%，黑種人占6%，印第安人(黃色人種)不到1%，其餘為印歐混血種、黑白混血種、印黑混血種。此外，還有亞洲人(日本人、中國人)，亞洲人同白人、黑人及其它一些人種的混血種。世界三大人種都聚齊在巴西，所以巴西是世界上公認的人種最複雜的國家，被稱為"世界人種博物館"。
燒酒精的汽車：巴西的石油不能自給，石油的海外依存度高達45%。因此，大量生產以酒精(替代能源)為動力的汽車是巴西汽車工業的一大特色，巴西是世界上唯一的酒精車生產國。20世紀80年代後半期酒精車占國內轎車市場的比率曾高達90%～95%，迄今仍占新車的30%。酒精的原料來自甘蔗，巴西作為甘蔗生產大國，有著得天獨厚的地理條件。但酒精的供應易受國際市場蔗糖價格的影響而變得不穩定，為此巴西政府採取鼓勵酒精消費的措施。一是大量生產酒精車，同時要求以汽油為動力的汽車也必須加20%～30%的酒精，這樣，使汽油消費量大大下降，從而減少了石油進口，節約了外匯。目前巴西的酒精消費量大於石油消費量。
世界上最健康的河流：亞馬孫河是世界上水量最大、流域面積最廣的河流，該河年徑流量相當於世界上所有河流年徑流的1/15，它擁有1000多條支流，最長的支流長達1600千米，眾多的支流匯集起來，其水量相當於密西西比河的12倍，其流域包含了9個國家的部分地區。亞馬孫河也是世界上最寬的河流。甚至從河口上溯到1600千米的地方，其寬度也達12千米。在雨季其寬度則可達40多千米。在河流入海處，其寬度達320千米，亞馬孫河的巨大水流挾帶著泥沙，"如汪洋大海般伸向地平線，漸漸與碧波萬頃的大西洋融為一體。浩淼的黃流覆蓋的大陸架面積，超過幾個歐洲國家的面積"。海輪溯流而上，航行3680千米可直達秘魯的伊基托斯港。由於亞馬孫河水量大且污染少，可以說是迄今世界上基本未被人類嚴重破壞的河流。21世紀世界水資源委員會調查報告指出；"目前世界上只有兩條大河可以被歸入健康河流之列。這兩條河流是南美洲的亞馬孫河和非洲的剛果河。因為亞馬孫河流量最大、流域面積最廣，其沿岸的居民聚集地和工廠都很少。剛果河周圍地區也沒有大規模的工業中心。"
落葉最快的森林：地球上面積最大的熱帶雨林有60%在巴西境內。由於雨林茂盛，土壤養分消耗多，因此土壤相當疏鬆，以至樹木要能穩住，不得不藉助其天然扶架—板狀根。幾百萬年的風吹雨淋，將表層土壤里的可溶性礦物質過濾的一乾二淨。失去了肥沃的土壤，樹木"學會"了自我求生，這裡的樹葉比溫帶樹木的樹葉掉得快，落地之後腐爛得也快。這樣，落葉中的營養成分可很快被周圍的活樹吸收。
-
簡介
喜多得 2004年12月14日, 星期二 20:44 回復（0） | 引用（0） 加入博採
網路《地理精品課程》導讀
網路《地理精品課程》導讀
重返大學之夢—網路《地理精品課程》導讀
山東鄆城一中 范中穩 郵編：274700 山東鄆城英華中學 葛樓伯 郵編：274700
作者題記：畢業多年了，知識也老化了，常常在夢中想重返夢中殿堂，重新學習自己的地理專業知識，但由於自己平時教學業務繁忙，沒有大的空餘時間去系統的重新學習日益變化發展的地理知識。2003年國家實行了精品課程，幾乎每一所有地理系的本科院校都開設了自己的精品地理課程。自己在教學之餘，忙中偷閒，將這些好東東搜羅在一起，靜靜品味欣賞，在網上領略名師大家風範與教誨，充實一下自己那已乾涸的知識心靈。同時，也圓了也自己的夢。獨樂樂，不如與眾樂樂。以下地理名著，都是一些知名院士或教授主講，希望對正在處於新課程改革中的各位中學地理老師有所裨益。
