《英語會話自我修補——二語課堂互動環境下的研究》是2013年上海交通大學出版社 出版的圖書,作者是 姚劍鵬。
基本介紹
- 書名:英語會話自我修補——二語課堂互動環境下的研究
- ISBN:978-7-313-10217-1
- 頁數:168
- 定價:¥34.00
- 出版時間:2013-10-10
- 開本:16開
- 叢書名:當代語言學研究文庫
內容提要,目錄,
內容提要
本書基於二語課堂語料,探討我國二語課堂互動視閾下大學英語學習者的會話自我修補機制,系統分析各種修補現象,推動相關研究在國內的展開,提高我國英語學習者的外語交際能力和交際策略運用能力。書中所提出的問題及語料分析為提升二語課堂教學質量、推動教學改革等均有啟發作用。
本書可供高等院校英語專業本科生、研究生、教師和研究者閱讀參考。
本書可供高等院校英語專業本科生、研究生、教師和研究者閱讀參考。
目錄
第1章 研究背景
第2章 會話自我修補——會話分析重要概念
第3章 會話自我修補——二語課堂互動視野下的研究
第4章 會話自我修補——二語學習者交際策略能力
第5章 二語學習者自我修補機制——修補軌跡
第6章 二語學習者自我修補機制——阻礙源
第7章 二語學習者自我修補機制——修補啟動
第8章 二語學習者自我修補機制——修補完成
第9章 二語學習者自我修補機制——注意機制
第10章 二語學習者同話輪自我修補
第11章 結語
第2章 會話自我修補——會話分析重要概念
第3章 會話自我修補——二語課堂互動視野下的研究
第4章 會話自我修補——二語學習者交際策略能力
第5章 二語學習者自我修補機制——修補軌跡
第6章 二語學習者自我修補機制——阻礙源
第7章 二語學習者自我修補機制——修補啟動
第8章 二語學習者自我修補機制——修補完成
第9章 二語學習者自我修補機制——注意機制
第10章 二語學習者同話輪自我修補
第11章 結語