英語教師的五項幸福力

英語教師的五項幸福力

《英語教師的五項幸福力》是2020年中國商務出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:英語教師的五項幸福力
  • 作者:黃輝鵬
  • 出版社:中國商務出版社
  • 出版時間:2020年
  • 頁數:202 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787510333736
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

 《英語教師的五項幸福力》是一本敘事類教育專著,《英語教師的五項幸福力》構建了一個完整的教育幸福力體系,旨在喚醒教師對教育的認同感和幸福感,同時希望以自己的成長曆程,為青年英語教師提供專業成長方面的借鑑。
  幸福是教育者和受教育者的目的。它是一種感受、一種能力、一種體系。完善的幸福力體系,能給教育者帶來源源不斷的幸福感。《英語教師的五項幸福力》從情懷力、教學力、研究力及學習力等五個方面,闡述了作者對教育幸福力體系的理解。其中情懷力是對教育的迷戀,是幸福的基礎;教學力是與學生生命的共舞,是幸福的保障;研究力是對教育的思考與創新,是幸福的助推器等。《英語教師的五項幸福力》既有理論闡述,又有實踐演繹,為青年英語教師的幸福喚醒和專業成長提供了一些借鑑。

圖書目錄

第一項 情懷力
第一節 迷戀教育事業並陶醉其中
第二節 喚醒並為靈魂領航
第三節 給孩子陪伴,與孩子同行
第二項 教學力
第一節 形成自己的教學風格
第二節 聽說課的任務設計與實施
第三節 語法課的任務設計與實施
第四節 閱讀課的任務設計與實施
第五節 複習課的任務設計與實施
第三項 研究力
第一節 教育科研課題的選題
第二節 教育科研課題的申報
第三節 教育科研課題的實施
第四項 引領力
第一節 英語教研組的脫困之路
第二節 引領青年教師評析課例
第三節 指導師生開展學習小組建設
第五項 學習力
第一節 在共同體中學習
第二節 在培訓中思考
第三節 在工作中實踐
附:尋找生命的詩意和遠方

作者簡介

 黃輝鵬,1996年參加工作,中學英語高級教師,現任廈門市新圩學校副校長。先後獲翔安區十佳教師、廈門市首屆師德先進個人、廈門市英語學科帶頭人、福建省優秀教師等榮譽稱號。堅持英語一線教學22年,教學成績優秀。對國中英語任務型教學有較深的研究,致力於基於教材改編的教學案開發,具有自己鮮明的教學風格。多次受省教育廳委派外出講學和開設公開課。在各級核心期刊發表教育教學論文20餘篇,其中多篇被中國人大書報資料中心收錄,撰寫教育部落格20餘萬字。主持省級和市級課題多項,入選廈門市教育科研課題評審專家庫。

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