英美軍事戰略的歷史考察是一篇博士論文，論文作者為耿志。
基本介紹
- 中文名：英美軍事戰略的歷史考察
- 館藏目錄：2009\E561\1
- 關鍵字：軍事戰略 軍事外交 軍事史
- 館藏號：E561
基本信息,中文摘要,
基本信息
副題名
外文題名
論文作者
耿志著
導師
徐藍指導
學科專業
世界史
學位級別
博士論文
學位授予單位
首都師範大學
學位授予時間
2007
關鍵字
軍事戰略 軍事外交 軍事史 英國 美國
館藏號
E561
館藏目錄
2009\E561\1
中文摘要
本文論述了1919-1945年英國與美國軍事戰略的發展歷程，是一篇有關軍事歷史和軍事外交史的論文。 1919年8月，在經濟財政狀況窘迫的情勢下，英國政府開始施行十年無大規模戰爭的“十年規則”。1931年日本製造“9·18”事變和1933年希特勒上台執政打破了世界原有的和平，英國政府遂於1933年11月廢除了“十年規則”。該規則對二戰前英國軍事戰略有著深遠的負面影響。 在上述大背景下，英國政府主動放棄了傳統的海軍“兩強標準”，意識到戰爭威脅後，海軍部要求恢復“兩強標準”的呼聲越來越強烈，但政府對此一味拖延，直至戰爭爆發最終夭折。在海軍戰略重點上，臨近戰時實際上完成了本土、遠東、地中海到本土、地中海、遠東的轉變。空軍是戰前唯一受政府優待的軍種，1923年開始實行“一強標準”，其戰略矛頭由最初指向法國轉向指向德國，但其單純追求轟炸機數量與德國對等的“威懾戰略”並未能遏止希特勒的戰爭步伐。陸軍是戰前最不受重視的軍種，在德國與日俱增的戰爭威脅下，英國政府不得不最終決定戰時組建一支遠征軍赴大陸作戰，儘管對此“大陸義務”是極其勉強的。 戰前的大部分時間裡，美國軍方主要致力於“橙色”計畫、“紅色”計畫和“紅—橙”計畫的研究，尤其重點放在“橙色”計畫上。1939年5月美國軍方出台“彩虹”系列計畫大綱，特別是1941年4月完成的“彩虹”計畫5基本接近戰時的實情，而9月完成的“勝利”計畫則為實現軍事戰略目標提供了物質上的保障。值得一提的是，美國陸軍軍事學院從1934年到1940年開設了“參與盟國作戰”系列計畫的科目演練，儘管不是正式的戰略計畫，但一定程度上對“彩虹”系列計畫中的聯盟作戰構想起到了促進作用。 英美之間的戰略接觸在二戰爆發前就已經開始了，1938年美國海軍作戰計畫司司長英格索爾奉羅斯福之命前往倫敦，與英方舉行非正式的秘密會談，標誌著英美戰略合作的開端。直到美國參戰之前，英美之間於1939年、1940年和1941年舉行了多次軍事會談，涉及範圍由遠東太平洋逐漸擴大到大西洋，參與軍種由單一的海軍發展到各軍種，尤其1941年1-3月的ABC會談更是確定了“先歐後亞”的大戰略框架，是英美戰略合作的里程碑。 然而，出於不同的國家利益和戰略傳統，英美雙方在如何實行“先歐後亞”大戰略上卻存在著不同的解讀。英國的“間接戰略”主張通過經濟封鎖、空襲和顛覆手段消耗敵人，待敵弱我強時再發起正面進攻；美國的“直接戰略”主張與敵人儘早進行面對面的大規模決戰。自1941年12月“阿卡迪亞”會議至1944年9月第二次魁北克會議，英美雙方圍繞歐洲戰略和太平洋戰略展開了一場費時費力的觀點交鋒。在1943年5月的“三叉戟”會議之前，英國的戰略觀點往往占據上風，體現邱吉爾戰略思想的“體育家”計畫得以實行，隨後他堅持的義大利作戰行動也在一定規模限度內展開。“三叉戟”會議之後，美國的戰略觀點逐漸壓倒了英國的戰略觀點，德黑蘭會議上跨英吉利海峽的“霸王”行動最終敲定，邱吉爾的義大利—巴爾幹作戰計畫受到限制，美國的太平洋作戰行動規模越來越大，當英國主動要求參與美軍太平洋主要作戰行動時，美方對此毫無熱情，甚至有意排斥。 在英美戰前和戰時的戰略合作中，表現出既合作又鬥爭的鮮明特點。英美戰略合作中主導地位的變化是由兩國國家實力的強弱所決定的，英美共同贏得戰爭勝利的過程也是英國越來越依賴於美國的過程。二戰後，英國對美國的戰略依賴性更加清楚地顯現出來，並且至今一定程度上依然保持著這種依賴性。
