舒蘭市實驗國小始建於1934年，位於舒蘭市中心，校園占地面積25875平方米，建築面積11807平方米。教學環境整潔、優美，設備設施不斷充實、完善，有語音室、多功能室，有多媒體寬頻網路教室，有藏書一萬六千多冊的師生圖書室和多種報刊雜誌的師生閱覽室，有實驗室、美術室、體操室、舞蹈房、科普館，有配備鋼琴、電子琴的專用音樂教室，有200米的標準跑道和足球場、藍球場、排球場等，為學生健康、活潑地全面發展提供了良好條件。
基本介紹
- 中文名：舒蘭市實驗國小
- 簡稱：舒蘭實小
- 校訓：務本求是，規範創新
- 創辦時間：1934年
- 所屬地區：吉林省舒蘭市
- 類別：公辦國小
- 學校類型：綜合
- 主要獎項：吉林省教育系統先進集體、吉林市教育系統先進集體
- 現任校長：胡海英
- 辦學口號：主動發展、和諧育人
師資力量,辦學理念,學校歷史,教學設施,
師資力量
目前學校由國小部和附屬幼稚園兩部分組成。現有教學班39個，在籍學生 2132名，幼兒400餘名，在職教職工123名，學歷全部達標。其中省骨幹“全天校長兼黨支部書記胡海英候 ”教師3名，吉林市級骨幹教師60 名。
辦學理念
近年來，舒蘭市實驗國小秉承傳統，發展創新，堅持以全面提高師生素質為核心的雙素質教育，形成了“主動發展、和諧育人”的辦學特色。在舒蘭教育第七個發展階段的三年里，緊緊圍繞市教育局“兩抓一確保”的工作思路，結合學校實際，著力建設學校文化，實施和諧教育，整合教育資源，錘鍊師資隊伍，提升辦學效率，凝練學校特色。堅持“規範與創新”的管理思路，在“三級教學管理”的基礎上，實施了“一崗四責”的立體化管理模式，通過“日診斷、周點評、月總結”的具體管理辦法，形成了“安全人人管，質量齊心抓，行風同努力，師生共發展”的良好態勢，實現了“文化立校，質量強校，和諧育人，特色發展”的嶄新局面。學校領導班子精誠合作，堅持把隊伍建設作為治校之本，抓管理，規範教師行為，抓競爭機制，激發教師工作熱情。有了一支精良的教師隊伍作保證，學校緊跟教育形勢，把握時代脈搏，以百倍的信心投入教育改革的浪潮中。“科研興教、質量立校”早已深入人心，學校成立了教科研領導小組，並以校課題實驗小組為龍頭，帶動全校各年級學科教研組，點面結合，逐步推廣，大力開展以課題實驗為載體的民眾性教科研活動。近年來，通過教科研實踐，各級各類賽教活動和基本功演練等活動的開展，全體教師的業務素質逐步得到提高，一批教學骨幹脫穎而出。 實驗國小注重向科學、規範的常規管理要質量，從計畫管理入手，以制度管理為保證，以教學管理為重點，嚴格把握教育教學各個環節，又以減輕學生過重的課業負擔為突破口，以課堂為素質教育的主渠道、主陣地，向教育的新思想、新方法、新手段要效益。近幾年來我校各學科教學成績和各類競賽均名列前茅。 開展豐富多彩的教育活動和校外活動，是我校的傳統和特色。我校的綜合實踐活動、文藝節目演出、少先隊主題班、隊會，運動會等都給同學們創造了展示自我的條件和機會，同時也取得了顯著的成績。活動吸引著學生、活動陶冶了他們的情操，校園內一片歡聲笑語，成了學生們成長的樂園。
學校歷史
學校先後被評為吉林省教育系統先進集體、省示範性幼稚園、吉林省軍民共建先進單位、吉林省電化教育示範校、省級優秀家長學校、文明單位、吉林省教育科學“十五”規劃課題《雙語教育研究》實驗學校、吉林省精神文明建設先進單位、省學前教育科研工作先進單位、吉林市教育系統先進集體、吉林市國小素質教育示範學校、吉林市國小教學管理示範校、吉林市教師職業道德建設先進集體、吉林市國家基礎教育課程改革示範校、吉林市模範職工之家等舒蘭市級以上榮譽39項。一流的教育要有一流的學校，一流的學校要配一流的設備，一流的設備要靠一流的教師。實驗國小正向這個目標努力奮鬥著。使實驗國小真正成為師生共同和諧發展的精神樂園，成為地區排頭、全省知名的省級百所名校之一。
教學設施
目前，學校有多媒體計算機室4個、音樂教室2個、語音室1個、舞蹈室2個、體操房1個、健身房1個、多功能教室1個、演播室1個,自然、美術、勞動等專業教室都配備了完善的設備和用具。學校的網路已初具規模,形成了以校園寬頻網為主,校園有線電視網、智慧型廣播網、雙向監控網等為輔的綜合性校園網路.全校均可隨時、快速訪問校園區域網路和Internet資源。校園電視台每周定期播放節目.此外， 我校每個班級均配有多媒體計算機、錄音機和29英寸彩色電視機。
