與名家品讀系列叢書:鋼鐵是怎樣煉成的

與名家品讀系列叢書:鋼鐵是怎樣煉成的

《與名家品讀系列叢書:鋼鐵是怎樣煉成的》作品主人公保爾·柯察金出身於社會底層,年少喪父,曾做過備受欺凌的店員,曾偷過德國侵略者的手槍,曾因隻身營救革命者而坐過牢,曾為保衛蘇維埃政權而浴血戰場,也曾忘我地投身於和平時期環境惡劣的築路工程。在這個過程中,他總是把黨和人民的利益放在第一位,即使在癱瘓在床、雙目失明的情況下仍然不忘諾言,勇敢地拿起筆來服務於人民。他生命的全部追求,就是將“整個生命和全部精力,都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭”。作為一個無產階級革命戰士,保爾身上所具有的那種忘我的革命激情、愛憎分明的階級立場、旺盛的生命活力和鋼鐵般的堅強意志感動了一代又一代人,成為人們學習的榜樣和戰勝苦難的力量源泉。

基本介紹

  • 書名:與名家品讀系列叢書:鋼鐵是怎樣煉成的
  • 出版社:希望出版社
  • 頁數:142頁
  • 開本:16
  • 作者:尼·奧斯特洛夫斯基 朱允文
  • 出版日期:2013年11月1日
  • 語種:簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,

基本介紹

內容簡介

《與名家品讀系列叢書:鋼鐵是怎樣煉成的》通過對保爾·柯察金成長經歷的敘述,生動地描述了以保爾為代表的一批進步青年曆經艱辛的生活、戰爭的烽火以及戰後建設的一系列磨鍊,終於被鍛造成無產階級革命英雄的曲折過程,逼真地再現了蘇聯國內革命戰爭前後的社會特點和時代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年青一代的精神風貌。

作者簡介

作者:(蘇聯)尼·奧斯特洛夫斯基

尼·奧斯特洛夫斯基(1904—1936),蘇聯的作家。他出生在烏克蘭維里亞村一個貧困的農民家庭,他十一歲就進當地的火車站食堂當小夥計,十四歲進發電廠,給司爐工、電工打下手,也乾過鋸木柴、卸煤等雜活。他從小具有極強的求知慾,渴望念書,但只斷斷續續地上過幾年學。在學校里,他不僅成績優秀,而且十分活躍,是老師的好助手。在十五歲的時候,加入共青團,隨即參加國內戰爭。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團的領導工作,1924年加入共產黨。他當騎兵,當偵察員,轉戰各地。這個年輕人,不僅躍馬揮刀,作戰英勇,得到書面嘉獎,而且善於激勵戰友,顯示出宣傳鼓動的才能。但因為他長時間的參加艱苦鬥爭,健康受到嚴重損害,到1927年,健康情況急劇惡化,但他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作鬥爭。在他二十五歲那年,全身癱瘓,雙目失明。1930年,他用自己的戰鬥經歷作素材,以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說獲得了巨大成功,受到同時代人的真誠而熱烈的稱讚。

圖書目錄


第一章/直面黑暗的少年
第二章/亂糟糟的世界
第三章/青澀的初戀
第四章/狼蟲虎豹在胡鬧
第五章/保爾入獄
第六章/逃離不幸
第七章/保爾在戰鬥
第八章/蘇維埃紅旗不倒
第九章/把路修到森林去
第十章/為什麼活著
第十一章/此恨綿綿無絕期
第十二章/病魔VS保爾
第十三章/打不敗的英雄
第十四章/鋼鐵是這樣煉成的

序言

書一直都是人類的朋友——不過,這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交,也許是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了,正所謂書海無涯,許多人往往望洋興嘆。時至今日,我個人對書的認識也不外乎“書非借不能讀”之類的。
不過,一說到讀書,我就很容易想起我的童年。
童年時代,沒有什麼書可讀——我經歷過完完整整的十年“文革”——那個時候根本無暇顧及學習,更不用說讀什麼中外名著了。好不容易“文革”結束了,才意識到這事兒的重要性,於是乎馬上開始惡補,其內容卻是最為簡單、最為普通的基本文化知識。上了大學,才真正意識到知識海洋的寬廣、博大、精深,於是乎便如饑似渴地讀起書來。什麼書都讀,什麼書都看,什麼書都買——買不起的就抄!由於時間緊迫,對於我所讀的、所看的、所買的、所抄的所有的書都來不及進行深入思考,落得個“博聞強記屬第一”的稱號,卻沒有從這些書中感悟出什麼。這固然遺憾,但總算把該讀的歷史書基本上都讀過了。
說實話,大家能夠認識我這么個其貌不揚的人,也多虧我當初一直堅持不懈地讀書。正因為如此,我才真正地感覺到讀書的重要。
說到讀書的重要,我覺得,古今中外的名人對此的論述可比我說得精彩多了。
比如在一千年前的中國,有位叫做趙恆的皇帝,曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩,詩中說到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀。”這話雖然俗了點,但卻是大實話。
又比如,宋真宗趙恆之後六百年的英國,著名哲學家和科學家弗朗西斯·培根,也曾經說過同樣意思的話。不過,這話從人家哲學家和科學家的嘴裡說出來,那就文雅多了。他說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯(Histo—ries make men wise,poets witty,the mathemat:ics subtile,natural philosophydeep,moral grave,logic and rhetoric able to contend)。”如果要用一句話來概括呢,那就是“知識就是力量”——附帶說上一句,“知識就是力量”也是培根說的。這話說得還真不假。
話說到這裡,你一定會說:您這話說得雖好,“知識就是力量”,這不假;可是,您還應該聽說過那句話——學海無涯,就是我天天以苦作舟,我也看不過來啊。在當今這個知識爆炸的年代裡,這好書未免也太多了點兒吧?我看得過來嗎?光是世界文學名著就有成千上萬本,更別說您所學的專業——史學——的世界名著了。這要是都看完了,估計我這輩子就交待在這裡了——我就甭乾別的了,就是生命不息、看書不止,我也看不完啊。
你說的話,也是一句大實話。你思考的問題,也的確是一個非常現實的問題。
我知道你的意思——如果有人能夠精選出一些我們必須要讀的文學名著,最好再加上一些當今名家對這些文學名著的精彩點評,這樣就最好啦。
你還別說,還真的有人這樣做了。由希望出版社推出的這套“中外名著·名家品讀版”叢書正好與你的想法吻合,而且,這套叢書還有一個值得大家推崇的地方,那就是:名家與讀者一起品讀名著,名家對名著的精髓部分、重點、難點、經典對白以及精彩段落進行了批註,這樣更有利於讀者快速掌握名著的精髓,提高文學素養,從而達到閱讀快、記憶深的目的。
是為序。
紀連海
2008年5月18日
  

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