自考助學單位

自考助學單位

2003年全國高等教育自學考試辦公室組織開展了評選高等教育自學考試示範助學組織活動,按照公開、公平、公正、自願的評選原則,經過助學組織自薦、省級自學考試機構推薦、全國示範助學組織評選小組評議等環節的認真評選,北京大學成人教育學院培訓部等64個開展自學考試社會助學的教育機構被評為全國高等教育自學考試示範助學組織。

基本介紹

  • 中文名:自考助學單位
  • 活動高等教育自學考試
  • 時間:2003年
  • 評選原則:公開、公平、公正、自願
性質定位,自考單位,報導,自考優勢,自考前途出路,就業,專升本,考研,考公務員,留學,河南平台,信息發布查詢,網上助學,

性質定位

社會助學是高等教育自學考試的一個重要組成環節。
近年來,在各級教育行政部門和自學考試機構的積極倡導和組織下,社會助學積極探索辦學體制改革,大力發展遠距離教育,加強規範管理,湧現出一批辦學目的端正、教學質量高、助學規模大、社會信譽好的助學組織。
為了引導社會助學組織更好地按照國家有關法律、法規開展助學活動,努力改善助學條件,不斷提高助學質量;鼓勵和扶持社會助學組織發展壯大,為構建我國繼續教育、終身教育體系做出貢獻,2003年全國高等教育自學考試辦公室組織開展了評選高等教育自學考試示範助學組織活動,按照公開、公平、公正、自願的評選原則,經過助學組織自薦、省級自學考試機構推薦、全國示範助學組織評選小組評議等環節的認真評選,北京大學成人教育學院培訓部等64個開展自學考試社會助學的教育機構被評為全國高等教育自學考試示範助學組織。全國考辦決定對這些單位予以表彰,頒發“全國高等教育自學考試示範助學組織”牌匾,並且開展自學考試示範助學組織的宣傳活動。全國考辦希望“全國高等教育自學考試示範助學組織”獲得者再接再厲,為全面提高自學考試教育質量,促進我國自學考試事業的發展,做出新成績。同時,全國考辦要求各級自學考試機構要通過多種形式宣傳示範助學組織的成果和經驗,支持他們發揮示範助學作用,積極引導本地助學組織為廣大自學應考者提供優質的高等教育,為建設學習型社會做出貢獻 。

自考單位

浙江
浙江理工大學
浙江工業大學
浙江工商大學
浙江師範大學
中國計量學院
貴州
貴州青雲助學輔導中心 貴開路常立E景天14樓5號
西南大學貴州函授站 羅漢營女職校內
貴州現代商貿專修學院 市文化路
貴州大夏高等職業技術學院 貴陽市瑞金南路
海南
海南企業外交函授學院 海口市杭州大廈
海南椰林春文學函授學院 海口市文明東道
重慶
重慶樹人培訓學院 璧山縣
重慶電子工程學院 沙坪壩區
重慶東方行萬科學學院 磁器口
寧夏
寧夏石嘴山職工大學 石嘴山市大武口區
甘肅
甘肅會計進修學院 蘭州市慶陽路
蘭州生命科學技術研修大學 蘭州市玉泉南路
甘肅會計經濟技術進修學院 蘭州市安寧東路
山西
山西工商專修學院 南內環西街
山西老區醫學院 勝利橋西
山西經濟專修學院 太原市
山西金橋專修學院 河西
山西文化藝術專修學院 黃陵路
新疆
新疆崑崙職業專科學院 烏魯木齊市
新疆振華職業專科學院 烏魯木齊市
石河子市燕橋高等教育進修學校 石河子市四小區
新疆聯合職業專修學校 烏魯木齊市
昌華職業大學 昌吉市
安徽
民辦黃山醫科大學 合肥市
河南
鄭州華科教育自考服務中心 鄭州市

報導

自考諮詢 人氣熱度超天氣
省教育考試院與錢江晚報聯合舉行大型自學考試諮詢會
7月29日上午,杭州武林廣場上人頭攢動,省教育考試院與錢江晚報聯合舉辦的“自學考試——不一樣的大學、一樣的精彩”大型宣傳諮詢活動閃亮登場。
省、市教育考試院的專家在現場為各位家長和考生解答有關自學考試方面的疑問。浙江理工大學、浙江工業大學、浙江工商大學、浙江三聯專修學院、浙江勤業自考學院、浙江育人自考學院等全省30餘所知名全日制自考助學院校,也加入了現場諮詢的行列。
鐘情自考的落榜生
接近40℃的高溫,讓在場的人熱得滿身大汗,但前來諮詢的家長和考生仍然絡繹不絕。參加諮詢的絕大多數都是今年的應屆高中畢業生。高考成績307分的考生李欣在廣場上諮詢了一圈後,手裡拿了厚厚一疊招生簡章,他說:“高考的分數讓我特失望,本來我想高復一年再考的,現在看來自考也是一個不錯的選擇。沒有門檻,只要努力學就能獲得國家承認的本科文憑,諮詢下來我還是決定去讀自考。”
現場有不少替孩子來諮詢的家長,家長劉先生是起個大早從杭州半山趕來的。不到半個小時,他已經為孩子填好了學校的報名表。劉先生告訴記者:“兒子今年高考沒有上線,想高復怕壓力太大,想讀成教又覺得沒有自考文憑過硬。”最後他替兒子拿了主意,讀全日制自考助學院校。劉先生說:“一來這樣也算圓了孩子的大學夢,二來全日制的自考班,管理嚴格,家長也比較放心。”
在校本科生也來讀自考
除了應屆的高中畢業生,在諮詢現場還看到不少在校大學生的身影。季成憶是浙江工商大學大二的學生,他告訴記者,自己是讀法律的,學習還算輕鬆,想趁著假期和空餘再多學一門專業。“我很想學點金融方面的知識,就是不知道有些大學裡學過的科目,參加自考時能不能得到認可,所以來諮詢一下。”季成憶笑著說:“現在競爭激烈,本科學歷要找一份好工作不容易,多學一點以後就業時會更有競爭力,而且自考沒有什麼限制,不會影響我的大學學業。”
我省實施普通高校專科與自考本科銜接,自考與普通高校本科學分互認政策以來,越來越多本科生甚至研究生為了加重就業砝碼、滿足工作需要,通過自考進修第二專業。據悉,今年上半年,我省報名自考的人員中,擁有本科學歷的近萬人,還有許多擁有碩士研究生及以上學歷的考生。
今年新開6個專科專業
今年我省將新增工業設計、公共關係、產品質量工程、食品質量與安全、模具設計與製造、計算機控制技術等6個專科自考專業,另有幾個本科專業也即將開出。目前我省自考開考專業達到133個(其中專科68個,本科65個)。
之前 ,省教育考試院還在台州、溫州等開展了巡迴宣傳諮詢活動,深受考生歡迎。

自考優勢

(一)自考學歷教育規模穩中有升,非學歷教育規模快速發展。
2004年,全國自學考試學歷教育部分共有1235萬人次報考,比2003年的1156萬人次有所回升,增幅約為7%,報考人數回升的省市有天津、江蘇、河北、江西等。全國統一開設的非學歷證書考試項目報考規模達400多萬人次,其中計算機等級考試(NCRE)增長27%,英語等級考試(PETS)增長51%。
(二)自考的繼續教育性質凸顯,高中畢業生、專科生成為生源主體。
從考生的構成分析,高中畢業生和具有專科以上學歷的考生規模繼續擴大,全年總計642萬人次,占到考生總數的52%;成為自學考試生源的主體。此外,在職考生的人數也在不斷增長,說明繼續學習有著巨大的社會需求,自學考試靈活、開放的特點符合社會需要。
(三)本科教育需求旺盛,專科教育略有下降。
2004年四次學歷教育考試,本科報考為683萬人次,比2003年的570萬人次增長20%,保持了旺盛增長的勢頭,專科為552萬人次,比2003年的586萬人次略有下降,這種狀況與考生的成分構成基本一致。
(四)專業設定更加體現針對性,向多品種小規模方向發展。
2004年共頒布全國統一的考試計畫9個,是2001年以來最多的一年。共受理25個省上報的專業考試計畫398個,其中本科專業247個,占62.1%。在上報的專業考試計畫中,新設定專業132個,占33.2%。

自考前途出路

就業

《條例》中對畢業生的使用及待遇都作了明確的規定:高等教育自學考試專科(基礎科)或本科畢業證書獲得者,在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長原則,根據工作需要,調整他們的工作;非在職人員(包括農民)由省、自治區、直轄市勞動人事部門根據需要,在編制和增人指標範圍內有計畫地擇優錄用或聘用。
高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇;非在職人員錄用後,與普通高等學校同類畢業生相同;在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的,從獲得畢業證之日起,按普通高等學校同類畢業生工資標準執行。

專升本

⒈報考自學考試的本科段,應往屆專科生可以直接報名專升本,高自考專升本自學考試中的一種學制,最後的畢業證全部是由自考委和主考院校頒發的本科畢業證書!

考研

自考本科畢業生不論是否已取得學位,只要已獲得本科畢業證書,就能按照大學本科畢業生身份報考全國碩士研究生統一招生考試。自考生可在全國碩士研究生報名(一般每年11月)之前,到當地自考辦辦理手續。

考公務員

部分公務員職位的學歷要求是專科或者沒有要求是全日制本科,所以自考生可以參加這些職位的公務員考試。

留學

目前有23個國家承認中國的自考學歷,其中不乏美英、澳洲、日韓、新加坡這樣的已開發國家,如果經濟允許的話,自考生可以選擇留學。

河南平台

河南省自考助學平台是依據河南省招生辦公室《關於對專科在校生參加高等教育自學考試本科專業考試工作的意見》(豫招自[2008]7號)中,各管理部門(省自考辦、主考學校、高職高專院校等)的職責分工。主要功能包括:信息發布與查詢、網上助學、網上考務考籍管理。

信息發布查詢

1、信息發布:登入河南省自考助學專業管理系統後,省自考辦、各主考學校、各高職高專院校可用密碼進入管理後台。省自考辦可對‘通知通告’、‘政策與新聞’‘報考指南’‘考試計畫’進行添加和管理,對‘網上諮詢’的問題進行回復。主考學校和高職高專院校可對‘通知通告’‘政策與新聞’欄目進行內容的添加和管理。
2、 信息查詢:參加自考本科專業助學考試的考生可錄入自考准考證號,列印座號通知單,查詢當次助學課程、免考課程的成績和在籍成績。

網上助學

網上助學是為主考學校和高職高專院校提供了可發布課程助學資料和網上答疑功能。主考學校在管理後台‘系統設定’中,可為每個助學專業設一位助教管理員,為其設定用戶名和密碼。助教管理員可為該專業添加助學課程的教師,為其設定登入用戶名及密碼。助學課程的教師可憑密碼登入,添加助學課程資料,回答考生提問。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們