自考一卡通系統

自考一卡通系統

是指將學生姓名,年齡,出身年月,籍貫,畢業學校,畢業時間,學歷,政治面目,身份證號,工作單位,電話,以及該學生所報讀專業,類型(如大專,本科)等有關學生本人的信息記錄在系統的IC卡系統。

學生信息管理子系統,教師管理子系統,書籍管理子系統,專業課程管理子系統,學生住宿管理子系統,課程管理子系統,聽課管理子系統,查詢子系統,系統管理子系統,

學生信息管理子系統

新生報名,系統註冊新生資料,如IC卡號,學生姓名,年齡,出身年月,籍貫,畢業學校,畢業時間,學歷,政治面目,身份證號,工作單位,電話,以及該學生所報讀專業,類型(如大專,本科)等有關學生本人的信息記錄在系統中。
集成IC卡,每位新生報名時發放一張IC卡,卡號在本系統中唯一,以後學生資料通過IC卡號能直接反映出。 本系統與招生管理子系統和院(系)級教務管理子系統等協同工作,對學生從入學到畢業的在校期間的各種數據信息的進行管理。如學生的基本情況、註冊和收費、考試成績管理、選課管理、學籍變動管理、學科管理等。
根據學生交費方式,該功能主要針對分期付款交納學費的學生。當學生到達交學費的日期時,系統自動提示。

教師管理子系統

教師的情況,如IC卡號,教師姓名,年齡,出身年月,籍貫,畢業學校,畢業時間,學歷,政治面目,身份證號,工作單位,電話,以及該教師所授課專業,等有關老師本人的信息記錄在系統中。查詢及報表列印的方法及格式均於學生學籍管理子系統類同。

書籍管理子系統

當每批新書到貨時,根據書籍的條紋號登記入庫,如果書籍庫存中有相同的書籍,則在書籍庫中直接改變庫存量,如果庫存中沒有庫存,那么數據登記本籍信息。如書名,作者,廠商,出版社時期等信息。學生可使用學生卡在該系統中領取書籍。使用條形碼讀寫器非常方便。能自動增減書籍的庫存。學生領取書籍,每領取一套書籍,庫存數量相應減一,數量減少到一定數量時,系統提示哪些書籍應該補充新書了。

專業課程管理子系統

本系統存儲學校每年所開設的專業,以及專業課程等信息。為學生報讀專業提供電子參考。查詢專業十分簡便快捷。
IC卡管理子系統
1.掛失處理
學生IC卡如有遺失,系統可對該卡IC號暫時作廢或使用無效,以防止他人拾得並冒用。
2.補卡處理
學生如是遺失的IC卡無法收回,或IC卡損失無法修復,則可以給學生另發一新卡,並取代原來的IC卡號。
3.回收處理
若是學生畢業,IC卡進行回收處理。
4.讀卡測試
測試讀卡,檢查IC卡是否正常。
5.取消掛失
如果學生的IC卡失而復得,則將IC卡置為正常使用

學生住宿管理子系統

對學生的住宿情況的登記,包括學生IC卡、學號、姓名、房號、電話等信息如果學生搬遷,不再住學校,也提供了數據刪除功能 如果學生換房,或是數據錯誤,提供了修改功能。

課程管理子系統

錄入註冊學生所報讀專業對應的課程,並有增刪改許可權。通過與專業課程結合使用,可方便錄入學生報讀的課程。當學生更換專業時,如果更換的專業的課程同樣也包含部分原專業的課程,並且學生已通過的該課程的考試,那么更換時課程同樣有效。歷史記錄備案 :用以記錄學生中途退學、畢業後、用來存放備案數據,以供將來查詢。

聽課管理子系統

學生在上課之前進行打卡,根據學生本學期所報考的課程判斷該學生的學課資格,如果該學生報考課程,那么系統不作任何提示,並記錄出勤,表示可以聽課,如果學生未報考該課程,那么該學生沒有聽課資格,系統發出報警信號。同時可對當天課程聽課的學生進行統計匯總。 對當天課程應聽課但沒有聽課的學生進行統計,並能自動匯總沒來聽課學生的電話號碼。

查詢子系統

按課程查詢:輸入課程名稱,系統顯示專業包含該課程的所有學生清單。
按專業查詢:輸入專業名稱,系統顯示報考該專業的所有學生清單
按姓名查詢:輸入學生的姓名,系統顯示學生信息。
按年份查詢:輸入年份,系統顯示該年份入學的所有學生清單,如課程、專業、姓名、年份
匯總管理子系統
專業人數的統計、收費金額的統計,加密碼。
功能描述
對報考本校所開展的專業的學生的統計。
對學生報考專業所交學費的統計。
學校領導及管理部門結合管理信息查詢、後勤信息查詢、消費信息查詢等統計、分析校內師生的學習、工作、生活等數據,有助於學校集中管理,為領導決策提供依據。具體內容有:

系統管理子系統

包括用戶管理,數據備份與數據恢復。每個工作人員在授權之後,才可進入系統。同時授權可以非常詳細,既保證了資料的安全性,又滿足了保密的需要,同時很清楚每個人負責的工作範圍。而且工作界面簡潔流暢, 圖像神似,易於識別和操作。數據備份與數據恢復則保證了系統安全性。
後期維護
校園一卡通系統建成之後,我們將免費為學校提供全面維護服務及技術支持,以確保系統的穩定運行。免費培訓操作人員,至用戶完全掌握為止。公司管理軟體的升級版本,免費提供。契約期內所有設備免費維修,維護人員的費用由我公司負責。

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