《中國大學生英語口語自主學習動機培養研究》作者是陳陽芳，是2019年7月上海交通大學出版社出版的圖書，本書主要講述了從價值分析、需求、信心和策略等方面對學生大學英語口語自主學習的動機展開研究，研究顯示動機培養能顯著提高學習者的口語成績。
基本介紹
- 中文名：中國大學生英語口語自主學習動機培養研究
- 作者：陳陽芳
- 出版社： 上海交通大學出版社
- ISBN：9787313214690
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國大學生英語口語自主學習動機培養研究》針對大學英語“啞巴英語”現象，從分析學習策略缺失、學習動機不強的癥結出發，依據心理學動機理論和二／外語動機理論，結合地方院校大學生特有的英語基礎和學習需求，中國大學生英語口語自主學習動機培養研究採用思辨、定性和定量研究方法，對大學英語教師和從事二語習得的研究生有一定的參考價值。《中國大學生英語口語自主學習動機培養研究》的讀者對象主要為從事二／外教學的高校教師、科研人員和研究生。
圖書目錄
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究意義
1．3 本書結構
1．4 研究方法
第2章 文獻綜述
2．1 引言
2．2 國外外語自主學習研究
2．3 國內自主學習研究
2．4 二／外語學習策略研究
2．5 前期研究的不足
2．6 小結
第3章 動機理論
3．1 引言
3．2 二／外語學習動機的內涵
3．3 主流心理學動機理論
3．4 二／外語學習的動機理論
3．5 動機衰竭研究
3．6 自主學習的動機研究
3．7 二／外語學習的動機策略研究成果與不足
3．8 小結
第4章 大學英語口語自主學習動機培養實證
4．1 引言
4．2 實驗的設計
4．3 大學英語口語自主學習動機培養
4．4 動機培養對英語口語自主學習動機的影響
4．5 動機培養對英語口語成績的影響
4．6 實驗組受／未受啟發前／後測
4．7 實驗變數的相關分析
4．8 研究結論
4．9 對研究結論的解釋與討論
第5章 結束語
5．1 引言
5．2 主要研究發現
5．3 研究存在的不足
5．4 對未來研究的展望
參考文獻
附錄
索引
致謝
