自下而上的世界

內容簡介

作者在比利時訪學的一年期間，走訪了境內及周邊國家的美院、博物館、藝術機構、藝術家工作室、以及各種藝術博覽會和公共藝術活動。本書以紀實和視覺日誌的方式對親歷的大量案例進行系統梳理，分享作者對以比利時為首的低地國家成熟的藝術生態的見聞和思考。主要內容包括：

一、從成因、藝術史認知脈絡和公眾認知滲透等方面闡述低地國家的繪畫觀及普遍社會認知基礎的形成；

二、通過工作室訪問了解藝術家的工作、思考狀態，透過個體實踐對當代藝術本體問題展開思考；

三、從美院教學、活動策劃及實踐，探討藝術教育如何與時代同步和如何對接社會；

四、透過夜校、高等藝術教育機構、藝術駐留項目等看不同類型的公共藝術教育；

五、藝術的商業模式和非營利模式；

六、從公眾互動、策展理念以及主題性收藏與研究等方面看博物館在公民藝術通識教育方面的重要角色等。

以上從價值的生產、詮釋到傳播，呈現整個藝術生態鏈的各個角色在踐行公民參與理念方面的作用，並對所涉及領域存在的中西差異進行了對照和展開必要的思考。

基本介紹