基本介紹
- 中文名：胡惠華
- 國籍：中國
- 學歷：大學
- 性別：男
- 政治面貌：中共黨員
生平簡介,獲得成就,
生平簡介
自1993年8月以來，他一直從事高年級的數學教學。課堂教學上能有自己獨特的見解和風格。他所執教的數學課，生動地體現了“清”、“趣”、“活”、“實”這四個特點。課堂上充滿了真情，學生的學習充滿了樂趣，思維敏捷，不僅紮實地掌握了基礎知識，培養了學生的智慧型，而且提高了學習的能力。同時在教學中，他還非常重視對後進生的輔導。對待這些學生，他充滿了耐心和愛心，總是不厭其煩，多開“小灶”，幫助他們樹立學習的信心和興趣。多年來，教學質量的進步明顯。他還十分關心青年教師成長，能熱心傳、幫、帶，從備課、上課、評課等各方面加以指點和示範。
獲得成就
他能積極承擔一些市級、鎮級公開課的任務，如2005年12月，在市新課改巡禮活動中上了《列方程解套用題（和倍、差倍）》；2006年5月，為全鎮高段數學教師上了研討課《分數能否化成有限小數的特徵》等；從2006年2月起還擔任了全市農村教師素質提升工程數學科的指導教師工作。該同志重視教學研究，“科研促教”意識非常明確，論文《淺談學陶思陶，新世紀教師形象再塑造》、《教學語言的規範與學習效率》、《周圩國小德育現狀分析和對策》、《在迷惘中點撥， 在探究中啟發》、《淺談點撥在國小數學課堂教學中的套用》等先後在市級以上的各類比賽中獲獎；曾先後主持過三個市級課題，《國小數學教學中培養學生自我反思能力的研究》正在實施中。
神聖的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在於一點一滴做起。他的教學格言是：“讓學生快樂的學習，讓學生在學習中體驗快樂。”他也正以他的實際行動來應允著他的諾言。相信他會在不斷進取和創新中，繼續磨礪自己，提升自己，同時也用智慧、才華和不懈的奮鬥豐盈自己的人生！
