《聾校數學課程與教學（第二版）》是2016年2月由南京大學出版社出版的圖書，作者是朱友涵、李拉。
基本介紹
- 中文名：聾校數學課程與教學（第二版）
- 作者：朱友涵、李拉
- 出版時間：2016年2月
- 出版社：南京大學出版社
- 頁數：258 頁
- ISBN：9787305144714
- 類別：圖書
- 定價：36.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- 編輯：劉琦
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書依據《全日制聾校義務教育數學課程標準》編寫。共10章內容，分為三個部分。第一部分是第一章到第五章，屬於總論部分，闡述了聾校數學課程與教學的基本原理，從比較巨觀的角度研討了聾校數學課程與教學的有關理論和方法。包括聾校數學課程的基本理念，課程目標、內容及教材研究，聾校數學學習過程，聾校數學教學原則、教學方法、教學手段、教學組織和教學模式等內容。第二部分是第六章到第九章，屬於聾校數學教學內容的分析與研究，介紹了聾校數學知識的教學意義和要求，研討了聾校數學教學中的主要領域內容的教學特點和方法。包括數與代數的教學，圖形與幾何的教學，統計與機率的教學，綜合與實踐的教學。第三部分是第十章，主要講述聾校數學教學研究。內容包括聾校數學教學研究的方法與一般步驟，聾校數學教學論文的撰寫，聾校數學教學課題研究等內容。
圖書目錄
第一章聾校數學課程的基本理念
第一節聾校數學課程的基本理念
第二節聾校數學教育觀念
第三節聾校數學課程理念的貫徹落實
第二章數學課程目標與內容
第一節聾校數學課程目標
第二節聾校數學課程內容
第三節聾校數學教材及其使用策略
第三章聾生的數學學習
第一節聾生數學學習特點與方式的分析
第二節聾生數學知識學習過程的分析
第三節聾生數學技能學習過程的分析
第四章聾校數學教學目標
第一節教學目標概述
第二節編制教學目標的技術
第三節制定教學目標的案例與分析
第五章聾校數學教學
第一節聾校數學教學原則和策略
第二節聾校數學教學方法和教學手段
第三節龍嘯數學教學模式
第四節聾校數學教學的組織與準備
第六章數與代數的教學
第一節數與代數的教學意義和要求
第二節數與量的概念教學分析
第三節數的運算的教學分析
第四節式與方程及比和比例的教學分析
第七章圖形與幾何的教學
第一節圖形與幾何的教學
第二節圖形認識的教學分析
第三節測量的教學分析
第四節圖形的運動與變化的教學分析
第五節圖形與位置的教學分析
第八章統計與機率的教學
第一節統計與機率的教學意義和要求
第二節統計初步知識的教學分析
第三節機率初步知識的教學分析
第九章綜合與實踐的教學
第一節綜合與實踐的教學意義和要求
第二節綜合與實踐的學習特點和形式
第三節綜合與實踐的教學
第十章聾校數學教學研究
第一節聾校數學教學研究的意義
第二節聾校數學教學研究的一般步驟
第三節聾校數學教學論文的撰寫
第四節聾校數學教學課題研究
