《聽覺訓練 : 和聲的練習》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是李金華。
基本介紹
- 書名:聽覺訓練 : 和聲的練習
- 作者:李金華
- 類別:視唱練耳
- 出版社:西南師範大學出版社
- 出版時間:2021年
- 頁數:457 頁
- ISBN: 9787569707694
《聽覺訓練 : 和聲的練習》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是李金華。
和聲聽覺訓練 《和聲聽覺訓練》是上海音樂出版社出版的圖書,作者是蔣維民,尤家錚
《四聲部和聲聽覺訓練》是人民音樂出版社出版的圖書,作者是許敬行 內容簡介 這是一本系統的訓練和聲聽覺的中級教材,既可供專業學校視唱練耳課使用,也可作為業餘接受基礎訓練的少年兒童及音樂愛好者的用書。全書共分五章,從三和弦至無關係轉調,概括了傳統和聲的主要課題。書中的970條練習多數都是經過教學中反覆實踐...
和聲性內心聽覺訓練:可側重從縱的方面,並以縱橫結合的方法,培養內在的和聲功能感及色彩感。①色彩感的訓練:可採用縱橫結合,彈唱結合,如和聲音程,和弦彈奏時,表現為樂音縱的關係;模唱、構唱時,表現為橫的關係,練習時應使兩者緊密結合,做到:縱聽時,內心聽覺中既有縱的立體音響鳴響,也能模唱出橫的樂音走向...
《視唱練耳——四部和聲聽覺訓練》是2017年高等教育出版社出版的圖書,作者是王文婷、葉志明。內容簡介 《視唱練耳:四部和聲聽覺訓練》從理論與實際兩方面入手,通過對四部和聲概念的闡述與訓練方法的詳細講解,幫助學習者感受四部和聲的聽覺過程,解決聽寫及課下複習的難點與盲點,順利完成對四部和聲聽覺的學習。圖書...
《音樂聽覺訓練》是1999年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是安亮山。作品目錄 目錄 第1章 音程與和弦聽辨練習 第一節 旋律音程聽辨練習 第二節 和聲音程聽辨練習 第三節 和弦聽辨練習 第2章 節拍、節奏聽辨練習 第3章 旋律聽辨練習 第4章 二聲部聽辨練習 第5章 四部和聲聽辨練習 本書主要參考書目 ...
練耳(ear training)即聽覺訓練,目的在於培養並發展對音樂的聽辨能力和記憶能力,從而豐富和提高其內在聽覺,加深對樂譜的實際理解和音響效果的想像力。在音樂院校中,它和視唱成為必修的一門基礎課程。訓練方法 練耳的訓練方法有:①聽唱(模唱);②節奏敲擊;③聽覺分析;④聽寫等。這幾方面的訓練必須與樂理、和聲...
聾兒的發音訓練是培訓聾兒的發音方法的活動。1.鬆弛訓練 通過放鬆肢體的肌緊張可以使咽喉部肌群相應地放鬆.可以引導兒童像練習氣功一樣做身體放鬆運動。站立或仰臥位,雙手放兩邊,練習做有規律的腹式(吸氣時收腹,呼氣時鼓腹)呼吸。每天起床時和睡覺前各做10分鐘。2.發音訓練 聾兒在聽覺訓練的基礎上進行言語訓練...
一、聽覺訓練 1.單音模唱練習 2.模唱構唱純四度、純五度音程 3.音組模唱與聽記 4.單聲部旋律模唱與聽記 二、節奏訓練 1.附點類節奏講解 2.附點類格子節奏訓練 3.附點類節奏聽記 三、視唱訓練 1.帶附點音符與休止符的C自然大調視唱 2.a自然、和聲、旋律小調的視唱 第五課 一、聽覺訓練 1.單音模唱練習 ...
既是教學方法的歸納及教育經驗的總結,可對從事音樂基礎教學的教師有所幫助與啟發,同時也包括了自學方法的介紹,可作為學習者進一步學習練耳和提高音樂聽覺的輔導書籍。圖書目錄 一、聽寫音程連線——簡單的兩聲部聽寫 二、和聲調式特徵音程 三、聽辨和弦的“色彩”四、聽寫副三和弦前的“對比練習”五、三部開放排列...
本書針對聽覺訓練提供了多種不同的方法,學習者既可以選擇自己適用的單一方法,也可以根據自己的需求,依據每種不同的方法進行練習。本書附帶的音頻和ppt資料更方便讀者進行自學訓練,也可作為老師教學的教案資料使用。 本書適合藝術類考生作為聽覺強化教材使用,也可以作為音樂專業學生的課堂教學書使用。作者簡介 張豐艷...
第一單元 基礎訓練(單音程與基本節奏、節拍)第二單元 調性訓練(三升降調內)第三單元 調式變化音與近關係轉調訓練 第二部分 二聲部旋律 第一單元 和聲性二聲部訓練 第二單元 復調性二聲部訓練 第三單元 調式變化音與近關係轉調訓練 附錄I:節奏、節拍基本練習 附錄Ⅱ:即興創編練習 附錄Ⅲ:旋律聽覺訓練教程選錄...
《和聲基礎教程》是2009年9月中國水利水電出版社出版的圖書,作者是駱嶺。該書按照教學大綱要求,結合實際教學經驗,將和聲寫作技法理論、和聲聽覺訓練、和聲鍵盤練習以及和聲分析等方面緊密結合。內容簡介 《和聲基礎教程》屬於“高等院校音樂類‘十一五’規劃教材”,本套教材面向高等院校音樂類本、專科普修學生編寫,充分...
涉及的內容有:多音組、音階、節拍節奏、和聲音程、和弦等七個部分。按難易程度和分段訓練的思路設計出填空題、選擇題、判斷題、改錯題、聽寫題各類題型。對於每一種新題型都採用了三個步驟進行闡述說明:1.列舉新題型的例題;2.講解新題型的聽辨方法;3.提供新題型的練習內容。《視聽練耳:高考新題型題解與練習》...
3.3.3 和聲音程 3.3.4 聽音練習7:和聲音程聽感 3.3.5 聽音練習8:和聲音程協和感聽辨 3.3.6 聽音練習9:旋律音程進行方向聽辨 3.3.7 聽音練習10:旋律音程諧和感聽辨 3.4 窄帶噪聲音高的判斷 3.4.1 聽音練習11:窄帶噪聲音高聽辨 3.4.2 聽音練習12:帶通噪聲音高聽辨 3.5 純音頻率的差別...
涉及的內容有:多音組、音階、節拍節奏、和聲音程、和弦等七個部分。按難易程度和分段訓練的思路設計出填空題、選擇題、判斷題、改錯題、聽寫題各類題型。對於每一種新題型都採用了三個步驟進行闡述說明:1.列舉新題型的例題;2.講解新題型的聽辨方法;3.提供新題型的練習內容。《視聽練耳:高考新題型題解與練習》...
基礎和聲普修教程 《基礎和聲普修教程》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書。
這種練習不僅強化自己的音高概念,而且可以培養自己的音程,和弦以及調式感,對音樂感覺的培養也有著很重要的意義.四、二聲部的視唱練習:二聲部視唱練習不但能調正和平衡聲部相互間的音響關係,理解和體會協和,有助於和聲聽覺的發展,同時也能促進單聲部視唱音調的準確性,增強音樂表現力。
上篇視唱篇單元 視唱基礎訓練課 C自然大調2~3度音程練習第二課 C自然大調l~5度音程練習第三課 C自然大調1~6度音程練習第四課 C自然大調l~7度音程練習第五課 c自然大調l~8度音程練習第六課 C自然大調綜合練習第七課 C和聲大調第八課 C旋律大調一第九課 a自然小調第十課 a和聲小調(...
《視唱練耳(民眾文化藝術專業)》是2004年高等教育出版社出版的書籍,作者是郭萌黎。內容提要 本書內容包括:節拍節奏訓練、聽覺訓練和、視唱三部分。本書以“課”為單位,將音樂的各種要素融為一體,由淺入深、循序漸進地進行技巧的綜合訓練。同時,還介紹了一些視唱練耳教學的基本方法,每課都安排了適當的習題,...
基礎課:伴奏,即席創作,歷史演奏練習,指揮,職業生涯管理,演奏意識,溝通,練耳,即席創作,語言與措辭,管弦樂技能,發聲技能,表演藝術評論,讀譜,教育法,戲劇場景研究,演奏科技學,發聲訓練。教材與學術研究:教材:理論、鍵盤協調、及聽覺訓練;音樂歷史與文學;英語文學、寫作、編曲、詩歌及戲劇;藝術史,創意...
No.32(四手聯彈,變化伴奏聽覺練習)No.33(四手聯彈,縱向和聲聽覺練習)No.34(四手聯彈,美妙聖潔聽覺練習)第八章 雙手練習(No.35-No.40)(最低音為G的練習)No.35(右手重心轉移的練習)No.36(右手重心轉移的練習)No.37(右手1、3、5指的支撐訓練)No.38(左手伴奏織體的訓練)No.39(左手...
這些動作可以和身體的高、中、低位置結合,也可以用身體的頭、身、臂、手、腳等各個部位,與歌聲的動作、體感、表演等相互配合,以表示不同的節奏、旋律、和聲、復調、曲式等。總之,身體的各個部分有如樂隊中的各個樂器聲部一般。但必須注意動作的整體性,並要按照預備、起奏、延續、恢復四個步驟進行練習。視唱法...
①練習:即給兒童任務,告訴他給予應答,如學說字或單詞這種形式比較單調,兒童常缺乏動力。②遊戲中操練:即先給兒童一個遊戲活動,要求兒童按要求學習所定的語言目標,當目標完成後,給予兒童感興趣的遊戲活動強化目標的應答。③塑造:是給兒童聽覺刺激,逐步誘導兒童產生接近目標的反應。這3種形式均在治療人員有結構...
EarMaster 可以有計畫地幫助到任何對音樂發生濃厚興趣的人,經常使用 EarMaster 能夠快速壯大用戶的聽音、練耳、模唱以及對節奏與和聲的駕馭能力。EarMaster 提供了相當多的練習項目,共分為音程比較、音程識辨、和弦識辨、和弦轉位、和弦序進、音階識辨、節奏視奏、節奏模仿、節奏糾錯、旋律聽寫等十大類別。在練習中,...
鋼琴彈奏練習 鋼琴本身是和聲性樂器,鋼琴作品屬於多聲部音樂作品,所以,彈奏好和弦及和弦伴奏織體,是演奏鋼琴作品的材料性建設工程。在基礎鋼琴學習中,使用率較高的是三和弦和屬七和弦等。三和弦彈奏的手指基礎是良好的雙音奏法。彈奏三和弦,要掌握好四個連貫性的觸鍵動作過程,一是良好的手型支架和鬆通的手腕...
每個字都是有韻母發出的,其實很多時候我們要好好的練習一些基礎的韻母,而在唱歌是將尾音字歸結到這個字的韻母上去,如筆者最擅長的“I ”(念一)母音在筆者的《認錯》這首歌曲裡面就有比較好的運用,將字詞歸結到韻母上是一個將複雜事情簡單化的方法,這也是我們平常說的“歸韻”。共鳴和顫音(又叫泛音)我們...