《聽名師講課：語文卷》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：聽名師講課：語文卷
- 作者：雷玲 主編
- 出版時間：2016年
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567546516
- 類別：中國小用書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《聽名師講課·語文卷》（第二版）系統展示了李鎮西、錢夢龍、王崧舟、竇桂梅、於永正、孫雙金、薛法根、周益民等20多位語文名師的教學片斷和教學藝術，並匯聚了眾多一線語文教師的賞評、感悟、反思和套用心得。為語文教師有效提升專業技能、育人能力和課堂教學藝術提供了豐富借鑑，指明了語文教師專業發展的方向和路徑，是一本好學、好用的案頭書。
圖書目錄
第一篇 精彩片段教學韻味 / 1
什麼是真正的“對話”教學
——特級教師周益民《半截蠟燭》教學片段評析 / 3
如此鋪陳 有何深意？
——特級教師竇桂梅《落葉》五分鐘片段賞析 / 7
教學要回到課堂和課文本身
——特級教師薛瑞萍《詹天佑》教學藝術評析 / 10
“導”的藝術：淺出、趣出、巧出
——特級教師薛法根《“你必須把這條魚放掉！”》教學評析 / 15
每句話都說在點子上
——特級教師於永正《荷花》教學片段賞析 / 19
閱讀在“三原色”中升華
——特級教師王崧舟《只有一個地球》教學入課片段賞析 / 21
學會倒掉學生鞋裡的沙子
——特級教師於永正《小稻秧脫險記》教學片段賞析 / 23
反差，深入閱讀的切入點
——特級教師陳世錦《狼和鹿》的導入藝術賞析 / 25
在細節中體現教育理念
——特級教師李鎮西《世間美的墳墓》教學片段賞析 / 28
無痕，教學的境界！
——特級教師趙景瑞作文課《發短訊息》教學片段賞析 / 32
精彩從識字開始
——特級教師薛法根《我應該感到自豪才對》教學片段賞析 / 36
讓學生在讀中領悟
——特級教師支玉恆《天游峰的掃路人》教學藝術賞析 / 38
一個句式，學“文”悟“道”
——特級教師孫雙金《天游峰的掃路人》教學片段賞析 / 41
語文課堂點評“四味”
——特級教師薛法根《雪兒》教學片段賞析 / 43
“套用”是有效的學習
——特級教師於永正《梅蘭芳學藝》教學片段賞析 / 46
充滿智慧的“文字遊戲”
——特級教師趙景瑞作文課《發短訊息》教學片段點評 / 49
語文課要用知識和情感“兩條腿”走路
——品味特級教師支玉恆的《只有一個地球》教學片段 / 53
關鍵的是老師的姿態
——由特級教師薛法根的兩則教例想到的 / 55
在討論中打開學生“心門”
——特級教師孫建鋒《放棄射門》教學片段賞析 / 59
“暈”著孩子“玩”
——特級教師於永正執教《梅蘭芳學藝》片段賞析 / 61
把課文讀在你的臉上
——特級教師孫永民《阿里山的雲霧》朗讀教學鑑賞 / 64
作文應在“實”字上下功夫
——特級教師賈志敏作文課《一件事情》教學片段賞析 / 68
張力：閱讀教學的個性化追求
——特級教師韓軍《大堰河——我的保姆》教學片段賞析 / 71
情感，提升課堂的力量
——特級教師竇桂梅《再見了，親人》教學片段賞析 / 74
以人為本 以讀為本 以創為本
——特級教師靳家彥《有這樣一個小村莊》教學賞析 / 76
第二篇 經典課堂教學智慧 / 81
“平的才是大的”
——特級教師李鎮西人教版《提醒幸福》教學藝術點評 / 83
小課堂中的大課堂
——特級教師竇桂梅研究型閱讀課《喜鵲》教學評析 / 89
尊重學生的閱讀體驗
——聽特級教師孫雙金《天游峰的掃路人》一課有感 / 95
小楫輕舟，夢入芙蓉浦
——錢夢龍《死海不死》一課問題設計賞析 / 100
如此造句，精彩！
——觀特級教師於永正《水上飛機》造句訓練有感 / 104
習作，在圓的聯想中生成
——聽特級教師支玉恆《六年級聯想作文》一課有感 / 111
進入文本角色，體驗深層情感
——特級教師竇桂梅《落葉》一課賞析 / 114
什麼是“語文”味
——特級教師薛法根《臥薪嘗膽》一課賞析 / 119
在“讀”中靜聽生命的拔節
——聽特級教師竇桂梅《朋友》一課有感 / 124
你的課堂是學生的課堂嗎？
——評特級教師孫雙金的《天游峰的掃路人》一課 / 128
語言與精神共生
——特級教師薛法根《雪兒》一課賞析 / 133
真實的課堂教我求真
——聽特級教師趙景瑞《發短訊息》一課有感 / 137
把學生的經驗作為寫作起點
——聽特級教師趙景瑞一堂作文課有感 / 141
細品名師一招一式
——特級教師趙謙翔《早發白帝城》一課賞析 / 145
在吟誦中咬文嚼字
——特級教師韓軍《大堰河，我的保姆》一課賞析 / 150
平等對話 情理交融
——聽特級教師趙志祥《地震中的父與子》一課有感 / 159
網路信息平台讓思辨更精彩
——特級教師錢夢龍《談骨氣》一課評析 / 162
語文教學的“實”字落腳點
——聽特級教師薛法根《我們家的貓》一課有感 / 166
“自主、合作、探究”的好課
——品味錢夢龍《死海不死》一課 / 171
從生活中獲取寫作的靈感
——優秀教師劉樺《話題作文的個性立意》課堂教學評析 / 182
平等、創新、實踐
——聽特級教師靳家彥《有這樣一個小村莊》一課有感 / 187
完美和完美中的遺憾
——優秀教師周曄《狼》課堂實錄及評點 / 190
第三篇 名師教學藝術 / 197
從精美到樸素
——解讀竇桂梅的教學藝術 / 199
名師“對話”教學的魅力
——賞析薛法根等四位名師的交流藝術 / 207
情感和智慧相得益彰
——特級教師孫雙金教學特色反思 / 213
他山之石，如何攻玉？
——對特級教師於永正教學藝術的反思 / 218
記憶每一個精彩的細節
——在日記中感悟特級教師王崧舟的教學藝術 / 221
給學生一個飛躍的跳板
——學習特級教師於永正的教學藝術 / 228
來自現場的幽默
——賈志敏等四位特級教師的教學藝術賞析 / 237
“花兒為什麼這樣紅”
——對名師魅力的感悟 / 241
課堂教學語言“十式”
——特級教師薛法根語言教學藝術賞析 / 244
充分利用資源 準確把握“生成”
——特級教師支玉恆“生成”教學藝術賞析 / 248
語言孕蓄思想，對話提升靈魂
——特級教師靳家彥教學語言藝術賞析 / 251
作者簡介
雷玲，網名紅袖子，曾在大學任教，《現代教育報》副總編輯，資深教育記者，40餘次獲教育部新聞獎、北京市新聞獎、全國教育教輔獎等獎項。
出版了50餘本中國小教師專業用書。其中，專著《夢想觸手可及——教育行走與思考》，編著的《課堂無邊界——百年名校的教學藝術》《個性教師煉成記——百年名校新型師生關係》《優秀教師的8種心理素質》《教師的幸福資本——成長為優秀教師的8種特質》，主編的《打開教育之門——顧明遠教育觀啟示錄》《推開教育之窗——朱永新教育觀啟示錄》《尋找教育之根——李烈教育觀啟示錄》《好課是這樣煉成的》《好課是這樣磨成的》《名師教學機智例談》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。
