基本介紹
師範能力,師範教學,
師範能力
通過梳理教師資格國考改革的歷程，教師資格國考考試大綱的特點和當前職業技術師範能力培養體系的差異，當前職業技術師範能力培養體系在培養方案的制定、教學組織形式和課程組織實施等方面與教師資格考試標準存在差距。
師範教學
廣西師範大學外國語學院以Hutchinson和Waters設計的需求分析為框架，通過問卷和個別訪談相結合的方式對529名職業技術師範學院的學生進行大學英語目標和學習需求分析，為職業技術師範類學生的大學英語教學提供建議。
職業技術師範，是指職業技術類師範，涵蓋職業技術師範教育、職業技術師範院校、職業技術師範專業等。師範能力通過梳理教師資格國考改革的歷程，教師資格國考考試大綱的特點和當前職業技術師範能力培養體系的差異，當前職業技術師範能力培...
職業技術師範大學，是指以實施職業技術師範教育為主的師範大學，屬於職業技術師範院校。建設 2020年1月，《教育部 山東省人民政府關於整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》正式印發，該意見提出了3項過硬措施：一是支持1—2所...
職業技術師範學院，是指以實施職業技術師範教育為主的學院、二級學院，屬於職業技術師範院校。建設 職業技術師範學院將實行三級監測認證，職業技術師範教育專業認證標準分為相互銜接、逐級遞進的三個層級。學院 廣西師範大學職業技術師範學院 湖...
職業技術師範院校，是指以實施職業技術師範教育為主的師範院校，包括職業技術師範學院、職業技術師範大學。院校概況 全國一共有12所獨立設定的職業技術師範院校。院校建設 2019年10月17日，教育部、發改委、財政部、人力資源社會保障部四...
職業技術師範教育，是指職業技術、職業技術師範類的師範教育，屬於教師教育，實施院校有職業技術師範學院、職業技術師範大學、高水平工科大學等。為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，大力...
職業技術師範學院位於廣西師範大學育才校區，作為學校建制內的二級學院，是一個集培養、培訓、研究功能為一體的，多學科、多專業、多層次的綜合性教學科研實體。學院特色 廣西師範大學職業技術師範學院 （GuangXi normal university teacher ...
天津職業技術師範大學(Tianjin University of Technology and Education),位於天津市,是一所全日制普通高等師範院校,教育部與天津市人民政府共建高校、人力資源社會保障部與天津市人民政府共建高校 [43],教育部卓越教師培養計畫實施院校,中國政...
湖北工業大學職業技術師範學院是湖北工業大學所屬的教學與科研機構。成立於2011年，前身為1993年成立的高等職業技術教育學院，主要開展職業教育師範生培養、職業教育研究和職業院校師資培訓工作。建立歷史 職業技術師範學院是湖北工業大學所屬的...
天津職業技術師範大學職業教育學院成立於1985年，有2個碩士點，2個本科專業。歷經20餘年的辦學實踐，貫徹學院辦學特色，形成了“腦體兼蓄，智慧型和諧”的人才培養特色。“腦體兼蓄，智慧型和諧”的基本內涵是：動腦會認知，體行會做事，...
中國海洋大學職業技術師範學院成立於1999年1月，前身是高等職業技術學院，2009年11月改為現名。學院是教育部批准的全國職教師資培訓重點建設基地（中國海洋大學）的具體承辦單位。學院建有專門的電子、計算機網路、辦公設備、語言訓練等7個...
一流職業技術師範專業，是2019年10月教育部、發改委、財政部、人力資源社會保障部四部門共同提出建設職業技術師範院校的一流專業。2019年10月17日，教育部、發改委、財政部、人力資源社會保障部四部門聯合印發的《深化新時代職業教育“雙...
”從整個動畫產業人才鏈看來，以上的描述概而言之，學院的動畫專業主要是培養關於動畫的技術技能型人才。這樣的目標定位，實際上是學院整體辦學指導思想在動畫專業上的具體體現。這樣的目標定位也符合學院關於“動畫專業要為職業教育培養師資...
機械工程學院在學校辦學特色和人才培養模式的形成與發展過程中發揮了關鍵和重要作用。在培養“雙證書、一體化”職教師資方面做出了突出貢獻，培養出我國首批“雙證書”畢業生和“本科+技師”畢業生，在全國職業教育領域已形成品牌。隨著教學...
一流職業技術師範院校，是2019年10月教育部、發改委、財政部、人力資源社會保障部四部門共同提出建設職業技術師範院校的一流院校。2019年10月17日，教育部、發改委、財政部、人力資源社會保障部四部門聯合印發的《深化新時代職業教育“雙...
貴州師範大學職業技術師範學院是貴州師範大學19個學院之一，坐落於環境優美的貴州花溪大學城。學院簡介 學院現有專兼職教師110餘名，其中教授、副教授 60餘名，講師45名。開設有電氣自動化、機電一體、計算機網路技術、建築工程技術、電子商務...
《中國職業技術師範教育史》是2016年1月教育科學出版社出版的圖書，作者是孟慶國、曹曄、楊大偉。內容簡介 《中國職業技術師範教育史》以我國職業技術師範教育的產生、發展與演變為邏輯主線，以職業技術師範教育的發展與變化為主要內容，全面...
長沙市湘江師範學校大專班與湖南省長沙基礎大學為一個機構兩個校名；1982年，長沙市湘江師範學校大專班停止招生；1986年，湖南省長沙基礎大學改名為長沙職業技術師範專科學校。歷史沿革 1970年長沙市革命委員會教師培訓班創建 1972年長沙市...
高等職業技術教育部，成立於1999年，是學校下設的一個二級學院。簡介 高等職業技術教育部（簡稱高職部） 成立於1999年，是學校下設的一個 二級學院，進行高等職業技術非示範 專業專科層次的學歷教育。根據國家 教育部的要求，高職部以新...
瀘州職業技術學院師範學院，是瀘州職業技術學院下設的二級學院。清光緒二十七年（1901年），為川南經緯學堂國文科。2018年10月8日，更名為瀘州職業技術學院人文學院。2021年，更名為瀘州職業技術學院師範學院。截至2021年10月，瀘州職業技術...
廣西師範大學職業技術學院是廣西師範大學為適應中國加入WTO後對實用型、技能型人才的需要而創辦的直屬二級學院。學校簡介 學院堅持以人才市場為導向，充分發揮本科院校的辦學優勢，嚴格遵循職業技術教育的特點和規律，按照國際通行的管理模式和...
1984年9月1日，河北省人民政府批准河北省勞動人事廳籌建河北省職業技術師範專科學校。1988年4月21日，河北省政府同意將籌建中的河北省職業技術師範專科學校改為籌建河北職業技術師範學院。1996年6月，經原國家教委和河北省人民政府批准，由...
陝西師範大學高等職業技術學院擁有一批追求執著、勇於奉獻、素質較高的教師和管理幹部隊伍，其中高級職稱占27%，中級職稱占42%，還有一支專兼職結合的教師隊伍。學院依託陝西師範大學人才雲集、師資力量雄厚的優勢，聘請校內眾多的優秀教師授課...
浙江師範大學職業技術學院成立於1995年，經過十餘年的改革與發展，已成為一個以培養高素質工程技術型人才為主的專業學院。學院設有機械工程、車輛工程、電子工程、管理工程等4個系14個本、專科專業，有職業技術教育學碩士學位點。學院現有...
瀋陽師範大學職業技術學院是經省政府批准於2000年在原遼寧省糧食學校基礎上組建的省屬公辦專科層次的職業技術學院。學院新校址位於瀋陽市黃河北大街253號，瀋陽師範大學院內東側，占地面積17.2萬平方米，建築面積8萬平方米，建有綜合教學樓...