基本介紹
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內容簡介
《職業倫理與職業素養》特色：在內容編排上。從目前社會和企業對學生職業倫理和職業素養的最基本的要求出發，設定了相關章節；在編寫體例上，充分考慮高職學生的認知規律和心理特點，設定了開篇案例、行動指南、實踐體驗三大模組。開篇案例：以案例引出問題，創設學習情境。行動指南：總結學生在具體實踐中需要的相關理論知識和方法途徑。實踐體驗：精心設計了問卷調查、測試、案例分析、話題討論、遊戲等環節，供學生實踐、體驗使用；在寫作風格上，打破了傳統的以知識介紹為主的編寫方式，用學生喜歡的語言、鼓勵性的語言、生動的語言，注重發揮學生的主體地位，引導學生自我探索、及時總結，讓學生將提高職業倫理和職業素養的外在要求轉化為內在需要。
圖書目錄
序
前言
第一章 概述
第一節 職業倫理與職業素養的內涵
第二節 職業倫理與職業素養的作用
第二章 培養誠信品質
第一節 認知誠信
第二節 誠信助人成功
第三節 提高誠信度
第三章 提升競爭能力
第一節 樹立競爭意識
第二節 競爭催人奮進
第三節 增強競爭力
第四章 塑造敬業形象
第一節 感悟敬業
第二節 敬業成就事業
第三節 傳承敬業精神
第五章 增強責任意識
第一節 認識責任
第二節 責任伴人成長
第三節 勇於承擔責任
第六章 強化法紀觀念
第一節 走近法紀
第二節 法紀與你同行
第三節 遵紀守法
第七章 培養團隊精神
第一節 團隊文化
第二節 團隊凝聚力量
第三節 融入團隊
附錄
附錄A普通高等學校學生管理規定（教育部令第21號）
附錄B學生傷害事故處理辦法（教育部令第12號）
參考文獻
圖書信息
書 名: 職業倫理與職業素養 第2版 
作 者：劉明新
出版時間： 2014年09月
ISBN: 978-7-111-47575-0
開本： 16開
定價: 20.00 元
內容簡介
本書特色：在內容編排上，從目前社會和企業對學生職業倫理和職業素養的最基本的要求出發，設定了相關章節；在編寫體例上，充分考慮高職學生的認知規律和心理特點，設定了開篇案例、行動指南、實踐體驗三大模組。開篇案例：以案例引出問題，創設學習情境。行動指南：總結學生在具體實踐中需要的相關理論知識和方法途徑。實踐體驗：精心設計了問卷調查、測試、案例分析、話題討論、遊戲等環節，供學生實踐、體驗使用；在寫作風格上，打破了傳統的以知識介紹為主的編寫方式，用學生喜歡的語言、鼓勵性的語言、生動的語言，注重發揮學生的主體地位，引導學生自我探索、及時總結，讓學生將提高職業倫理和職業素養的外在要求轉化為內在需要。
章節目錄
序
第2版前言
第一章 概述
第一節 職業倫理與職業素養的內涵
第二節 職業倫理與職業素養的作用
第二章 培養誠信品質
第一節 認知誠信
第二節 誠信助人成功
第三節 提高誠信度
第三章 提升競爭能力
第一節 樹立競爭意識
第二節 競爭催人奮進
第三節 增強競爭力
第四章 塑造敬業形象
第一節 感悟敬業
第二節 敬業成就事業
第三節 傳承敬業精神
第五章 增強責任意識
第一節 認識責任
第二節 責任伴人成長
第三節 勇於承擔責任
第六章 強化法紀觀念
第一節 走近法紀
第二節 法紀與你同行
第三節 遵紀守法
第七章 培養團隊精神
第一節 團隊文化
第二節 團隊凝聚力量
第三節 融入團隊
附錄
附錄A 普通高等學校學生管理規定(教育部令第21號
附錄B 學生傷害事故處理辦法(教育部令第12號）
參考文獻
