聊城市外國語學校是由聊城一中創辦的突出外語特色的優秀完全中學，現有國小部、國中部、高中部、高新區分校5部分組成，有97個教學班，5000餘名學生，400多名教職工。學校設3個校區，高中復讀部位於柳園南路60號。國小部、國中部、高中部位於柳園南路53號，高新區分校位於聊城市高新區。高中部現有33個教學班，擁有學生1720名，占地面積39359平方米，建築面積39176平方米。
基本介紹
- 中文名：聊城市外國語學校
- 外文名：Liaocheng Foreign Language School
- 簡稱：外國語
- 校訓：有夢想，做主人
- 類別：完全中學、特色國小
- 現任校長：李榮軍
- 所屬地區：山東省聊城市東昌府區
- 主要院系：國小部、國中部、高中部
- 主要獎項：國家級考試先進單位、國家級青少年俱樂部、山東省先進社會團體等
學校總覽,學校簡介,辦學理念,課堂教學,育人特色,學生管理,
學校總覽
聊城市外國語學校是聊城一中主辦的高起點、高標準、高水平的獨立招生的市直重點高中。聊城一中是山東省首批辦好的19所重點中學，全市第一所省級規範化高中，全國精神文明單位，山東省師德建設十佳單位，山東省教學裝備先進單位，素有“魯西小寶塔”的美譽，歷來就是聊城市及周邊地區廣大中學生心目中的求學聖地。其輝煌的歷史，鑄就了學校深厚的文化底蘊，並在此基礎上創造了一個又一個教育奇蹟。自1997年以來，十年高考，有八次獲全市本科錄取人數第一名，高考升學率，名牌大學升學人數都已跨入全省先進行列。2006年高考在大幅度提高升學率和升學人數的前提下，取得北大、清華錄取6人的重大突破。幾年來，在聊城市外國語學校工作的廣大一中教職工發揚一中人的拼搏奉獻精神，愛崗敬業，勤奮工作，嚴謹治學，科學施教，使聊城市外國語學校教育教學質量持續提高，高三複課教學部高考連年全市第一，獨占鰲頭，應屆各年級市統考成績大幅度提高，與同類生源校比成績驕人，市外國語學校已逐漸成為像一中一樣倍受廣大中學學子青睞的全市名校。
校徽
校徽學校簡介
聊城市外國語學校是由聊城一中創辦的突出外語特色的普通完全中學，現有國小部、國中部、高中部、復讀部、高新區分校5部分組成，有97個教學班，5000餘名學生，400多名教職工。學校設3個校區，高中復讀部位於柳園南路60號。國小部、國中部、高中部位於柳園南路53號，高新區分校位於聊城市高新區。高中部現有33個教學班，擁有學生1720名，占地面積39359平方米，建築面積39176平方米。學校相繼獲得 “國家級考試先進單位”、“國家級青少年俱樂部”、“山東省體育‘籃球傳統項目’學校”、“山東省先進社會團體”、“山東省價格誠信單位”、“聊城市民間組織先進單位”“聊城市三八紅旗集體”等榮譽稱號。
學校正門
學校正門辦學理念
國中部課堂學校確立了“不讓一個學生掉隊”的辦學理念，在這一先進理念的指導下，學校樹立整體最佳化的系統教學觀，樹立全面發展的教育質量觀，樹立和諧有序的教育過程觀，讓不同程度的學生都享受到適合自己的教育，讓眾多學生從這裡走向輝煌的人生。
為了讓每個學生都能從“師愛”中得到關心和幫助，從根本上保障“不讓一個學生掉隊”，學校建立了“導師制”。每位教師定向負責4—6名學生，對其進行學習輔導，生活指導，思想疏導，培養其遠大的理想和責任感，從他們學習感到最困難的地方為突破點，使他們體驗學習的成功感，不斷激發他們的學習興趣，逐漸培養他們由熱愛學習走向自覺學習。學校與每位教師簽訂師德承諾書，成立師德師風舉報箱，嚴禁教師歧視任何學生，並定期開展師德問卷調查，實行師德一票否決制，旨在要求教師從小事做起，低起點，嚴要求，把小事做精做細，做實做活，從最後一名學生抓起，面向全體、面向學生的各個方面，努力不讓一個學生掉隊。對於家庭困難的學生，學校每年都發放助學金。而且，學校針對貧困生不同的家庭情況開展愛心助學活動，解決學生臨時性家庭困難，決不讓任何一個學生因為家庭貧困而輟學。這一措施的實施，使貧困學生順利完成學業考入理想中的學校。
校園運動會
為了讓每個學生都能從“師愛”中得到關心和幫助，從根本上保障“不讓一個學生掉隊”，學校建立了“導師制”。每位教師定向負責4—6名學生，對其進行學習輔導，生活指導，思想疏導，培養其遠大的理想和責任感，從他們學習感到最困難的地方為突破點，使他們體驗學習的成功感，不斷激發他們的學習興趣，逐漸培養他們由熱愛學習走向自覺學習。學校與每位教師簽訂師德承諾書，成立師德師風舉報箱，嚴禁教師歧視任何學生，並定期開展師德問卷調查，實行師德一票否決制，旨在要求教師從小事做起，低起點，嚴要求，把小事做精做細，做實做活，從最後一名學生抓起，面向全體、面向學生的各個方面，努力不讓一個學生掉隊。對於家庭困難的學生，學校每年都發放助學金。而且，學校針對貧困生不同的家庭情況開展愛心助學活動，解決學生臨時性家庭困難，決不讓任何一個學生因為家庭貧困而輟學。這一措施的實施，使貧困學生順利完成學業考入理想中的學校。
校園運動會課堂教學
為了使課堂教學真正面向全體學生，大幅度、大面積地提高學生的成績，學校領導班子經過反覆研究和實驗，確立了“面向全體”的教學體系和“低重心運行的教學策略以及教學案一體化”的教學模式”，確保“讓每個學生成為學習的主人”。
學校重視常規教學，細化備課、聽課、上課、輔導、考試、作業批改等環節的工作要求，以公正科學的評估辦法調動教師的工作熱情。要求教師提高單元例證題、單元過關題和教學案的編寫質量，每套題和每個教學案都有兩人把關，都要經過認真討論，杜絕錯題、錯答案。
為激發學生的興趣，提高學生的自信心，學校通過“降低命題的難度”、“教什麼考什麼”、“向落實和效率要質量”等措施，落實教學上的“低重心運行”教學策略， 讓學生樂學、愛學，學會、會學，對自己的未來充滿希望。課堂教學中教師遵循教學規律，貫徹先學後教、少講多練的原則和啟發式教學貫徹始終、激勵教育貫徹始終的原則，放慢教學節奏，打好學生基礎。課堂上，教師不再是“講師”，主要工作是為學生創設情境，引導學生自主學習，讓學生在討論中反思、拓展，鞏固所學知識。同時，採取了合作學習的教學形式，每4—5人排成一個學習小組，通過自學、討論、答疑、展示、歸納總結等五個環節讓學生主動學習，使優秀生充分展示自己的才華，學困生得到及時幫助。 課堂教學改革的深入開展，讓教師的教學方式和學生的學習方式發生了根本轉變，學生成了課堂的主人，學習的主人。
校園風景
入團儀式
學校重視常規教學，細化備課、聽課、上課、輔導、考試、作業批改等環節的工作要求，以公正科學的評估辦法調動教師的工作熱情。要求教師提高單元例證題、單元過關題和教學案的編寫質量，每套題和每個教學案都有兩人把關，都要經過認真討論，杜絕錯題、錯答案。
為激發學生的興趣，提高學生的自信心，學校通過“降低命題的難度”、“教什麼考什麼”、“向落實和效率要質量”等措施，落實教學上的“低重心運行”教學策略， 讓學生樂學、愛學，學會、會學，對自己的未來充滿希望。課堂教學中教師遵循教學規律，貫徹先學後教、少講多練的原則和啟發式教學貫徹始終、激勵教育貫徹始終的原則，放慢教學節奏，打好學生基礎。課堂上，教師不再是“講師”，主要工作是為學生創設情境，引導學生自主學習，讓學生在討論中反思、拓展，鞏固所學知識。同時，採取了合作學習的教學形式，每4—5人排成一個學習小組，通過自學、討論、答疑、展示、歸納總結等五個環節讓學生主動學習，使優秀生充分展示自己的才華，學困生得到及時幫助。 課堂教學改革的深入開展，讓教師的教學方式和學生的學習方式發生了根本轉變，學生成了課堂的主人，學習的主人。
校園風景入團儀式育人特色
籃球比賽《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》指出：“尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。”這為學校的教育改革指明了一個方向。外國語學校沿著這個方向，進一步明確了“能文則文，能理則理，能藝則藝”的指導思想，讓每個學生都能得到發展，確立了“尊差重異，因材施教，特苗特育”的培養方式。
學校根據每個學生的愛好懸殊，挖掘學生的潛能和特長，通過問卷調查、宣傳發動、基礎測試，組建了藝術特長班和籃球、武術、田徑運動隊。針對這部分學生學校因材施教，合理安排他們的特長訓練與文化課學習的時間。訓練上，明確要求藝體教師完善訓練制度、嚴明訓練紀律、規範訓練程式、最佳化訓練機制、強化科任教師的吃苦敬業意識和目標質量意識，力求做到科學計畫，科學訓練。同時，專業課教師注重與文化課教師加強交流協作，確保高考中特長生專業和文化的“雙上線”。
成立於2007年9月的男子學生籃球隊代表聊城多次參加山東省中學生運動會、省中學生籃球錦標賽、省中學生籃球傳統項目比賽，並取得優異成績。2010、2011、2012連續三年榮獲聊城市中學生籃球賽冠軍，2010、2011年分別榮獲聊城市市直機關成人籃球賽季軍和亞軍。籃球隊隊員均通過特長考試升入各名牌高等院校。武術隊隊員莊妍等同學在全省各類比賽中獲各單項冠軍15人次、亞軍10人次。
青年禮
學校根據每個學生的愛好懸殊，挖掘學生的潛能和特長，通過問卷調查、宣傳發動、基礎測試，組建了藝術特長班和籃球、武術、田徑運動隊。針對這部分學生學校因材施教，合理安排他們的特長訓練與文化課學習的時間。訓練上，明確要求藝體教師完善訓練制度、嚴明訓練紀律、規範訓練程式、最佳化訓練機制、強化科任教師的吃苦敬業意識和目標質量意識，力求做到科學計畫，科學訓練。同時，專業課教師注重與文化課教師加強交流協作，確保高考中特長生專業和文化的“雙上線”。
成立於2007年9月的男子學生籃球隊代表聊城多次參加山東省中學生運動會、省中學生籃球錦標賽、省中學生籃球傳統項目比賽，並取得優異成績。2010、2011、2012連續三年榮獲聊城市中學生籃球賽冠軍，2010、2011年分別榮獲聊城市市直機關成人籃球賽季軍和亞軍。籃球隊隊員均通過特長考試升入各名牌高等院校。武術隊隊員莊妍等同學在全省各類比賽中獲各單項冠軍15人次、亞軍10人次。
青年禮學生管理
為培養學生文明的行為，健全的人格，紮實的基礎，學校把養成教育、信心教育、情商教育貫穿於教育教學的全過程，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。學校啟動了“學生心理自信系統”，制定了《外國語學校高中學生一日常規》、《外國語學校高中學生一日自檢》等制度，讓學生在濃厚的文化氛圍內，在和諧的教育過程中學得愉快，學得自信。課外，學校每年都要舉行校園歌手大賽、元旦聯歡會、運動會、英語演講比賽、徵文大賽、主持人大賽等等，為學生提供廣闊的舞台，這些活動的開展激發了學生興趣，發展了學生特長，也促使他們最佳化知識結構、提高綜合素質。在省、市組織的活動中一大批學生脫穎而出：安冉同學在山東省青少年誦讀比賽中榮獲一等獎；路雪同學在山東省第二屆中小學生讀書系列活動“新華書店杯”徵文比賽中榮獲一等獎；劉曉葉同學在山東省器樂舞蹈大賽聊城分賽區比賽中榮獲金獎；王盛陽同學在慶祝建國六十周年第三屆水城之星青少年才藝大賽中榮獲金獎；於瑞瀟同學在市首屆青少年藝術節文藝活動榮獲金
教師節慶祝活動
教師節慶祝活動獎…
學校在省、市舉辦的各項集體活動中，也取得突出成績：2011年6月參加市直教育系統教職工紅歌比賽榮獲一等獎和精神文明獎；2011年在市教育局舉行的市級優質課評選中學校有12名教師參評，全部獲一等獎，9個學科中有3個學科取得第一名的好成績；2011年11月在全市第二輪普通高中辦學水平督導評估中在12個學校中取得第一名的成績……
“胸中裝有大目標，會當雄鷹展長空”，外國語學校的全體師生正以百倍的信心、超前的意識，開拓進取，團結拼搏，走向成功，走向未來！
健美操
學校在省、市舉辦的各項集體活動中，也取得突出成績：2011年6月參加市直教育系統教職工紅歌比賽榮獲一等獎和精神文明獎；2011年在市教育局舉行的市級優質課評選中學校有12名教師參評，全部獲一等獎，9個學科中有3個學科取得第一名的好成績；2011年11月在全市第二輪普通高中辦學水平督導評估中在12個學校中取得第一名的成績……
“胸中裝有大目標，會當雄鷹展長空”，外國語學校的全體師生正以百倍的信心、超前的意識，開拓進取，團結拼搏，走向成功，走向未來！
健美操