《老年心理慰籍實務》是2015年11月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是王婷。
基本介紹
- 中文名：老年心理慰籍實務
- 作者：王婷
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2015年11月
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787300203072
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本教材包含老年心理認知、老年人心理評估、老年人心理健康教育實施、老年心理諮詢技術訓練、老年情緒調節、老年家庭心理慰藉、老年婚戀心理慰藉、老年人社會適應、老年期痴呆照護、老年死亡心理慰藉十個項目。全書案例豐富，寫作風格簡明易懂，既符合主題教學的需要，又體現了嚴格的專業水準，可作為職業院校老年服務與管理專業的教材，也可作為養老服務行業從業人員的指導書。
圖書目錄
項目一 老年心理認知 /001
學習目標 /001
項目情境 /002
任務一 老年心理特點認知及應對 /002
任務二 老年個性心理認知及應對 /011
任務三 老年心理健康標準認知 /017
項目小結 /022
教學做一體化訓練 /022
項目二 老年人心理評估 /025
學習目標 /025
項目情境 /026
任務一 老年人心理健康評估準備 /026
任務二 老年人心理測驗量表施測 /035
項目小結 /048
教學做一體化訓練 /048
項目三 老年人心理健康教育實施 /051
學習目標 /051
項目情境 /052
任務一 老年心理健康教育認知 /052
任務二 老年人心理健康教育溝通 /058
項目小結 /062
教學做一體化訓練 /062
項目四 老年心理諮詢技術訓練 /066
學習目標 /066
項目情境 /067
任務一 老年心理諮詢認知 /067
任務二 老年人初訪接待 /073
任務三 建立關係階段技術訓練 /077
任務四 分析診斷階段技術訓練 /080
任務五 諮詢階段技術訓練 /086
任務六 治療階段技術訓練 /092
項目小結 /108
教學做一體化訓練 /108
項目五 老年情緒調節 /111
學習目標 /111
項目情境 /112
任務一 老年情緒認知 /112
任務二 老年情緒調節方法認知 /115
任務三 典型老年負性情緒調節 /119
項目小結 /127
教學做一體化訓練 /127
項目六 老年家庭心理慰藉 /133
學習目標 /133
項目情境 /134
任務一 享受空巢家庭 /134
任務二 老年人被家暴怎么辦 /136
任務三 減少隔代養育困擾 /140
任務四 應對子女啃老 /144
任務五 預防親子情感依賴 /146
任務六 最佳化婆媳關係 /148
項目小結 /151
教學做一體化訓練 /151
項目七 老年婚戀心理慰藉 /154
學習目標 /154
項目情境 /155
任務一 解讀老年夫妻相處心理 /155
任務二 如何調節喪偶創傷 /157
任務三 如何適應離異後單身生活 /161
任務四 如何爭取再婚幸福 /163
任務五 如何對待老年婚外戀 /165
任務六 如何解讀老年未婚同居 /167
項目小結 /169
教學做一體化訓練 /169
項目八 老年人社會適應 /172
學習目標 /172
項目情境 /173
任務一 離退休老人照護 /173
任務二 鼓勵老年積極社會交往 /176
任務三 老人晚年生活規劃 /178
項目小結 /180
教學做一體化訓練 /180
項目九 老年期痴呆照護 /185
學習目標 /185
項目情境 /186
任務一 痴呆早期識別 /186
任務二 痴呆早期篩查評估 /192
任務三 痴呆老人照護 /198
項目小結 /211
教學做一體化訓練 /211
項目十 老年死亡心理慰藉 /214
學習目標 /214
項目情境 /215
任務一 老年人自殺干預 /215
任務二 開展死亡教育 /222
任務三 實施臨終關懷 /227
項目小結 /232
教學做一體化訓練 /232
附錄 老齡心理服務工作用語 /234
參考文獻 /237
