老師也偷窺的33個錢的故事

內容簡介

《老師也偷窺的33個錢的故事》講述了禹賢過春節去奶奶家拜年得到300元壓歲錢。媽媽對禹賢說：“把壓歲錢交給媽媽保管吧，你需要的時候就交給你。”禹賢雖然有點捨不得，不過還是按照媽媽的建議，把壓歲錢統統上交。幾個月後，同學們約禹賢一起去遊樂場玩。“現在是用錢的時候了！”禹賢向媽媽申請使用壓歲錢，媽媽到銀行取錢後交給禹賢330元！媽媽說：“壓歲錢幫你存在銀行了，多出來的30元是增加的利息。”禹賢拿到意料之外的錢，心裡甭提多高興了。

如果禹賢把錢放在抽屜里會怎么樣？會不會被禹賢一點點地取走花掉呢？只有把錢放在銀行，或者購買股票和債券才是理性的理財方式。《老師也偷窺的33個錢的故事》用輕鬆有趣的文字將枯燥難懂的經濟知識傳授給你，你會掌握必要的理財本領。

作者簡介

金惠珠，韓國首爾大學美學系畢業，韓國中央公務員教育院研修在讀。代表作品是《競選總統系列叢書》。
三拍，是由實力非凡的韓國畫家組成的專業插圖團隊。代表作品有《國小英語單詞秘籍》《發現數學》《國小數學概念辭典》等。

前言
Ⅰ貨幣的產生及發展
01貨幣沒有出現時，人們是如何生活的？
02什麼是實物貨幣？
03還有什麼東西可以當錢花呢？
04金屬貨幣是什麼時候出現的呢？
05紙幣是如何產生的？
06紙幣如何安全便利地使用？
07古時候的朝鮮半島使用什麼貨幣呢？
08錢幣是如何製造的？
09你知道這些國家的貨幣嗎？
10怎樣兌換貨幣呢？
11取代現金的新型貨幣是什麼呢？
Ⅱ由貨幣形成的市場
12市場是怎樣形成的？
13人們為什麼要去市場呢？
14市場的種類有哪些？
15價格是如何制定的？
16商品可以互相替代或補充嗎？
17消費隨著收入的改變會有怎樣的變化？
18價格競爭的好處是什麼？
19相同的商品為什麼價格不同呢？
Ⅲ金錢的流通
20什麼是金融？
21銀行是怎么產生的？
22銀行都幹些什麼？
23郵局也是金融機構嗎？
24能夠通過信用進行交易嗎？
25失去信用會給我們帶來什麼？
26中央銀行的職能是什麼？
27大量印鈔的結果是什麼？
28韓國向國際貨幣基金組織尋求幫助的原因是什麼？
Ⅳ增加金錢的活動
29儲蓄的錢會有多少增長？
30公司需要投資時怎么辦？
31購買債券有何好處？
32怎么投資能獲得更多利益呢？
33我們如何成為明智的投資者？
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