《習作提點》是光明日報出版社2016年出版的書籍。作者是高家騮。該書講述了話題作文和命題作文的區別；探勘了子概念實際存在而邏輯學界尚無定名的新成員以及它和老成員在審題、立意時所處的區域及其對審題、立意範圍的牽制；探明了偷換概念的原因；探尋了文章同文題、並列型文題內部的並列成分之間的關係。
基本介紹
- 中文名：習作提點
- 作者：高家騮
- 出版社：光明日報出版社
- ISBN：9787511294937
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《習作提點》探討了話題作文、命題作文、材料作文的劃界；探索了文題的多種類型以及各類文題的審題、立意的方法；探析了話題作文和命題作文的區別；探勘了子概念實際存在而邏輯學界尚無定名的新成員以及它和老成員在審題、立意時所處的區域及其對審題、立意範圍的牽制；探明了偷換概念的原因；探尋了文章同文題、並列型文題內部的並列成分之間的關係；探知了謂語型、偏正型文題內部各個元素尤其是巨觀元素和微觀元素的存在；探察了近年來材料作文題和其他模式的文題相融合以模糊文題模式的新動態以及材料作文在審題立意時的整體性原則；探究了素材配伍、素材改造的原則和措施；探查了和體裁交叉結合而又區別於體裁的形式的存在和作用；探悉了獨特的描寫方法和常用的議論方法。
圖書目錄
章話題、命題的審題（上）
節審題步——“看”清題型
第二節審題第二步——“悟”明題意
第三節審題第三步——“參”看提示
第二章話題、命題的審題（下）
節審題第四步（一）——“辨”識不補綴的謂、偏題內元素
第二節審題第四步（二）——“辨”識補綴後的謂、偏題內元素
第節審題第四步（三）——“辨”識並列型文題的並列類型梳理並列關係
第三章話題、命題的立意
節立意需要伴隨
第二節輻句法立意
第三節補綴法立意和問題法立意
第四章審題、立意方法的具體套用（上）
節單詞型文題的審題、立意
第二節謂語型文題的審題、立意
第三節偏正型文題的審題、立意
第五章審題、立意方法的具體套用（下）
節並列型文題的審題、立意
第二節添加型命題的審題、立意
第三節置換型命題的審題、立意
第六章話題、命題和概念
節子概念和審題、立意
第二節概念、子概念和文題
第三節話題和命題
第七章材料作文的審題和立意
節材料作文及其審題
第二節提煉輻射源並立意
第三節注意材料作文中的坡度
第八章構思和寫作
節素材要配伍、改造
第二節體裁與款式
第三節語言表達要出彩
參考資料
後記
