《美術教材教法》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是秦明華,閔小冰,本書分析了義務教育階段新課程教學的內容、目標、特點及方法等,書中對問題的提出與解決均來自於作者長期對基礎美術教學的實踐、研究及優秀書稿的部分借鑑。
基本介紹
- 中文名:美術教材教法
- 作者:秦明華、閔小冰
- 出版社:西南交通大學出版社
- ISBN:9787564324827
《美術教材教法》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是秦明華,閔小冰,本書分析了義務教育階段新課程教學的內容、目標、特點及方法等,書中對問題的提出與解決均來自於作者長期對基礎美術教學的實踐、研究及優秀書稿的部分借鑑。
《美術教材教法》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是秦明華,閔小冰,本書分析了義務教育階段新課程教學的內容、目標、特點及方法等,書中對問題的提出與解決均來自於作者長期對基礎美術教學的實踐、研究及優秀書稿的部分...
《中學美術教材教法(第二版)》是2017年8月高等教育出版社出版的圖書,作者是謝雱。內容簡介 “中學美術教材教法”是高等學校美術教育專業的一門必修課程。其目的在於研究中學美術教學,探索中學美術教學規律,促進中學美術教學改革,提高中學美術教師素質。《中學美術教材教法(第2版)》的教學要求,是使美術教師進一步...
《中學美術教材教法》是2001年高等教育出版社出版的圖書,作者是謝方主。內容介紹 《中學美術教材教法》系教育部師範司組織編寫的中學教師進修高等師範本科(專科起點)美術教育專業必修課教材,由緒論和5個章目組成,主要介紹了中學美術教材教法的研究對象、內容體系、基本性質、理論基礎、科學方尚中學美術教學目的、基本...
《美術課程教學方法導論》主要內容包括中學美術教學的目標與內容標準、中學美術課的教學內容、中學美術教學的原則與方法、怎樣上好一節美術課、教師職業形象與職業語言、7—9年級美術課程教材教法等。內容簡介 《美術課程教學方法導論》適合各類藝術院校美術與設計學科本專科及成人教育使用 圖書目錄 第一章導 論 第一節...
《國小美術課程與教學論》內容簡介為:20世紀三四十年代,人們逐漸認識到作為教學中介的“教材”的重要性,在教育界接受陶行知的“教學法”概念之後,“教材”與“教學法”結合在一起。“教材教法”已經作為一門新的課程從教育基本原理中分離出來。新中國成立以後,在蘇聯教育理論的指導下,我國教育理論工作者編寫了一...
中國小美術單元教學設計指南 第一章 單元規劃建議 一、概述 (一)界定 (二)依據 (三)分類 (四)原則 二、規格 (一)流程 (二)屬性表 (三)問題導向 三、案例 案例1 《都市印象》單元規劃建議 案例2 《面的發現》單元規劃建議 第二章 單元教材教法分析 一、概述 (一)界定 (二)依據 (三)...
第一部分 教材教法 第一章 美術課程基礎 命題聚焦 知識架構 一、對美育和美術教育的認識 二、美術課程的性質與價值 三、美術課程的基本理念 四、美術課程的學習領域 五、美術課程的目標 六、高中美術課程的內容標準 七、實施建議 試水招教 第二章 美術教學基礎 命題聚焦 知識架構 一、美術課的基本原則、教學模式...
一、教材推薦 二、案例分析 附錄:“班得瑞音樂”解釋 第十章 托班幼兒美術活動教材教法 第一節 托班幼兒美術能力發展與教育 一、美術能力發展的特點 二、美術教育的目標 三、美術教育的途徑 第二節 托班幼兒美術活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 第十一章 托班幼兒生活活動教材教法 第一節 托班幼兒生活...
主要課程: 計算機基礎、教育學、心理學、現代教育技術、教師口語、素描、色彩、設計基礎、版畫基礎、中國畫基礎、書法、透視學、解剖學、構圖學、中國美術史及作品鑑賞、外國美術史及作品鑑賞、藝術概論、美術教學論、美術教材教法等。2.美術學(書法方向)(師範)學制四年,授予文學學士學位。培養目標: 本專業培養德...
美術教育 學制:3年 培養層次:專科(師範類)主要課程:素描、色彩、設計基礎、透視、解剖、書法篆刻、工筆重彩、寫意花鳥、寫意山水、油畫、版畫、雕塑、套用設計、綜合材料、中國美術史、外國美術史、藝術概論、美術教材教法、教育心理學、教育學、國語等。就業方向:學生畢業後能勝任中國小美術教學工作;也可在各類...
主要課程:素描、色彩、速寫、國畫、版畫、油畫、水彩、雕塑、書法篆刻、色彩構成、平面構成、技法理論、中國美術史及欣賞、外國美術史及欣賞、美術教材教法、教育理論、藝術概論、計算機繪圖及及公共課。2.藝術設計專業:培養德、智、體、美、勞全面發展,具有紮實的藝術設計基礎知識、基本理論、基本技能和高素質藝術...
學位授予:藝術學學士。美術教育 專科、師範類、學制三年。培養目標 具有優秀的專業知識和技能,實幹、勇於創新及德、智、體、美全面發展,並具備美術表現和美術鑑賞能力的套用型人才。課程設定 美術技法理論、中外美術簡史、中學美術教材教法、藝術概論、素描基礎、色彩基礎、國畫、油畫、版畫、藝術實踐等。
本專業培養德、智、體、美全面發展,並具有先進教育理念,系統地掌握美術、音樂、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能的藝術教育師資,熟悉中國小藝術課程標準和教材教法,能夠勝任基礎教育課程改革後中國小新開設的《藝術》課程的教學和研究工作的專門人才 ,並為學前教育、特殊教育學校與機構輸送從事兒童綜合藝術教育的...
教材教法與教案 第一章 國小美術課程基礎知識 命題熱點聚焦 本章知識架構 華圖名師課堂 第一節 美術課程的性質與價值 第二節 美術課程教學的基本理念 第三節 美術課程的學習目標 第四節 國小美術教學內容 高分突破訓練 第二章 國小美術教學基礎知識 命題熱點聚焦 本章知識架構 華圖名師課堂 第一節 國小美術教學...
《華圖·教師公開招聘考試專用系列教材:歷年真題及專家命題預測試卷(中國小美術)(2012最新版)》特色:四套最新真題,八套預測試卷,考點全面覆蓋,預測精準權威,解讀命題熱點.破解難點疑點,梳理答題思路,傳授技巧策略。 點擊連結進入新版 :華圖·教師公開招聘考試專用系列教材:歷年真題及專家命題預測試卷(中國小美術)(...
這有這樣北京市經濟學院附屬中學美術培訓教學能立足美術學科本位,正視美術教學規則,端正課堂教學行為,回歸美術教學本真。中學美術要注重教材教法的研究對象、內容體系、基本性質、理論基礎、科學方尚的基本原則;結合中學美術教學大綱、中學美術教材、中學美術欣賞教學、中學繪畫教學、中學藝術設計中學美術教學過程中學美術教學...
《陳少珊工筆花鳥畫精品集》是2008年福建美術出版社出版的圖書,作者是陳少珊。作者簡介 陳少珊,1960年生於廣東汕頭,1985年廣州美術學院本科畢業,獲學士學位,1992年廣州美術學院中國畫教材教法研究生畢業,獲碩士學位並留校任教。現廣州美術學院副教授,碩士研究生導師。中國美協會員。主要從事中國花鳥畫的教學、研究與...
本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展,具備美術教育專業特長,掌握必需的文化科學知識,美術繪畫基礎和基礎藝術設計技能,有較強實踐能力,能適應當代美術教育,勝任國小美術教育或美術相關工作的高素質專業人才。【主幹課程】:素描、色彩、中國畫、三大構成(平面、立體、色彩)、書法、國小美術教材教法、美術概論...
他多年來專心至力於美術教學研究、教學、組織工作。以身示範,教書育人,教學嚴謹,獨闢蹊徑,傾全部心血於他熱愛的教育事業上,他認真探討教材教法,探索學生思維規律和學習特點,因材施教,受到學生的愛戴和歡迎。他理論及專業功力深厚,在培養學生的教師素質和綜合能力方面有著深入的研究和探討,教學水平及教學效果在...
參與世界銀行貸款《加強農村國中美術教育課程結構改革》的研究。參與校級一類課《素描》課程的建設與研究。參與校級教改立項《中學美術教育與教材教法研究》的研究,任主研人。1998年《探索課外美術教學新途徑》獲樂山師專第三屆教學成果個人二等獎。2000年《二年制師專美術教育課程結構改革》獲樂山師範學院首屆教學成果...
這些美術家除了美術創作外,都有重要著作問世。但美術專業在其後並未有較大發展。其二,藝術學科前身又為原1908年設立的“京師女子師範學校”(而後為1919年改建的國立北京女子高等師範學校)。1920年國立北京女子高等師範學校開始增設音樂體育專修科,初按日本學制略定教材教法,1921年1月聘請著名音樂理論家蕭友梅為科...
12.美術學:(歸屬美術系)培養德、智、體、美全面發展,掌握中學美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能,具有套用實踐能力和探索創新精神,具備初步美術教育教學研究和實踐能力的基礎美術教師和社會美術教育工作者。主要開設繪畫素描、繪畫色彩、藝術概論、中國美術史、外國美術史、中學美術教材教法、教育學、教育心理學...
學生主要通過美術基礎理論知識的學習和藝術設計、藝術教學的基本技能的訓練,具備專業理論研究和美術創作與美術設計的基本能力。主要課程有:藝術概論、中外美術史、教育學、心理學、中學美術教材教法、中國畫、油畫、水彩水粉畫、裝飾繪畫的設計與製作、平面設計、環境藝術設計以及計算機輔助藝術設計等。畢業生可在教育、...
《教育學》《心理學》《聾童心理學與教育》《國小美術教材教法》《聾人與社會》、《手語與溝通》、《閱讀與寫作》《中外美術史》《藝術概論》《PS平面設計》《教育實習》等課程及相關實訓課程等。三、畢業生具備的基本能力 畢業生掌握美術教學的基本理論、基本技能,從技術水平到思想認識方面都能適應特殊教育學校美術...
主幹課程:聲樂、鋼琴基礎、合唱與指揮、舞台實踐、樂理基礎、視唱練耳、民族樂器、民族民間音樂、形體訓練、教育學、心理學、音樂教材教法等。就業崗位:音樂教師、音樂藝術培訓機構以及文化事業單位等。舞蹈表演(教育方向)(專業代碼:670203)本專業現有一支德才兼備的、教學能力強、專業素質過硬的師資隊伍,現專職兼職...