美國西北大學CTD少年天才營項目由美國西北大學人才發展中心主辦，為3歲-12年級選拔學子提供研究型評估，學術課程和教育資源等進階型資優教育，鼓勵他們積極探索有興趣的學術領域。
基本介紹
- 中文名：美國西北大學CTD少年天才營
- 發起機構：美國西北大學人才發展中心
項目簡介,發起機構,發展歷史,文化理念,戰略合作,
項目簡介
美國西北大學CTD少年天才營一直致力於人才識別(Talent Identification)、人才發展(Talent Development),引導研究(Research)和鼓勵發展(Advocacy)為四大核心目標。CTD為3歲-12年級的選拔學子提供研究型評估,適合的學術課程和優質的教育資源等進階型資優教育,鼓勵他們積極探索有興趣的學術領域,目前提供涵蓋 Science前沿科學,工程與科技, 數學探究, 社會科學, 語言與藝術等五大學術領域的教育。使他們與其他同學建立緊密聯繫,進而引導學生充分發揮自身才能
美國西北大學CTD少年天才營已有40年資優生教育經驗，旨在通過教學手段，高強度的課程內容，培養和鍛鍊天才學生，鼓勵有天賦的孩子探索興趣學術領域，並與同齡人建立相互之間的聯繫。CTD項目面向全球招生,每年有超過15,000人報名,但通常只有各國前3%的學生才有可能進入該項目。
發起機構
美國西北大學人才發展中心(Center for Talent Development at Northwestern University, CTD)是西北大學教育和社會政策學院下的非營利性組織。CTD致力於服務資優生群體，確保資優生獲得學習所需的教育、鼓勵和支持，並成長為自信的成年人，保持對學習的熱愛與追逐。
發展歷史
1982年，美國國家天才兒童協會(NAGC)的前任主席Joyce VanTassel-Baska在西北大學創建了中西部天才搜尋計畫Midwest Talent Search Project (MTS),參與學生需參加Northwestern University's Midwest Academic Talent Search (NUMATS)——一個超過學生當前年級水平的評估,來幫助父母和教育者更好地了解學生的學術實力和教育需求,頂峰時期每年有超過25000名學生參加NUMATS評估。遠程資優生教育項目,也就是現在的CTD Online應運而生
1983年，CTD暑期項目誕生,在西北大學艾凡斯頓校區為學生提供強化課程、加速課程的學習
1994年，CTD被中北部院校協會North Central Association Commission on Accreditation and School Improvement (NCA CASI)認證為非公立輔助學校，允許CTD提供高中學分課程
1999年，美國公民教育項目與CTD相結合，鼓勵資優生解決社會問題，發展領導力，在公共服務領域探索未來職業發展
2002年，CTD線上課程實現了從圖片連結的上課形式到直播線上上課的轉變
2009年，CTD開始向學校、地區或教育組織提供周末編程項目
2022年，CTD正式被阿思丹(ASDAN China)引入中國
文化理念
人才可以通過學習和實踐來培養，天賦不以同一種形式存在人的身上，它不是一種存在狀態，而是一種發展過程,所以人才需要在特定的評估和指導中被識別發現，並通過特定的活動發展其才智。
戰略合作
2022年3月,美國西北大學青少年天才發展中心(Northwestern Center for Talent Development, CTD)與阿思丹(ASDAN China)達成戰略合作，將全美三大天才營之一“美國西北大學少年天才營項目”正式引入中國。雙方共同致力於將美國先進的青少年天才教學模式與教育經驗帶給更多中國優秀青少年,為中國具有潛力的資優生提供高質量的個性化教育。
