《美國的公民意識教育與族群認同研究》是2017年5月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是王兆璟。
基本介紹
- 書名：美國的公民意識教育與族群認同研究
- 作者：王兆璟
- ISBN：9787520301039
- 定價：58元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2017年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《美國的公民意識教育與族群認同研究》分為九章，包括：緒論、美國公民意識的淵源、美國公民意識的構成與表現：一個歷史考察、美國公民意識教育與族群認同的歷史變遷、美國公民意識教育的變革主題及特點、美國公民意識教育的實踐經驗研究、美國的族群認同模式及其啟示等。
圖書目錄
導言
第一章 緒論
第一節 研究緣起
第二節 研究的意義
第三節 研究現狀述評
第四節 研究方法與研究的基本思路
第五節 基本概念界定
第二章 美國公民意識的淵源
第一節 早期美國人口構成
第二節 美國早期主要族群的公民意識
第三章 美國公民意識的構成與表現：一個歷史考察
第一節 憲政意識
第二節 民主意識和平等意識
第三節 權利意識
第四節 責任意識和愛國意識
第四章 美國公民意識教育與族群認同的歷史變遷（一）
第一節 聯邦化時期的公民意識教育與族群認同
第二節 國家化時期的公民意識教育與族群認同
第五章 美國公民意識教育與族群認同的歷史變遷（二）
第一節 一戰後至二戰時期的美國公民意識教育與族群認同
第二節 二戰後至20世紀80年代的公民意識教育
第三節 20世紀80年代以來的美國公民意識教育與族群認同
第六章 美國公民意識教育的變革主題及特點
第一節 “獨立、自由、平等”公民意識的形成
第二節 “民主、愛國、美國化”為主題的公民意識教育的形成
第三節 多元化時代的世界公民意識的興起
第七章 美國公民意識教育的實踐經驗研究
第一節 持之以恆的公民意識培養目標
第二節 強大完善的公民意識培養體系
第八章 美國的族群認同模式及其啟示
第一節 族群認同及其必然性
第二節 美國的族群認同
第三節 效果與啟示
第九章 美國公民意識教育與族群認同的培育機制研究
第一節 公民資格與公民教育的體認
第二節 美國族群認同變遷的必經三步與變遷中的不變因素
第三節 公民意識教育變遷中社會及個人的發展與國家意識的統合
第四節 族群認同與公民意識教育和諧關係的解決之道
餘論 西方公民教育發展的時代展望
第一節 西方公民教育的時代背景與現狀分析
第二節 當代西方公民教育的組成板塊及趨勢展望
第三節 結語
參考文獻
