《美國的俄羅斯學研究——一項基於學術史的批判性考察》是由上海人民出版社出版的書籍，作者是華東師範大學政治與國際關係學院俄羅斯研究中心副研究員萬青松。
基本介紹
- 中文名：美國的俄羅斯學研究——一項基於學術史的批判性考察
- 作者：萬青松
- 出版社：上海人民出版社
- ISBN：978720818733
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
當下中國正如火如荼地推進區域國別研究與學科建設。“俄羅斯學”屬於交叉學科範疇，它是由一系列的概念、理論、方法構成的完整知識體系。美國的俄羅斯學經歷百餘年發展，已經形成一門相對完善的學科知識體系。本書主要考察了美國俄羅斯學的發展歷程、學科範疇、方法論體系、學術流派、重要理論範式、重大辯論與反思；然後從“科學研究綱領”視角對美國俄羅斯學進行學術性批判，梳理其發展進程中的得失成敗，並從中總結出可供參考的經驗教訓；最後嘗試提出中國特色“俄羅斯學”知識體系的核心內涵及其構建路徑。
圖書目錄
叢書總序
序言
第一章 美國俄羅斯學研究導論
第一節 理解“俄羅斯學”
第二節 研究美國俄羅斯學的主要出發點
第三節 研究現狀、主要內容及其特色
第二章 美國俄羅斯學的濫觴：斯拉夫學
第一節 美國早期斯拉夫學研究機構及斯拉夫學的發展
第二節 普及斯拉夫國家歷史與文化、創辦專業期刊
第三節 美國研究界對俄羅斯的初步認知
第三章 第二次世界大戰後美國俄羅斯學的興盛：蘇聯學
第一節 戰後美國蘇聯學興起的制度基礎和人才準備
第二節 戰後美國蘇聯學的內涵、學科範疇及方法論
第三節 美國蘇聯學的兩大理論範式：極權主義與修正主義
第四章 冷戰後美國俄羅斯學的轉型：多元化發展
第一節 冷戰後美國圍繞蘇聯學轉型的爭論
第二節 冷戰後美國俄羅斯學的發展特徵與主要領域
第三節 冷戰後美國俄羅斯學的“轉型範式”
第五章 科學研究綱領與美國俄羅斯學的批判
第一節 科學研究綱領方法論及其內涵
第二節 美國俄羅斯學的兩大研究綱領及其批判
第三節 不同坐標系下的“轉型範式”批判
第六章 美國經驗與構建中國“俄羅斯學”的啟示
第一節 社會轉型與區域國別知識體系的重構
第二節 美國構建俄羅斯學知識體系的經驗與啟示
第三節 構建中國“俄羅斯學”的可能路徑
附 錄
一 美國俄羅斯學的主要研究機構
二 美國主要俄羅斯學專家及其作品簡介
三 代表性參考文獻
作者簡介
萬青松，1988年生於重慶市，華東師範大學國際關係與地區發展研究院、教育部人文社科重點研究基地俄羅斯研究中心副研究員（破格引進），博士（後），入選2016年上海市“晨光計畫”人才資助項目，上海市高校智庫第十批訪問學者。兼任上海市高校智庫—周邊合作與發展協同創新中心研究員，CSSCI期刊《俄羅斯研究》編輯部成員，蘭州市柔性引進高層次人才（2017年3月獲聘）。
