美國學校體制的生與死

內容簡介

本書出版後即躍居《紐約時報》暢銷書排行榜榜首，受到了幾乎所有媒體的關注，引發了廣泛的關於教育改革的大討論。

美國前美國教育部助理部長、著名教育史學家黛安·拉維奇在本書中對對教育改革提出了尖銳的批評和反思，她對改革的觀念基礎、考試、問責制和特許學校等進行了反思，分析了改革模式封閉獨尊、改革方式強制推行、改革效果誇大宣傳、改革受政治經濟利益驅動等問題。

拉維奇認為要改進教育就必須回到教育本身，形成好教育的觀念，重視課程質量，建立公平的評價系統，引進、培養和留住好教師，形成一個學校與社會的關聯繫統。她強調，教育沒有捷徑可走，只有像早年那樣，用紮實的知識和正確的價值觀來培養學生的思想和心靈，才是教育的本質。

本書通俗而引人入勝，適合教師，家長，教育管理者、決策者、研究者以及每個對教育有興趣的人閱讀。

作者黛安娜·拉維奇(Diane Ravith)，美國歷史學家、紐約大學教授，在布魯金斯研究所主要負責教育研究工作，同時也是曼哈頓學院的研究員。

基本介紹