《繪本為什麼這么好：升級你的繪本認知上下》是2021年新世紀出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：繪本為什麼這么好：升級你的繪本認知上下
- 作者：朱自強
- 出版時間：2021年7月1日
- 出版社：新世紀出版社
- ISBN：9787558326691
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
☆ 從定義到解讀，徹底講透小繪本中的大乾坤
☆ 以理論和學術研究成果為根基，夯實兒童閱讀推廣之路，便於讀者構建自己的繪本知識體系
☆ 兼具專業性、通俗性，角度全面又不失深度
☆ 一次了解101本經典繪本的敘事邏輯、藝術表達方式及精神核心
圖書目錄
●講 繪本為什麼這么好？
1.1 從媒介理論來認識繪本
1.2 繪本是文字和圖畫取長補短的藝術形式
1.3 繪本是一種統合了視聽覺的藝術
1.4 繪本是具有建構性的書籍
1.5 繪本是有創意的書籍
1.6 繪本是少少許勝多多許的藝術
第二講 繪本閱讀與兒童的心智成長
2.1 繪本閱讀與兒童的語言發展
2.2 繪本閱讀與兒童思維的發展
2.3 繪本閱讀與兒童的想像力發展
2.4 繪本閱讀與兒童的價值觀發展
第三講 繪本中文字與圖畫的交織想像
3.1 文字與圖畫共同表現
3.2 文字與圖畫分擔式表現
3.3 文字與圖畫錯位式敘述
3.4 其他形式的文圖關係
第四講 繪本的文學性
4.1 文字里的文學性
4.2 國畫裡的文學性
4.3 故事裡的文學性
4.4 繪本塑造的人物
4.5 繪本描繪的情感
第五講 繪本圖畫的藝術表現力
5.1 繪本圖畫與其他繪畫、圖像不同
5.2 繪本圖畫的敘事性
5.3 繪本圖畫的表意性
5.4 繪本圖畫的隱喻性
第六講 創意為王：繪本藝術的品性
6.1 文字故事的創意
6.2 美術設計的創意
6.3 文圖關係的創意
整體呈現的創意
第七講 繪本中的哲學和心理學
7.1 兒童有哲學思考
7.2 繪本中的哲學
7.3 繪本中的心理學
第八講 繪本的思想性
8.1 關於兒童教育的思想
8.2 關於人類社會發展的思想
8.3 關於人性的思考
第九講 低幼繪本的藝術高度
9.1 低幼繪本需要更多關注
9.2 低幼繪本的趣味性
9.3 低幼繪本的遊戲，陛
9.4 低幼繪本的互動性
9.5 低幼繪本的認知性
9.6 低幼繪本的創意性
9.7 低幼繪本的文化
第十講 科學繪本的重要性及特質
10.1 科學繪本需要更多關注
10.2 科學繪本應具有的特性
10.3 有代表性的科學繪本賞析
作者簡介
朱自強，學者、作家、翻譯家，中國海洋大學教授、博士生導師、兒童文學研究所所長，曾任東京學藝大學、大阪教育大學訪問學者、大阪國際兒童文學館客座研究員等，入選“2010年推動讀書十大人物”。其學術研究領域為兒童文學、語文教育、兒童教育。已出版《朱自強學術文集》（10卷）、《經典這樣告訴我們》《親近圖畫書》《國小語文兒童文學教學法》等十幾種學術著作。創作的系列兒童故事《花田國小的屬鼠班》獲泰山文藝獎，繪本《會說話的手》獲圖畫書時代獎。翻譯繪本對談集《繪本之力》，主編、翻譯《新美南吉小學生讀本》（6冊），翻譯日本兒童文學名著十幾種以及赤羽末吉、宮西達也、五味太郎、高樓方子等創作的繪本近百種。
