《繁星閃耀--山西省繁峙中學教育教學專集》編著者劉永宏。2013年9月由氣象出版社出版。
基本介紹
- 中文名：繁星閃耀--山西省繁峙中學教育教學專集
- 出版社：氣象出版社
- 頁數：160頁
- 開本：16
- 作者：劉永宏
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《繁星閃耀--山西省繁峙中學教育教學專集》編著者劉永宏。
在這本集子裡，你會感知繁峙中學教師課改實踐中的真知灼見：“教學中的反思”、“課堂教學與創造力培養”、“和諧師生關係與互動教學”、“守正出新，開創全新教學模式”、“取法於課內，得益於課外”……你會看到繁峙中學教師觀念和行動的改變：“老師錯了，課堂是屬於你們的”、“讓每一個學生都出彩”、“學好才是課改的最終目標”、“做學生的交心人”……這是一聲聲傾訴，對課改真諦理解的傾訴；這是一腔腔愛戀，對教育教學深深的愛戀；這是一個個憧憬，對繁峙教育事業的美好憧憬……
在這本集子裡，你會感知繁峙中學教師課改實踐中的真知灼見：“教學中的反思”、“課堂教學與創造力培養”、“和諧師生關係與互動教學”、“守正出新，開創全新教學模式”、“取法於課內，得益於課外”……你會看到繁峙中學教師觀念和行動的改變：“老師錯了，課堂是屬於你們的”、“讓每一個學生都出彩”、“學好才是課改的最終目標”、“做學生的交心人”……這是一聲聲傾訴，對課改真諦理解的傾訴；這是一腔腔愛戀，對教育教學深深的愛戀；這是一個個憧憬，對繁峙教育事業的美好憧憬……
圖書目錄
序一 縣一中的擔當
序二 課改是辦好教育的唯一出路
第一篇 今昔繁史
繁峙中學歷史回眸
各擅勝場各有千秋——繁峙中學師資隊伍掃描
第二篇 課改之聲
課改專題研究報告
如何運用好它山之石
繁星閃耀話課改
“衡水現象”解讀
老師錯了，課堂是屬於你們的
課堂教學與創造力培養
有關英語學習的幾點思考
“高效課堂”——繁中教改的主旋律
新課改下如何提高生物課堂教學效率
淺談歷史教學中發散性思維的培養
高考形勢呼喚高三英語新教法
化學教學中創新能力的培養
教藝初探
數學課——發展思維的課
淺談高中英語辭彙與語法教學
走出寫作誤區，練就生花妙筆
政治課如何高效利用多媒體設備
國學參與中學教育的必要性
第三篇 學科建設
對稱問題的數學隨想
《孫權勸學》中的若干疑點
談輕質物體的受力特點
一類遺傳題的不同解法
六眼閱盡古詩詞
菲林試劑與雙縮脲試劑的使用釋疑
關於傳送帶問題的研究
如何攻克有機化學這座堡壘
短語動詞的貌合神離
一類集合問題的另解
如何讓氨氣的溶解實驗一次性成功
高三歷史複習綱要解析
淺析高考詩歌的結構層次
高考地理複習中的能力培養
絕對值在函式中的套用
第四篇 為師之道
甘做人梯育桃李
教育因愛而美麗
我的幽默
教育之忌
和諧師生與互動教學
跋
序二 課改是辦好教育的唯一出路
第一篇 今昔繁史
繁峙中學歷史回眸
各擅勝場各有千秋——繁峙中學師資隊伍掃描
第二篇 課改之聲
課改專題研究報告
如何運用好它山之石
繁星閃耀話課改
“衡水現象”解讀
老師錯了，課堂是屬於你們的
課堂教學與創造力培養
有關英語學習的幾點思考
“高效課堂”——繁中教改的主旋律
新課改下如何提高生物課堂教學效率
淺談歷史教學中發散性思維的培養
高考形勢呼喚高三英語新教法
化學教學中創新能力的培養
教藝初探
數學課——發展思維的課
淺談高中英語辭彙與語法教學
走出寫作誤區，練就生花妙筆
政治課如何高效利用多媒體設備
國學參與中學教育的必要性
第三篇 學科建設
對稱問題的數學隨想
《孫權勸學》中的若干疑點
談輕質物體的受力特點
一類遺傳題的不同解法
六眼閱盡古詩詞
菲林試劑與雙縮脲試劑的使用釋疑
關於傳送帶問題的研究
如何攻克有機化學這座堡壘
短語動詞的貌合神離
一類集合問題的另解
如何讓氨氣的溶解實驗一次性成功
高三歷史複習綱要解析
淺析高考詩歌的結構層次
高考地理複習中的能力培養
絕對值在函式中的套用
第四篇 為師之道
甘做人梯育桃李
教育因愛而美麗
我的幽默
教育之忌
和諧師生與互動教學
跋
