總分銜接是段落銜接方法的一種。
指體現段落之間總分關係的銜接。如魯迅的《現代史》第二段總說“這變戲法的,大概只有兩種——”後,第三、四兩段分別說明“一種”是耍猴把戲劇,“一種”是變鴿子。這種銜接方式也可以先分後總。如廖沫沙的《<師說>解》在分別闡述了自己的觀點後,最後一段歸總:“這就是我的《師說》解,與上文緊密銜接。總分銜接慣用“分述如下”或“總之”、“綜上所述”之類的詞語銜接段落。
總分銜接是段落銜接方法的一種。
總分銜接是段落銜接方法的一種。指體現段落之間總分關係的銜接。如魯迅的《現代史》第二段總說“這變戲法的,大概只有兩種——”後,第三、四兩段分別說明“一種”是耍猴把戲劇,“一種”是變鴿子。這種銜接方式也可以先分後總。如廖沫沙...
常見的銜接方法有:隨時間推移的自然銜接;根據空間變換的方位銜接;按事物內在關係的邏輯銜接等。邏輯銜接又有許多類型,如總分銜接、因果銜接、並列銜接、轉折銜接、補充銜接等。銜接的方式有順接、逆接、急接、緩接、近接、遠接、明...
總分關係語篇的銜接(1)詞語例解(偷偷、紛紛、加上、按)表達格式(半……半……、……也就是……)第十四課什麼叫快樂 語法 總分關係語篇的銜接(2)詞語例解(當時、確實、究竟、兩碼事)表達格式(雖然……但是……所以……、...
第20講 像榫卯一樣銜接上下文—10種內容“黏合術” / 188 1.自然銜接 / 190 2.因果銜接 / 191 3.正反銜接 / 192 4.角度銜接 / 193 5.先後銜接 / 194 6.主次銜接 / 194 7.總分銜接 / 195 8.大小銜接 / 196 9.虛實...
2、不分文理科 高考總分由兩部分組成 本輪考試招生制度改革在考試科目設定方面明確規定,高中將不再分文理科,高考總成績改由兩部分組成。一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績,150分的分值不變。其中,外語科目提供...
進一步深化統一考試內容改革。考試內容實現與高中新課程內容的銜接,進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際,注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。 進一步推進高等學校選拔錄取模式和方式改革。逐步建立和完善在國家統一考試...