網路學術社區的信息聚合與共享模式研究

內容簡介

該書從網路學術社區用戶信息聚合需求和群體互動關係分析出發，探討了網路學術社區中信息資源構成特點、信息流轉機制、學術社區用戶角色識別及聚合關係，從信息聚合與用戶聚合兩個維度建立了研究的基本框架，系統剖析了網路學術社區信息聚合與共享模式，進而探討了信息聚合服務發展與推進。

作品目錄

第1章引言	第5章基於用戶關係聚合的網路學術社區知識共享模式研究
第2章網路學術社區信息聚合與共享基本問題研究	第6章網路學術社區信息聚合與共享服務的推進
第3章網路學術社區信息聚合模式分析	第7章實證研究
第4章網路學術社區用戶聚合模式分析	第8章結語

創作背景

在“網際網路＋”的新時代，人類的科學活動模式面臨新的變革。傳統的科學結構、研究過程、價值體系和交流方式等，都被置於新的網路開放環境之中。網際網路以及線上互動的交流方式，意味著科研人員從依靠期刊和學術會議等進行學術交流的原始階段，進入基於大數據、雲平台等網際網路技術進行科學交流的新時代，特別是由網路學術社區這一新的網際網路交流平台所引起的科學交流工具和互動平台的變化，帶動整個科學研究範式的改變，進而影響整個科研發展的進程。網路學術社區的迅猛發展，吸引了世界各國學者們的廣泛參與，各種類型的數字學術信息資源匯聚到網路社區平台中，同時也提出了有效聚合學術大數據，以及合理規範和引導網路學術用戶群體智慧分享的問題。基於此，《網路學術社區的信息聚合與共享模式研究》對這一主題展開了研究。

作品思想

該書認為網路學術社區的信息聚合與共享是一個綜合問題，涉及學術用戶的信息聚合需求、互動情景、語義關聯與聚合組織、用戶關係聚合以及基於群體互動的聚合服務等諸多因素。該書利用系統分析的方法，提取了網路學術社區中信息資源的構成要素，對學術社區的信息聚合單元、信息及用戶聚合機制進行了探討，科學抽象出學術社區信息聚合與共享的內容、規律及特徵。

網路學術社區的本質是人與人之間的互動關係網路，網路學術社區讓用戶在獲取信息、建構知識的同時，建立自己的社會群體關係網路，用戶互動所產生的社會化群體作用對信息聚合產生重要影響。該書認為，網路學術社區中用戶信息利用行為受群體環境影響，利用社會化群體作用可以為用戶更好地過濾、推薦信息，通過群體的交流機制可改善用戶的服務體驗，提高信息服務質量。BBS、BLOG、SNS等學術社區套用的多元化發展，其核心是用戶群體互動過程，也是知識學習和創新的過程。該書針對學術社交網路中的用戶情景、互動關係結構對聚合服務的要求，尋求多樣化的聚合服務組織途徑和方法，在學術社區網路平台套用中提升服務的整體水平，體現了基於聚合的學術社區知識導航與推薦服務發展趨勢。

該書指出，社會網路環境對用戶關係網路、用戶參與行為、用戶生成內容聚合組織帶來深遠影響。網路學術社區中學術用戶處於複雜多樣的異質性網路之中，各種學術資源、學術關係與學術互動過程交織變動，知識概念關係與用戶社會關係交匯，顯性信息聚合關聯與潛在信息聚合併存。在這一背景下，信息聚合與共享需要針對不斷變化的新問題深化和拓展研究成果。具體而言，在學術社會網路環境下，需要創新社會化信息聚合理論，引入學術社區網路信息質量控制；針對用戶互動需求的深化，信息服務系統需要不斷最佳化信息聚合服務方式，完善基於信息聚合的學術信息關聯推薦與導航服務。

網路學術社區的信息聚合與共享模式研究

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