《綠人姐姐的少女作家班：綠人姐姐和小綠人》是2013年河北少年兒童出版社出版的圖書，作者是韋伶。
基本介紹
- 中文名：綠人姐姐的少女作家班:綠人姐姐和小綠人
- 作者：韋伶
- 出版社：河北少年兒童出版社
- 出版時間：2013年7月1日
- 頁數：179 頁
- 定價：18.00
- 開本：32 開
- ISBN：9787537663465
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,專業推薦,後記,
內容簡介
《綠人姐姐的少女作家班:綠人姐姐和小綠人》揭秘少女文學的寫作密碼，是造就優雅女孩的精靈之書。它以月亮的詩性和深情抵制低俗和浮躁，以花朵的精緻與生動對抗粗糙與複製。由《綠人故事》、《樹的故事》、《花的故事》、《植物故事》四個篇章組成。
《綠人姐姐的少女作家班:綠人姐姐和小綠人》闡述“綠”是這些作品的主色調，女孩們通過與綠色植物的類比與生命感應，通過像植物那樣的思考和表達，觸摸著植物強烈的生命與力量，傳遞著花與樹的優雅與美麗。她們就像是綠色生命的守護神，與樹和植物結合一體，不斷地生長和壯大。
圖書目錄
前言
序言
綠人故事
綠人家園
綠人系列
最後一片綠
樹的故事
樹的屋子
樹的聲音
樹的紙條
花的故事
香香的聲音
花兒開的聲音
花包
百合峽谷
紫雲英
花的女王
我的開放
飛起來的花
開花那時
植物故事
尋找陽光
銀青苔
遠去的蒲公英
蠟燭船
涼夜之夢
像樹和花那樣生長——少女作家班教學隨筆
作者簡介
韋伶，1963年出生於四川，為中國作家協會會員、廣東省文學院作家。出版有長篇小說《幽秘花園》《山鬼之謎》、短篇小說集《葉上花樹》《那個夜，迷失在深夏古鎮中》、散文集《走神女孩》《綠人筆記》、童話《月光小店》等多部作品。曾獲郭沫若文學獎、廣東及四川省兒童文學獎、《少年文藝》年度優秀作品獎。作品曾在日本、美國、泰國等國翻譯出版。
專業推薦
在“綠人姐姐的少女作家班”系列作品中，作為少女精神之象徵而得到凸顯的月亮、花園、植物等意象，是對於少女生命氣質的獨特呈現，也顯現了今天這個世界所格外欠缺的一種珍貴的氣度和品格。
這些文字超越了狹隘題材層面的少女文學，蘊涵了更為高遠的文化動機和意圖。
——著名兒童文學評論家、浙江師範大學教授 方衛平
作為一個多年近距離的拍攝記錄者，我目睹了綠人姐姐的少女作家班師生，將女孩做文和做人的夢想一點點兒兌現的童話和傳奇。相信這是一套值得女孩們關注和收藏的精美禮品書。
——著名兒童文學作家、評論家 班馬
後記
像樹和花那樣生長——少女作家班教學隨筆
韋伶
像植物那樣思考和行動，讓我們的女孩找回了一種天然的生長姿態。
如果男孩是鳥，那么女孩是樹。
當男孩銜著種子到處尋找播種的土壤的時候，女孩則守候著種子生根開花。
樹的花期、樹的敏感、樹的堅守、樹的芳香與幽深，都造就了女孩神奇的故事——樹精林妖與一片綠野的故事，也是生命之神堅守著她的花園的故事。
為了讓女孩們走近這個故事，我曾經給少女作家班的孩子每人送了一棵植物，希望孩子們陪著它們一起長大。
我們做過這樣一個遊戲：讓孩子們尋找和自己相似的一種花，作為“我的花”，並以這株花的故事講述自己的生長感覺及其細節。
女孩們在美麗影片《植物私生活》以及各種花的圖畫中，看到了植物和自己那么相似的一些秘密：怎樣在太陽下長出葉片；怎樣在月光下醞釀花朵；怎樣在雨水中變得飽滿；又怎樣在晨露中悄然開放，還有夕陽下對果實的期待、風中搖動的關於愛與播種的夢……
妙不可言的故事一個一個出現在孩子們的本本里了：《我的開放》《尋找陽光》《飛起來的花》……
還能有什麼手段，能夠勝過用一朵花來比擬和傳遞女孩子生長過程中，微妙深邃的身體感覺和精神追求呢？
五年級小姑娘呂廣淇這樣細緻地傳遞了“我的花”開放時的細微感覺：
水已經把我的花骨朵漲得鼓鼓的，我感覺我要盛開了，激動得直咧嘴。
露珠歡快地滾動著，在我的身上點了一下。接著我覺得露珠被微風吹碎了，滲進了花骨朵兒里，落在了花蕊上。
我感覺我開了一點點，花苞里滿滿的雨水也滴到了三葉草上。
“再給我點露珠，芭蕉葉姐姐！”我把莖伸長了一點，輕聲地說。
芭蕉葉似乎笑了，微微把葉片垂低了一點。 我看見一滴大一點的露珠輕輕滾落下來，吊在芭蕉葉尖上，我不由自主地閉上了眼睛，莖微微彎了一下。
一個重重的東西忽然落在了我的花骨朵兒上，我馬上睜開了眼睛——一顆露珠。它晶瑩的肌膚在我眼前晃了一下，也滲進了花骨朵兒裡面。
我的身體已經可以張開了，但是我卻不急著張開，我要慢慢地，一層一層地張開。
開花的感覺是奇妙的，每當我開一層，一些雨水就會順著莖流下去，滴到三葉草的葉片上面，搞得我的根直痒痒。
我終於開出了花，我的心除了興奮還有焦急——我日夜祈禱的結果會怎樣？
女孩不但貌美如花，她還將完成孕育和守護生命的使命。對於這個美好的宿命，女孩的天性里早就有所準備。初一女孩雯碉，就描寫了一朵花變為果實的近似神聖的過程：
隨著果實成熟，我慢慢地枯萎。我的花蕊無力地垂下，花瓣又薄又脆，風一吹就會碎裂。我用盡最後的力氣保護子房。在最後一片段預告瓣悄然飄落之時，一陣風吹過，我把葉片上的露珠滴給了一朵還未綻放的蝴蝶蘭。
不管是身體還是精神，女孩和花和植物都是那么暗合相通。所以我們少女作家班孩子們一個重要的創作單元，就是將自己與花結合，寫出花的女孩在生長過程中那些細緻入微飽含深情的細節和感悟。
寫出花和人貼切的互喻，寫出花和女孩融合後升華出來的意象。
用精工細描的筆法寫出花的句子和細節，傳遞的卻是隱藏在花里的人極其精微的感覺。
像植物那樣思考和表達，使我們的女孩不但領悟和傳遞了花與樹的美麗，而且獲取了植物的智慧與力量。她們重拾了那種被現代城市人淡忘了的、最單純也是最真切深刻的生命感覺，她們捕捉了花草那么精細而強烈的生命感觸，並開始領悟女孩在大地上與花木一起擔當的角色。 在樹與花這個意象的延伸中，我們引導孩子們創造了一個個綠人的故事。
綠人，是人與植物的合體，是樹神與花精的化身。綠人的故事，就是守護綠色的故事。
多年以前，我曾經和班馬一起，為孩子們創辦過《綠人》兒童雜誌。“綠人”的故事，就從那時誕生。二十年來，無數的孩子和我們一起，不斷地將這個故事發展下去。這是個似真似幻、讓孩子們可以親自參與進去的故事。在這個故事的演繹里，我常常扮演的是那個有著長長綠頭髮的綠人姐姐，而孩子們則爭著要做全身綠綠的小綠人。
我們和孩子們在教室和野外演繹過無數次綠人的故事。在野外遊學中，我們多次玩過“尋找綠人留下的暗號”的遊戲；在教室里，孩子們的練習本上圖文並茂地寫下了神秘的大自然隱居者——小綠人的系列作品。
在《最後一片綠》中，女孩羅韜就寫下了一隊綠人將身體化為草地的故事。
英國學者弗雷澤在《金枝》一書中說，由於少女與自然通靈，所以在世界各地的民間，人們挑選出少女來扮演他們的“樹神”，也就是生命與自然的保護神。人們相信樹神有超凡的賜福於人的能力，人們在播種和收穫的節日裡供奉著樹神，向她祈求神諭和保佑。
我想告訴女孩：期待你們的筆下走出更多的樹神和綠人。在蔓延的城市最後的原野里，女孩本應該與植物和大地一起，美麗倔強地站成一片，成為真正守護和歌詠生命的神。
為此，我曾送給每一位少女作家班孩子一支花形的筆，盼望她們妙筆之下，萬物花開。
