經典兒童文學是兒童閱讀的首選，也是國小語文教育的根基。在小學生閱讀經典兒童文學的過程中，既需要“導讀”作為入門指引，也需要“讀後感”寫作作為語文實踐、閱讀實踐的延伸。指導學生在兒童文學的閱讀理解當中正確體會作者的思想和情感，將兒童文學的閱讀理解與讀後感寫作的教學有機結合，能夠促進小學生寫作水平的提高。 這套“經典伴讀·讀後感寫作指導”系列專為三至六年級小學生量身定製，它為學生家長、語文教師提供如何閱讀、如何寫作讀後感的參照系，有益於小學生閱讀能力、理解能力的提升。 《經典伴讀·讀後感寫作指導：西頓動物故事》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：湯姆·索亞歷險記》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：柳林風聲》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：假如給我三天光明》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：愛的教育》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：木偶奇遇記》
基本介紹
- 書名：經典伴讀·讀後感寫作指導
- 出版社：接力出版社 (2012年1月1日)
- 作者：[加] 歐·湯·西頓，[美] 馬克·吐溫，[英] 肯尼思·格雷厄姆，等 著
- 出版日期：2012年1月1日
經典兒童文學是兒童閱讀的首選，也是國小語文教育的根基。在小學生閱讀經典兒童文學的過程中，既需要“導讀”作為入門指引，也需要“讀後感”寫作作為語文實踐、閱讀實踐的延伸。指導學生在兒童文學的閱讀理解當中正確體會作者的思想和情感，將兒童文學的閱讀理解與讀後感寫作的教學有機結合，能夠促進小學生寫作水平的提高。 這套“經典伴讀·讀後感寫作指導”系列專為三至六年級小學生量身定製，它為學生家長、語文教師提供如何閱讀、如何寫作讀後感的參照系，有益於小學生閱讀能力、理解能力的提升。 《經典伴讀·讀後感寫作指導：西頓動物故事》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：湯姆·索亞歷險記》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：柳林風聲》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：假如給我三天光明》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：愛的教育》 《經典伴讀·讀後感寫作指導：木偶奇遇記》
