統計與分析預測理論

內容簡介

《統計與分析預測理論》提出了一個觀點，如果藉助數學理論的研究方法，採用適當的研究戰略，那么，常人也可以研究出一套全新的預測理論，即作出一流的數學研究工作，成為一流的數學家。

接著《統計與分析預測理論》討論給出一套數學理論的研究方法，一個研究戰略和研究出一個全新的，未知的數學學科理論——分布預測理論的過程面臨的所有問題。如果讀者能夠藉助研究方法和研究戰略親手研究出分布預測理論體系，那么也就證明了《統計與分析預測理論》提出的觀點。考慮到讀者的不同程度的知識背景，《統計與分析預測理論》相應給出了適合於本科生、碩士生和博士生讀者的不同層次的驗證環境和方法。

作者王敏、何炬林和高作漢希望通過這《統計與分析預測理論》讓讀者知道，任何人，無論多么平凡，只要勤奮，只要遵從一定的研究方法和研究策略，均可以完成一流的數學理論研究工作，成為一流的數學家。

《統計與分析預測理論》可以作為數學專業學生的自學教材；也可以作為高等學校數學教師、碩士生導師和博士生導師的案頭參考書；同時，對於志向高遠、懷揣抱負的數學愛好者，《統計與分析預測理論》所述及的豐富內容，也不失為是能幫助其提高研究能力、開闊研究視野、激發研究能量的參考資料。

圖書目錄

引言

第一篇研究戰略問題和最佳戰略

第1章數學理論的研究戰略和常人的最佳研究策略

1.1 數學理論研究的戰略問題的提法

1.2 研究戰略的存在性和現狀

1.3 數學研究戰略的研究意義

1.4 常人最佳研究戰略的研究意義

1.5 建立常人最佳研究戰略的四個基本原則

第2章數學研究成果分析

2.1 數學研究成果的構成和命名

2.2 數學成果類型

2.3 成果認可的度量

2.4 數學成果的耗能分析

第3章數學研究能力分析

3.1 綜合研究能力的構成

3.2 綜合研究能力的構成之間的關係

3.3 常人的綜合研究能力

第4章適於常人的最佳研究戰略

4.1 一流研究工作的定義

4.2 一流數學理論研究成果的分析

4.3 適合於常人的一流研究領域

4.4 適合常人進入一流研究領域所需要的支撐

4.5 學科理論研究規則簡介（Ⅰ）

4.6 第一篇結語

第5章最佳研究戰略及其相關的研究方法

5.1 常人最佳研究戰略問題及其轉換問題

5.2 學科理論研究方法論的研究和一種標準答案

5.3 轉換後問題的研究

5.4 學科理論研究方法論的一個版本

5.5 一種具化的最佳研究戰略

第二篇 “自找葫蘆畫瓢”研究方法的學習和套用

第6章傳統預測理論存在的問題及研究的價值判斷

統計與分析預測理論

基本介紹

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