《統計學原理與技能訓練（第二版）》是2012年1月1日出版的圖書，作者是楊鑫慧。
基本介紹
- 書名：統計學原理與技能訓練（第二版）
- 作者：楊鑫慧
- 出版時間：2012年1月1日
書籍信息,內容簡介,目錄,
書籍信息
ISBN： 978-7-5642-1254-4/F.1254 版次： 1
著（譯）者： 楊鑫慧 印張： 12
責任編輯： 張美芳 開本： 16
字數： 280千字 出版日期： 2012-01-01
所屬叢書： 高職高專經濟管理類“十二五”規劃教材
紙書定價： ￥28.0
內容簡介
我國高職高專教育在國家扶持和社會需求的雙重推動下進入高速發展時期,人們對高職高專 教育的重要性有了新的認識。《統計原理與技能訓練》(第二版)是根據教育部高職高專院校專業基 礎教學基本要求及高職高專的教育目標,總結一線教師多年教學經驗,堅持以“理論學習與技能培 養並重”為原則,聽取不同院校的使用意見、要求,經多次修改編寫而成。在內容選擇上,從高職高 專學生的特點出發,實用性更為突出,使學生學習操作更為便捷。在寫法及整體風格上力求層次分 明、深入淺出、學以致用、通俗易懂。 本書可做為高職高專財經類專業的統計基礎教材,也可作為相關專業人員的工具書及有關經 營管理部門培訓的主要參考資料。
目錄
前言/1
第一章 總論/1
學習目標/1
案例引導/1
第一節 統計研究的對象、特點和作用/2
第二節 統計的工作過程及研究的基本方法/5
第三節 統計學中的基本概念/7
本章小結/10
技能訓練/10
第二章 統計設計和統計調查/14
學習目標/14
案例引導/14
第一節 統計設計的概念和內容/15
第二節 統計調查的意義/17
第三節 統計調查方案/22
第四節 統計調查誤差及其防止/24
本章小結/25
技能訓練/26
第三章 統計整理/30
學習目標/30
案例引導/30
第一節 統計整理的意義和步驟/31
第二節 統計分組/32
第三節 分配數列/36
第四節 統計表/43
本章小結/46
技能訓練/47
第四章 總量指標和相對指標/52
學習目標/52
案例引導/52
第一節 總量指標/53
第二節 相對指標/55
第三節 計算和運用相對指標應注意的問題/62
本章小結/63
技能訓練/63
第五章 平均指標和變異指標/69
學習目標/69
案例引導/69
第一節 平均指標的概念和作用/70
第二節 算術平均數/71
第三節 調和平均數/75
第四節 幾何平均數/78
第五節 眾數和中位數/79
第六節 套用平均指標應注意的問題/84
第七節 標誌變異指標/85
本章小結/92
技能訓練/93
第六章 動態數列分析/97
學習目標/97
案例引導/97
第一節 動態數列的意義和種類/98
第二節 動態數列的水平指標/101
第三節 動態數列的速度指標/107
第四節 動態數列趨勢分析和預測/111
本章小結/117
技能訓練/118
第七章 統計指數/123
學習目標/123
案例引導/123
第一節 統計指數概述/124
第二節 綜合指數/126
第三節 平均指數/130
第四節 指數體系和因素分析/136
本章小結/141
技能訓練/142
第八章 抽樣調查/149
學習目標/149
案例引導/149
第一節 抽樣調查概述/149
第二節 抽樣誤差/159
第三節 總體指標的推斷/163
第四節 必要抽樣數目的確定/164
本章小結/165
技能訓練/166
第九章 相關分析與回歸分析/169
學習目標/169
案例引導/169
第一節 相關分析的一般問題/170
第二節 簡單線性相關分析/172
第三節 回歸分析/176
本章小結/182
技能訓練/183
參考文獻/189
