組織領導學（第七版）

《組織領導學（第七版）組織領導學（第七版）》是2015年4月23日中國人民大學出版社出版的圖書，作者是[美]加里·尤克爾。

基本介紹

• 書名：組織領導學（第七版）
• 作者：[美]加里·尤克爾
• 譯者：豐俊功
• 出版社：中國人民大學出版社
• 出版時間：2015年4月23日
• 定價：78 元
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787300191423

內容簡介

在當今社會，政府行政體系與市場體系成為控制社會、影響社會的最大的兩股力量 。理論 研究和實踐經驗表明，政府公共行政與公共管理體系在創造和提升國家競爭優勢方面具有不 可替代的作用。一個民主的、負責任的、有能力的、高效率的、透明的政府行政管理體系， 無論是對經濟的發展還是對整個社會的可持續發展都是不可缺少的。

本書是一部系統、規範的領導學經典著作，自1981年出版以來廣受好評，被諸多國際知名大學和培訓機構選用，並被譯為漢語、印度尼西亞語、西班牙語和希臘語等多個版本。全書對正式組織中的領導理論和研究進行了全面、廣泛的考察，對領導與管理工作的性質、有效領導行為、領導與授權、領導與追隨者、領導的權力與影響、變革領導、團隊領導、戰略領導等內容進行了詳盡闡述，並對倫理型領導、服務型領導、精神型領導、誠信型領導，性別、多元化與跨文化領導，以及分散型領導、關係型領導、複合型領導理論等領導學的前沿理論進行了介紹和評述。

本書堪稱領導學全書，它綜合論述了各種具有重要影響的領導學理論，對每種理論的優缺點、套用範圍和局限進行了簡要評述，因此，它是一部理想的領導學教材。同時，對於管理者和行政主管而言，本書也是一部極佳的領導學工具書，全書安排了諸多極具直觀性和可操作性的領導指南，能夠幫助讀者通過思維方式和行為方式的訓練，成為有效的領導者。

目錄

第1章導論：領導的性質

11領導的定義

12領導效能的指標

13主要研究方法概覽

14領導理論的概念化層次

15領導學理論比較的其他基礎

16本書架構

總結

複習和討論問題

關鍵字

第2章管理工作的性質

21管理工作的典型活動模式

22管理工作的內容

23需求、約束和選擇理論

24情境決定因素研究

25管理工作性質的變化

26管理者有多大的自由裁量權？

27描述性研究的局限性

28對管理者的總結

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第3章有效領導行為的研究評述

31俄亥俄州立大學的領導學研究

32密西根大學的領導學研究

33領導行為調查研究的局限性

34任務行為和關係行為實驗

35運用關鍵事件法的研究

36雙高型領導者

37領導行為分類方法

38具體任務行為

39具體關係行為

310評價行為方法

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第4章參與式領導、委派和授權

41參與式領導的性質

42參與式領導的推論

43參與式領導效果的研究

44常規決策模型

45套用：參與式領導指南

46委派

47套用：委派指南

48理解授權

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第5章二元關係理論、歸因理論和追隨者理論

51領導者—成員交換理論

52領導者對下屬的歸因

53套用：克服績效缺陷

54追隨者歸因理論和內隱理論

55印象管理

56追隨者對有效領導的貢獻

57自我管理

58套用：追隨者指南

59整合領導者和追隨者角色

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第6章權力與影響

61權力和影響的概念

62權力的類型和來源

63如何獲得或失去權力

64職位和個人權力之間的因果關係

65領導者應擁有多大的權力

66影響策略

67權力與影響行為

68影響策略的使用及其效果

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第7章管理的品質和技能

71品質和技能的性質

72領導品質和技能研究

73管理的品質與效能

74管理的技能與效能

75其他相關能力

76與情境相關的技能

77品質研究評價

78管理者的套用

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第8章有效領導的早期權變理論

81LPC權變模型

82領導的路徑—目標理論

83情境領導理論

84領導替代理論

85多重聯結模型

86認知資源模型

87權變理論的總體評價

88適應型領導的套用

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第9章魅力型領導和變革型領導

91兩個早期理論

92魅力型領導的歸因理論

93魅力型領導的自我概念理論

94魅力的其他概念

95魅力型領導的影響

96變革型領導

97基本理論研究類型

98變革型領導與魅力型領導的比較

99理論評價

910套用：領導者指南

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第10章領導組織變革

101組織變革的過程

102影響企業文化

103規劃願景

104套用：規劃願景的程式

105執行變革

106指南：領導變革的指南

107創新與組織學習

108套用：增強學習和創新的指南

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第11章團隊與決策團體中的領導

111團隊的性質

112團隊績效的決定因素

113不同團隊類型中的領導

114促進團隊學習的方法

115套用：團隊建設指南

116團隊中的決策制定

117會議中的領導職能

118套用：領導會議的指南

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第12章高層管理者的戰略領導

121領導者如何影響組織績效

122對高層管理者的約束

123影響戰略領導需求的條件

124政治權力與戰略領導

125管理者的任期與戰略領導

126CEO領導效果的研究

127高管團隊的戰略領導

128高層管理者的關鍵責任

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第13章倫理型領導、服務型領導、精神型領導和誠信型領導

131倫理型領導的概念

132評價倫理型領導的困境

133倫理型領導的決定因素和影響

134變革型領導與適應性問題的解決

135服務型領導

136精神型領導

137誠信型領導

138各種理論的比較與評價

139提升倫理型領導

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第14章性別、多元化與跨文化領導

141跨文化領導導論

142跨文化領導研究：類型與困難

143“GLOBE”計畫

144文化價值觀維度與領導

145跨文化研究的評價

146性別與領導

147管理多元化

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第15章領導力開發

151領導力培訓計畫

152設計有效的培訓

153領導力培訓的特殊方法

154從經驗中學習

155開發活動

156自助活動

157領導力開發的促進條件

158對領導力開發的系統化視角

總結

複習和討論問題

關鍵字

案例

第16章概覽與整合

161領導學研究的主要成果

162解釋過程與概念化層次

163面向整合性的概念框架

164領導概念的傾向

165研究方法的傾向

166新湧現的領導概念

167結束寄語

複習和討論問題

關鍵字

案例

作者簡介

加里·尤克爾（Gary Yukl），美國著名領導學研究專家，紐約州立大學奧爾巴尼分校商學院教授；美國管理學會、美國心理學會、美國工業與組織心理學會等多個學會的會員，同時也是《美國管理學會學報》、《美國管理學會評論》、《領導學季刊》等多家頂級學術期刊的編委。其主要學術研究興趣在於領導學、權力與影響力、團隊、激勵等領域，尤其專注於管理培訓與開發、組織變革管理、戰略領導等方面的套用研究。著有《組織領導學》、《組織行為學》、《組織行為與人事心理學》、《柔性領導》、《管理者與領導者的技能》等著作多部，《組織領導學》一書為其代表作品。